如何緩解早上孩子磨蹭的焦慮?
為了避免孩子把自己的情緒傳遞給家長,有些家長特別關照,還有些家長會有錯誤的做法,比如看到孩子磨蹭就開始催促,那么,問題就來了。對付磨蹭的孩子,其實家長可以做以下幾點。
1.幫助孩子從當下跳出來,換個角度看問題。
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面對一個孩子,不是你說我學得怎么樣,你就學得怎么樣。不是你說孩子怎么樣,可能你的一句話,一個動作,一個表情都會對孩子造成影響。當孩子寫作業時,有的家長一會兒送水果,一會兒送水,這就很不好了。我們不是說家長一看到孩子磨蹭就去催促,就立馬火冒三丈的催促。結果是,孩子要么不急,要么磨蹭不動。
其實,很多家長都有這樣的心理,就是因為孩子磨蹭而著急,著急就直接訓斥孩子,導致孩子“不能好好思考”、“遇到問題不想辦法解決”。這也是家長最容易犯的錯誤,下意識地用批評和威脅的方式來對待孩子,因為這種做法會破壞孩子的獨立性。
當家長抱怨孩子磨蹭的時候,孩子們并不是故意和家長作對,而是真的沒有學會該如何正確思考問題。他們只是在認知上依賴父母,在行為上依賴父母。
當孩子寫作業磨蹭的時候,家長們應該坐下來陪孩子,陪孩子先完成作業,讓孩子知道作業是自己的事情,他可以為自己的學習負責。比如孩子的握筆姿勢不對,家長可以在旁邊提醒孩子握筆姿勢正確,而不是在旁邊一直嘮叨催促。
這個過程,孩子會不斷探索,也會摸索出正確的方法。他們會通過不斷地努力來獲取成功經驗,逐漸樹立自己的信心和成就感。
4、孩子的反思,及時鼓勵孩子
對孩子來說,家長的鼓勵能幫助他們通過自己的努力來衡量自己,通過自己的努力來了解世界。家長的鼓勵能幫助孩子樹立信心,促進孩子不斷地主動思考和探索。家長要特別注意,獎勵的頻度和程度必須要與孩子的能力相匹配。
要知道,只有在不斷努力之后,才能激發出孩子們的好奇心,在不斷地嘗試中,真正體會到其中的樂趣。
5、允許孩子犯錯,但是不要過于苛責
孩子是不斷成長的個體,犯錯誤也是在所難免的,可有時候家長的教育太過于嚴厲,反而會給孩子的身心健康帶來不良的影響。家長應該適當允許孩子犯錯誤,不能過分苛責。
孩子做錯事,家長應該引導他們,而不是一味指責。
當孩子犯錯誤時,家長不要一味地批評,而是應該去理解孩子,與他們共同探討錯誤的原因。
通過啟發式問題,讓孩子自己去思考,比直接告訴他,不能正確答案要好得多。
另外,家長也可以和孩子一起想一些有趣的事情,讓孩子自己去探索,想出一些獨特的解題思路,對于他的學習能力也是很有幫助的。
最后,家長還可以引導孩子思考,比起一味地打罵孩子,應該讓孩子多思考一些其他的好的解決辦法,比如當孩子認識到亂扔東西的壞處時,我們可以引導孩子,這種方式是錯誤的。
而且家長也要注意引導孩子思考,要讓孩子意識到亂扔東西是不對的。
把孩子的“亂扔”與“該怎么辦”劃定在一起,并且能夠讓孩子學會理性思考問題的辦法,
這樣他們才能更好的解決問題,也才能學會把亂扔的東西收走,而不是隨意扔掉。
可以讓孩子做一個選擇題,引導孩子思考:是由于秩序被破壞,還是由于需求不被滿足,抑或是自己的行為無法得到合理的滿足。
最后,也可以將這些物品作為孩子的專屬物品,或者作為與孩子的專屬物品,作為獎勵。
如果能夠使用恰當的方式來引導孩子,將這些物品交給孩子,讓孩子掌握規律,將物品的使用情況做出規定,那么孩子將會得到更好的鍛煉。
4.家長要以身作則
家長對孩子的影響是很大的,當家長的榜樣作用很重要的話,那么對于孩子來說,也就自然會有所追求。
在孩子的成長過程中,家長如果能夠以身作則,遵守規則,那么孩子也會在潛移默化的影響之中,學會遵守規則。
孩子看似自由散漫,其實只是很容易迷失方向,迷失方向,所以,家長們一定要懂得這一點。同時,家長們也要懂得管控好自己的言行,要及時給孩子做好榜樣,讓孩子健康成長。
5.與孩子制定規則
孩子不聽父母的話,有時候只是一種錯誤的行為,不要太過于激動,因為這時候你的沖動可能會激發出孩子當下的逆反心理。
那么,父母可以和孩子定好規則,當孩子違反時,要對孩子說:“如果違反了規則,就必須接受懲罰。
