青春期叛逆期的孩子如何管教?要我說的是,可是孩子要明白的不是叛逆期的本質(zhì)是反抗。在管教孩子的過程中,,我們要時(shí)刻提醒自己,教育孩子不是在溺愛和放縱,而是要培養(yǎng)孩子的自我約束能力和接受能力,培養(yǎng)孩子做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
說到這里,有人會(huì)問了,管孩子跟管孩子又有什么區(qū)別?到底什么樣的教育才是好的教育?
我對于管教孩子有自己的理解和看法,但我也經(jīng)常受到一些家人的爭論。很多人覺得這是因?yàn)楦改腹艿锰嗔?管得太多了,所以孩子做出了一些不對的事情,父母要首先反省自身,不要像我一樣。
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曾經(jīng)在某個(gè)視頻節(jié)目里看到過這么一個(gè)故事,一個(gè)15歲的男孩,因?yàn)楦赣H吵架之后,一氣之下就從樓上跳下去了。
男孩的父親看到這個(gè)新聞后,沒有對男孩責(zé)怪孩子,也沒有對他說不懂道理,而是選擇了用手機(jī)去安慰他,就這樣一個(gè)視頻把一個(gè)孩子心酸的心又給戳得支離破碎。
女孩跟著家人來到了醫(yī)院,醫(yī)生告訴父親說孩子的病情已經(jīng)是很久很久了,男孩的父親應(yīng)該是不知道為什么這么小的一個(gè)孩子會(huì)突然就會(huì)這么嚴(yán)重的!
當(dāng)醫(yī)生問為什么的時(shí)候,父親告訴女孩,這都是因?yàn)楹⒆又笆艿搅藗?不能出去玩了,才會(huì)這樣。
女孩最后解釋說自己和父親之間的隔閡是因?yàn)樗〉臅r(shí)候,父親就經(jīng)常動(dòng)手打她,而母親又是一個(gè)很容易情緒化的人,母親常常覺得自己不夠好,身上沒有一點(diǎn)兒責(zé)任感,做事總是拖拖拉拉的,每天都會(huì)因?yàn)槭虑槎透赣H爭吵,經(jīng)常吵架還將所有的不快都發(fā)泄在孩子身上。
在他們的眼中,女兒的行為就是自己壞的一面鏡子,他們的生活都是由著他們而改變的。
所以當(dāng)她們感覺自身的教育方法不對的時(shí)候,他們會(huì)毫不猶豫的告訴孩子,不可以動(dòng)手,不可以撒謊,但是當(dāng)她們真的想打孩子的時(shí)候,她們卻發(fā)現(xiàn)自己的方法不對,反而讓孩子更加的反抗,所以她們會(huì)更加的嚴(yán)厲的對孩子進(jìn)行教育。
而這種教育方式會(huì)讓孩子們形成一種內(nèi)心的不自信,生怕做錯(cuò)事會(huì)受到責(zé)罵,孩子們在父母的眼里就變得越來越不自信,而且在父母的錯(cuò)誤面前孩子們也變得越來越畏手畏腳,不敢說出自己的想法。
還有的父母,對于孩子的想法也是百依百順,他們覺得孩子什么都是對的,什么都是錯(cuò)的,哪怕自己心里有很多的想法,也不敢表達(dá)出來,害怕讓父母不開心。
所以,父母在教育孩子的時(shí)候,在他們不聽話的時(shí)候,不妨多聽聽孩子的想法,不要一味的說教,對于孩子的想法不要直接的否定,要具體的表達(dá)出來,而且不要急于否定,對孩子表現(xiàn)出來的興趣進(jìn)行反駁。
4、 不和孩子用消極的態(tài)度對待
生活中,有的父母對于孩子表現(xiàn)出來的消極對待,其實(shí)也是一種不健康的態(tài)度。
比如對孩子經(jīng)常性的否定,比如對孩子說“你不行”“你太笨了”“你太內(nèi)向了”等等之類的話,都會(huì)讓孩子覺得自己確實(shí)是不行的。
久而久之,孩子就會(huì)變得沒有自信,變得很自卑,因?yàn)椴还苁鞘裁礃拥脑?在他的心里,他都覺得自己不行。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種心理問題時(shí),需要家長多和孩子溝通,并且多鼓勵(lì)孩子,讓孩子知道自己也是有能力的,這樣才會(huì)有信心。
5、 孩子過于注重外表
很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子,無論是穿衣打扮還是穿著打扮,都開始注重外表。尤其是在12歲之前,孩子還會(huì)對性感和流行在心中深深地埋下種子,不利于孩子的健康成長。
所以,家長們要多帶孩子參加各種各樣的活動(dòng),讓孩子在自己的活動(dòng)中獲得成就感和滿足感,這能夠增強(qiáng)孩子的自信心,當(dāng)他在學(xué)校得到認(rèn)同感和歸屬感的時(shí)候,他就會(huì)更愿意打扮自己,這就會(huì)促使他更加關(guān)注自己的外表。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種心理問題時(shí),父母應(yīng)該如何引導(dǎo)他們,避免讓他們變得過于焦慮?
1、多給孩子做一些事情的機(jī)會(huì)
作為父母,不妨多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他們做自己喜歡做的事情,相信孩子會(huì)慢慢地改變自己的看法。
2、尊重孩子
有些家長不喜歡跟孩子溝通交流,總是按照自己的想法去做事,卻不考慮孩子的感受,完全是按照自己的想法來做事。他們認(rèn)為孩子是木偶,孩子的話就是木偶,所以一旦孩子有自己的思想,那么他們就會(huì)不聽話。
所以家長應(yīng)該給孩子留一些空間,當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,父母可以試著去聽聽孩子內(nèi)心的想法,或者孩子覺得有些許的話,可以跟孩子說一說,不喜歡的話也可以試著讓孩子說出來,這樣孩子才能更加的接受。
3、學(xué)會(huì)和孩子和平相處
有的時(shí)候孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,可能是因?yàn)楹⒆拥哪臣洛e(cuò)了,這個(gè)時(shí)候家長可以和孩子和平共處,但是一定要注意方式方法,因?yàn)檫@樣子就會(huì)讓孩子覺得自己是被尊重的,那么孩子也就會(huì)更加的開心,因?yàn)榧议L也會(huì)知道孩子發(fā)脾氣有時(shí)候只是一時(shí)的,但是在和孩子和平相處的過程中,家長也要注意方式方法,不要總是用打罵的方式來教育孩子,也不要總是把孩子的壞脾氣當(dāng)成是頑皮,給孩子帶來更多的負(fù)面影響。
