心理健康手抄報(bào)模板
如何讓青少年心理健康手抄報(bào),幫家長朋友們建立一個(gè)科學(xué)、規(guī)范的心理健康手抄報(bào)模板呢?
這些現(xiàn)狀對我們的工作很大影響。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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老師、家長普遍反映的是青少年心理健康問題,不少學(xué)生因此走向歧途,特別是高年級的學(xué)生,而因?yàn)楦鞣N現(xiàn)實(shí)原因產(chǎn)生的對挫折的逃避和失望,已經(jīng)成為很多年輕人的普遍心理問題。
你見過一個(gè)月的學(xué)渣,他的父母對他說:“考上高中沒那么容易了,上了高中,大概率進(jìn)不了好大學(xué),找不到好工作,而我已經(jīng)讓你太苦了。”
真的是這樣嗎?顯然不是,我們不是偉大的教育家,我們對學(xué)生的要求也基本是為了學(xué)生的健康著想,但是學(xué)生又何嘗不是呢?
一個(gè)好的教育者,應(yīng)該是社會讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,而不是只看學(xué)習(xí)成績。
明明是我一直給孩子們補(bǔ)習(xí)功課,但是孩子們卻沒有從最初的愧疚逐漸的墮落從而提升了學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)意識,最終還是在高考中取得了優(yōu)異的成績。
在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為我們家長應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍,讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。
但是我忽視了一點(diǎn),一個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣,并不是與生俱來,而是后天養(yǎng)成的,這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成就能夠讓孩子的成績不斷的提高。
1、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有兩種,一種是孩子能夠獨(dú)立思考問題的能力,一種是孩子能夠?qū)χR進(jìn)行深入思考的能力。
學(xué)習(xí)過程中,很多家長習(xí)慣于將孩子們的各種能力無限的培養(yǎng),希望孩子能夠在眾多的學(xué)科中脫穎而出,但是不可否認(rèn),這些東西是需要學(xué)習(xí)過程的。
那么在小學(xué)的時(shí)候,我們是不是也可以培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我們是否應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力呢?是否應(yīng)該在生活之中培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力呢?有的時(shí)候,一些事情的解決,家長并不需要去刻意的去做什么,這個(gè)時(shí)候只需要家長的引導(dǎo)即可。
例如,孩子的學(xué)習(xí)成績是中等偏上的,那么家長就可以在平時(shí)有意識的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),慢慢的培養(yǎng)孩子的動手能力,這樣也是一種提升孩子學(xué)習(xí)效率的好方法。
除了以上提到的關(guān)于孩子不愿意上學(xué)的事情之外,平時(shí)在帶孩子去參加各種興趣班之前,一定要注意以下幾點(diǎn):
首先,一定要和孩子好好的溝通,幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子對于自己的未來有所規(guī)劃。
孩子在日常生活中,可以跟孩子一起去討論未來,樹立未來的人生目標(biāo),孩子也比較容易根據(jù)自身的喜好去選擇,慢慢的就會變得很有動力,這樣一來孩子才有了學(xué)習(xí)的興趣。
其次,家長一定要隨時(shí)觀察孩子的動向,隨時(shí)掌握孩子的動向,并且要為孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的引導(dǎo),而不是監(jiān)督,這也會給孩子造成非常大的壓力。
再次,孩子需要自己獨(dú)立的空間,所以,家長不要對于孩子的學(xué)習(xí)就指手畫腳,要給孩子留出一個(gè)獨(dú)立的空間,不要經(jīng)常去打擾孩子的學(xué)習(xí)。
最后,還是需要和孩子做朋友,當(dāng)孩子的內(nèi)心感到孤單的時(shí)候,可以找朋友聊聊天,或者通過自己的努力,想辦法讓孩子能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
最后,也是最重要的一點(diǎn),就是在孩子的學(xué)習(xí)成績是否能夠得到提高。
其實(shí),孩子的學(xué)習(xí)成績是非常重要的,所以,作為家長一定要想辦法幫助孩子,而不是一味地要求孩子一定要考出好成績。
所以說,如果孩子能夠在學(xué)習(xí)成績上得到提升,就說明孩子是優(yōu)秀的,如果孩子在學(xué)習(xí)成績上沒有獲得好的提升,家長也是希望孩子能夠在學(xué)習(xí)上有所提高,甚至是能夠取得一定的成就。
今日話題:你認(rèn)為:孩子是否需要家長的幫助,幫孩子提高成績還有很長的路需要家長的幫助嗎?
