青少年心理科醫生專家說
暑期來臨,青少年心理科成立于1908年,具有醫院、學校、社區等多個職能。近年來,門診人次明顯增高,在今年暑假期間,青少年心理科接診的青少年問題較多,占總體比例約為70%。
醫院
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
提升青少年心理健康水平,社會更應該關注青少年的心理問題
本報記者 李慧
“希望能有更多的人了解青少年心理健康,抽出時間關注,多陪伴,多理解,多疏導,讓他們平穩度過這段時間。”9月8日,國家衛健委發布《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》。
要求各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容,建立學生心理健康檔案,評估檔案,評估學生心理健康狀況,對測評結果異常的學生給予重點關注。學校配備專兼職心理健康教育教師,對測評結果異常的學生給予重點關注。教師培養目標是促進學生心理健康,但不能只關注學生成績,而要培養他們健康的心理。
對于篩查結果異常的學生,學校應加強教育教學管理,不得把抑郁癥、雙相障礙、強迫癥、焦慮癥等精神疾病學生視為洪水猛獸,對學生進行心理健康教育和心理輔導。對于篩查結果異常的學生,學校應該給予重點關注。
教育部在開學前一個月印發了《關于加強中小學生心理健康教育引導工作的通知》,提出了中小學生抑郁癥防治措施,要求加強學生心理健康教育引導。同時,教育部門及時向社會公布了中小學生心理健康教育工作重點。教育部表示,要重視并在中小學校開展心理健康教育工作,將心理健康教育工作做納入學校管理,并加大培養和宣傳力度。
北京師范大學心理健康教育中心主任鄭誠表示,建立和完善學生心理健康教育核心職責,將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容,建立學生心理健康檔案,評估學生心理健康狀況,對測評結果異常的學生給予重點關注。
《中國國民心理健康發展報告(2019-2020)》
要求:
小學階段抑郁癥狀每年平均下降到中度;初中階段抑郁癥狀每年上升到重度。
高中生
主要表現為學習壓力過大,出現割腕、砸書、砸手機、自殘等自殘行為。
其中,抑郁癥占比高達26.5%,且呈現出年輕化趨勢。
那么,什么才是更年期呢?是指處于青春期的孩子因為各種因素的影響而造成的抑郁。
兒童青少年期出現抑郁癥狀的比例為1/2,青少年為7%,為9%。
在我國,有超過13%的青少年兒童患有抑郁癥,其中,大約每10%的兒童青少年兒童患有抑郁癥。
如何判斷孩子是否有抑郁癥狀?
●專家認為
家長所反映的孩子“不快樂”,一般是由以下三個方面的原因引起的:
1.自我評價過高,如學習成績下降、注意力不集中、食欲減退、失眠、身體不適、與朋友交往減少、逃避現實、產生自殺觀念;
2.行為異常,如反常行為,如隨意涂改、謊話連篇、不注意生活品質、不注意飲食習慣等;
3.精神恍惚,如感到疲憊、惶惶惑、不知所措,常表現為精神不振、恍惚;
4.軀體癥狀,如頭痛、胃部疼痛、胸悶、心慌、出汗、尿頻尿急等;
5.行為異常,如興趣減退、行動遲鈍、悲觀厭世、度日如年、易怒、失眠、食欲下降、體重減輕、性欲減退、陽痿、閉經等。
當然還有許多陽性家族病史,如患者有抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙、精神分裂癥等。每個人的心理承受能力不同,若想降低或消除這些精神癥狀,需要及時進行早期識別。
五、治療方法
1. 藥物治療
2. 心理治療
3. 物理治療
4. 物理治療
5. 心理咨詢
6. 家庭治療
7. 運動療法
8. 社會實踐
9. 親友聚會
10. 運動療法
11. 神秘島
12. 感統訓練
1. 感覺統合訓練
2. 聽覺訓練
3. 器質抗挫力訓練
4. 觸覺訓練
三. 感覺統合訓練
1. 感覺統合訓練
2. 聽覺訓練
3. 聽覺訓練
4. 視覺訓練
5. 觸覺訓練
1. 感統訓練
2. 聽覺訓練
3. 聽覺訓練
4. 視覺訓練
5. 聽覺訓練
1. 聽覺訓練
1. 髓動概念:脫敏訓練
2. 聽覺訓練
3. 視覺訓練
4. 觸覺訓練
5. 聽覺訓練
6. 聽覺記憶訓練
7. 觸覺訓練
8. 情緒操練
1. 聽覺訓練
1. 觸覺訓練
2. 觸覺訓練
3. 聽覺記憶訓練
4. 聽覺統合訓練
5. 口肌訓練
6. 觸覺訓練
(1. 動覺訓練
2. 聽覺訓練
3. 聽覺記憶訓練
1. 聽覺記憶訓練
2. 聽覺記憶訓練
3. 聽覺記憶訓練
1. 觸覺記憶訓練
1. 視覺記憶訓練
2. 聽覺記憶訓練
3. 聽覺注意訓練
4. 聽覺注意訓練
5. 聽覺注意力訓練
1. 觸覺記憶訓練
1. 聽覺記憶訓練
2. 聽覺記憶訓練
3. 聽覺注意力訓練
4. 視聽知覺統合訓練
5. 視聽知覺訓練
1. 聽覺記憶訓練
2. 聽覺注意力訓練
3. 聽覺注意力訓練
4. 觸覺記憶訓練
5. 聽覺記憶訓練
1. 聽覺記憶訓練
1. 聽覺注意力訓練
2. 視覺記憶憶訓練
3. 聽覺記憶訓練
1. 聽覺記憶訓練
2. 聽覺注意力訓練
3. 聽覺記憶訓練
4. 聽覺注意力訓練
5. 聽覺記憶訓練
6. 聽覺記憶訓練
7. 聽覺注意力訓練
8. 視聽知覺訓練
8. 聽覺注意力訓練
9. 聽覺記憶訓練
10. 手腦開發訓練
(1)聽覺記憶訓練
(2)聽覺注意力訓練
訓練方法:
1. 聽覺記憶訓練
2. 聽覺記憶訓練
3. 聽覺記憶訓練
訓練方法:
在聽覺記憶方面,需要兒童根據環境的變化,對內容進行記憶,熟悉內容,熟練掌握后,可以讓兒童對圖片進行記憶,以記憶為主。
