孩子不聽(tīng)話挨揍真實(shí)視頻
■大河網(wǎng)記者趙麗 陳冰華
近日,天津市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所對(duì)北京、黑龍江、江西、廣東等城市的2萬(wàn)中小學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,這項(xiàng)問(wèn)卷在農(nóng)村和城市分別對(duì)中小學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括校園欺凌、預(yù)防性侵、日常生活暴力、性侵等內(nèi)容。
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此前,央視就“打孩子”這一話題報(bào)道,在不少人的腦海中留下了極為深刻的印象。例如,在知乎上,有一位網(wǎng)友曾說(shuō),“小時(shí)候被打,是不還手的。”“看了新聞,才知道是不是家庭暴力導(dǎo)致了孩子的心理問(wèn)題。”
是的,不少人的童年經(jīng)歷,都或多或少的經(jīng)歷過(guò)被打罵的事情,甚至更加慘痛。然而,時(shí)代不同了,打罵孩子的方式方法也會(huì)存在差異。
那么,打罵孩子能不能起到“積極作用”呢?
首先,打罵會(huì)影響孩子大腦發(fā)育
如果孩子經(jīng)常挨揍,大腦發(fā)育得不到正常發(fā)育,孩子也會(huì)逐漸變得“語(yǔ)言發(fā)育遲緩”,尤其是在3歲以前,這很有可能是心理發(fā)育不良的前兆。
科學(xué)家做了這樣的研究:
在100個(gè)孩子當(dāng)中,有50個(gè)孩子在1歲前沒(méi)有受到過(guò)語(yǔ)言的傷害,而在3歲以前,這些孩子受到的傷害就更大。
更嚴(yán)重的,甚至?xí)?dǎo)致孩子將來(lái)的心理發(fā)育不良。
這種傷害,不僅會(huì)影響孩子的智力發(fā)育,還會(huì)影響孩子的性格養(yǎng)成。
02
“語(yǔ)言暴力”會(huì)給孩子帶來(lái)傷害
美國(guó)一位兒童心理學(xué)家發(fā)表了一篇研究報(bào)告,有55%的孩子在2歲以前,受到語(yǔ)言暴力。
也就是說(shuō),如果孩子經(jīng)常受到語(yǔ)言暴力,那么孩子的智力發(fā)育就會(huì)受到影響,學(xué)習(xí)能力低下,記憶力也會(huì)受到影響。
經(jīng)常遭受語(yǔ)言暴力的孩子,大腦發(fā)育會(huì)受到影響。
從嬰兒時(shí)期開(kāi)始,如果孩子經(jīng)常遭受到吼叫,那么孩子的大腦就會(huì)形成“不安全系統(tǒng)”,對(duì)外界的情緒體驗(yàn)和判斷非常敏感。
吼叫會(huì)給孩子造成精神刺激,容易形成心理障礙。
很多孩子就是在父母的吼叫中長(zhǎng)大的,父母的聲音越大,孩子大腦就越不好收到信號(hào),他的神經(jīng)系統(tǒng)就越難以控制。
小時(shí)候孩子經(jīng)常挨罵,長(zhǎng)大以后就會(huì)變成什么樣?
父母越吼,孩子大腦越不好收到信號(hào),孩子會(huì)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次,我和兒子一起看書(shū)。
我說(shuō):“你看這本書(shū),不是講故事哦。”
兒子突然很不樂(lè)意了:“你怎么又看這本書(shū)?我都看過(guò)了,你還看那些什么?”
“我都不用寫(xiě)了,你自己看吧。”
我沒(méi)想到的是,兒子接著說(shuō):“你也不知道我看什么好看,我覺(jué)得我看這些書(shū)挺有意思的,還挺有意思的。”
我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知如何回復(fù)。
我們可以讓自己的大腦變得靈活,但是頭腦靈活得越多,孩子就越聰明。
有句話說(shuō)得好:“智慧的父母,總是努力克制自己不進(jìn)孩子的視線,總是試圖用嘴巴告訴孩子,生活里有各種各樣的樂(lè)趣。”
而這個(gè)階段,很多父母最不能容忍的就是孩子無(wú)聊,還經(jīng)常責(zé)備孩子,沒(méi)事找事看電視,玩手機(jī)。
殊不知,這些都是在否定孩子的感受,都是在忽略他的感受,這樣一來(lái),孩子只能選擇順從父母的感受。
這樣的關(guān)系,肯定是不好的。
這時(shí)候,父母就應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子同理心,共情。
感受到父母的關(guān)心和愛(ài),孩子自然而然就會(huì)愿意和父母說(shuō)話。
他們也會(huì)把父母和他人的關(guān)心視為理所當(dāng)然,只有享受了父母的尊重,才會(huì)更愿意和父母說(shuō)話。
2、要多陪伴孩子,理解孩子
很多孩子叛逆時(shí),父母會(huì)很生氣,認(rèn)為孩子不聽(tīng)話,只會(huì)忤逆自己。
