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不聽話的響孩子成長的一百個故事

不聽話的響孩子成長的一百個故事

這是一本勵志圖書,我為孩子打了一個卓越的示范,勵志的本書把一些不聽話的孩子教成“別人家的孩子”。

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作者:哈爾濱,孟明瑋

最初的時候我沒看過孟明瑋的作品,直到她大了,對外國文學和歷史的鑒賞,我才了解到,孟明瑋給我的印象還算是比較深邃,喜歡的就是她讀的每一篇故事,一直在學習,寫的文章都會發表發表在雜志上,幾乎都是在發表。

讀著讀著,我就知道孟明瑋是一個喜歡發表對聯愛國情懷的人,從始至終也不局限于政治與政治,這種熱愛在不知不覺中成就了一個又一個人才。

正如她所說,

從古到今,柏拉圖對孟子的“情懷”與教育,都是謬論。

一個人要想成為一個很厲害的人,最好的方法就是從小就進行“情商教育”,可以引導孩子在他遇到困難的時候去主動解決,而且要養成一個好的習慣,從小就要培養孩子的各種各樣的人。

而如果說孩子在面對學業上的挫敗時,希望自己能夠變得優秀的話,那么最好的辦法就是自己變得更加優秀。

讓孩子能夠知道什么是正確的“情商”,并且還能夠正確地懂得去堅持。

一個人有了清晰的是非觀之后,他就不會迷茫,而是清楚了解“什么是正確的”,同時也要讓孩子知道該如何去選擇更好的“自我管理”。

所以,家長們如果想要幫助孩子培養孩子的“高情商”,那么家長就應該這樣做。

1. 引導孩子合理“發泄”情緒

家長在日常生活中要引導孩子學會“發泄情緒”,千萬不要用錯了方法。當孩子情緒不佳時,有些孩子不會和家長進行發泄,但很可能他的內在情緒也需要發泄出來。

家長可以多和孩子玩一些經典的游戲,比如“捶背”,讓孩子扮演小動物的角色。

可以和孩子玩“拋接球”的游戲,可以是聞鼻子、看面前的物體,玩這種游戲可以把孩子的緊張情緒扼殺在搖籃里。

家長要做的就是給孩子創造良好的學習環境,當孩子的情緒和心理壓力得到緩解后,他就會有更多的精力來面對學校,這個時候就能夠積極迎接挑戰了。

2、 父母要給孩子創造良好的家庭環境

每個孩子都是父母的“復印件”,父母的家庭教育出了問題,那么孩子也會把這個復印件一樣的復印件一樣的復印件一樣的復印件一樣的復印件。

所以我們可以試想一下,如果我們在生活中是不是經常會遇到這樣的環境,如果遇到了這樣的父母,那么我們的孩子就會變得很有教養,如果他們以后可能會有很多朋友,所以這個環境因素就非常重要。

3、 培養孩子正確的交友觀

這一點很重要,在《正面管教》中強調的“與孩子進行有效溝通”這個字典中是很有道理的,因為這樣子的孩子的交友是非常必要的,但是很多父母沒有把握好,那么就會影響到孩子的性格的養成,父母一定要注意了,不要等到孩子已經長大成人的時候再去打孩子,這樣的情況下會讓孩子更加不懂得如何正確的去交朋友,如果父母不能有效的引導的話,那么孩子就會因為這個問題,而走上歪門邪道。

所以,在孩子小的時候,就要給孩子培養正確的交友觀,孩子長大后,更加能夠讓自己更加優秀,尤其是到了青春期的時候,孩子的人生觀、價值觀都已經初步形成,這個時候父母再去干涉,就會讓孩子變得更加叛逆,所以,在和孩子交流的時候,可以多利用孩子的內心想法,讓孩子明白,爸爸媽媽和自己是一起的,可以交朋友的,如果自己有一些不好的行為,那么也要和父母溝通,這樣才能得到父母的原諒解。

第三,不要過分溺愛孩子。

孩子之所以會有叛逆心理,除了自身原因外,還有一個原因在于孩子在成長過程中,父母的過度溺愛,致使他們缺乏獨立生活的能力。

所以父母平時對孩子過度的溺愛,很容易造成孩子任性、不聽話的性格,這一點是很容易讓孩子產生叛逆心理的,所以,家長一定要認識到自己的錯誤,要積極改正。

二、父母應該如何糾正孩子的任性?

1、 不要過分溺愛

很多孩子之所以有任性的心理,就是因為他們缺乏獨立生活的能力,因此,家長應該給予孩子適當的約束,讓他們學會自己管理自己,不要過度的溺愛。

2、 學會適當的放手,不包辦

當孩子還是一個孩子的時候,他們的想法往往很單純,所以家長要適當的放手,讓孩子獨立起來。不要事事都替他們做主,不要總是“包辦”,適當的放手讓孩子自己去嘗試。

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