7歲孩子嬌慣不聽話,管了也不聽,該怎么辦?
面對8歲孩子,家長們卻不知該如何是好。
先來說說“七八歲,討狗嫌”的年紀,一般是7歲至10歲。這個年齡的孩子渴望獨立、渴望做主,他們嘗試感受自己的力量,但在經驗的積累中,會出現這樣或那樣的問題,便會讓他們感到不安,感到沮喪。
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于是,他們就開始跟父母唱反調,并試圖自己解決問題。
了解他們這個階段的心理變化,能夠用正確的方式來引導他們,就顯得特別重要了。
他們開始追求所謂的自由,并希望獲得更多的自主權利。父母如果管教起來特別困難,他會感到煩躁。
所以,父母一定要明白,孩子不聽話,并不是孩子故意和你對著干,而是由于他們生理與心理發展的特殊性。
第二叛逆的具體表現
:
1. 特別喜歡自己動手做事,如果你想讓他做什么事情,他會挑三揀四,如果你不想讓他干什么,他就會干什么,他就會一直拖延。
2. 總是說不。
他們習慣性的將父母和周圍的一切事物聯系起來,并且記住,父母對他們的事情總是不以為然的,不愿意聽從父母的任何決定。
3. 對父母沒有任何的情感和想法。
在他們眼中,自己做什么事情都是正確的,什么事情都應該得到認可。他們會明顯地感覺到自己不如別人,從而自卑,開始懷疑人生,自我否定,形成惡性循環。
4. 過于自私自利,缺乏自信。
他們總覺得自己就算是個成功人士,也沒什么,能擁有幸福的能力,不能給父母帶來榮耀的感覺。
5. 個性十足。
他們不會輕易放手,不會讓父母離開。他們會開始努力的成長,但永遠無法獲得父母的信任,因為他們有自己的愛好,也可能會享受生活的艱辛。這些東西從來都不是像書本上那般美好的東西,而是要通過時間和努力來得到。
然而,自尊并不是我們的生活態度,我們是可以做出自己生活,而非自我調節的。我們需要不斷的成長,來促進自己的心理健康。對于孩子來說,我們首先要做到的就是正視自己的缺點,并且正視自己的缺點,不斷地成長。
2.
在《媽媽是超人》中,霍思燕對自己的教育方式是這樣說的:
“我女兒嗯哼是一個有缺點的孩子,我很生氣,但是我沒有用恰當的方式去指責孩子。我只是知道她沒有錯,我也不想讓她為我的情緒負責任,但是我還是讓她去面對她的情緒,而不是去指責她。我要是冷靜下來,我也會心平氣和地跟她說,請問寶貝,你愿意不愿意接受媽媽這樣做的原因?”
孩子說不愿意,是她不愿意去承擔自己的情緒。父母要知道,孩子會有這樣的情緒,他不是故意不愿意。也就是說,孩子的情緒是父母對他的態度,他是認同父母的情緒。
所以,這個步驟對于父母來說也是非常重要的,尤其是當孩子不愿意去面對父母的時候。父母要讓孩子知道,父母不會因為他的行為而生氣,生氣,讓他知道這樣做的后果。當然,這種懲罰并不是真的讓他記住自己犯的錯,而是用行動,去維護自己的自尊。
這里的自尊,指的是要讓孩子理解父母的內心。“他還是個孩子,你做錯了事,他也不會和你計較,你幫他解釋,他才會長記性。”如果做錯了事,也要讓孩子自己承認錯誤,并承擔責任。
5 “
《小歡喜》里的學霸喬英子,因為媽媽要學會控制情緒,英子感覺到很痛苦,感覺被控制了,想要逃離。
她想要逃離媽媽,不愿意看見任何人,這種痛苦最直接的反應是逃離。
媽媽對英子說的話是:“你就是想要逃離媽媽!”“你就是想要逃離媽媽!”
媽媽雖然說的是愛孩子,但是這種愛,會讓英子感覺到窒息。英子非常需要媽媽對自己的控制,所以她要反抗媽媽,來表達對媽媽的反抗。
最后英子變成了一個和媽媽的“關系殺手”,孩子根本不知道媽媽的“控制”是愛自己,還是愛自己。
所以父母要明白,對孩子說“不”并不是因為孩子真的就要跟你對著干,孩子只是在用對抗父母的方式,來表達自己的反抗。
3、理解孩子,不要苛求完美
有的父母總是希望孩子做一個完美,什么事情都是包辦,
做什么事情都是幫孩子做,只要孩子稍微出一點差錯,他們就會指責孩子,逼著孩子去做。
這樣的父母,很容易養出一個“白眼狼”,他們不尊重孩子的愿望,認為孩子是自己的私有財產,他們將自己的想法強加給孩子,孩子的任何決定都會成為父母的決定,而不是孩子自己的事情。
