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家庭教育——如何做會(huì)教育的父母?

Family education

家庭教育

人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,孩子的學(xué)習(xí)底色來(lái)自于父母。談到家庭教育的時(shí)候,大家都以為就是在關(guān)注教育父母如何教育孩子。

其實(shí),這是很大的誤區(qū)。我們經(jīng)常會(huì)把自己有限的精力和時(shí)間,不計(jì)成本、不厭其煩地放在關(guān)注孩子的不足和問(wèn)題上,卻唯獨(dú)忘記了關(guān)注我們自己的問(wèn)題和不足。我們有時(shí)總是想當(dāng)然的讓孩子做我們都沒(méi)做到的事情,讓孩子不要去觸犯我們可能經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。

作為父母,我們總想去改變孩子,卻很少去愿意改變自己。孩子的問(wèn)題背后是我們父母的問(wèn)題,如果我們想教育好我們的孩子,那么請(qǐng)記住,真正的教育從來(lái)不是給予孩子的,而是給予我們自己的。

家庭教育——如何做會(huì)教育的父母?

今天小陽(yáng)光特別與大家分享家家庭教育的小知識(shí),孩子的生活習(xí)慣問(wèn)題苦苦得不到解決、性格上的小毛病遲遲改不了、學(xué)業(yè)上的進(jìn)展一直緩慢……通過(guò)今天的家庭教育部分,我相信很多人會(huì)找到答案!

1

對(duì)待家庭的思維方式

——如何營(yíng)造一個(gè)充滿希望的家?

消極的人

積極的人

湊活著過(guò)

努力經(jīng)營(yíng)

我命不好

一定要通過(guò)提升自己改變家庭的命運(yùn)

我找錯(cuò)人了

我錯(cuò)在哪兒了

要是我再年輕一點(diǎn)

我還很年輕

我的接受的文化程度不高

我會(huì)不斷學(xué)習(xí)

要是我老公(老婆)是……

幸福要靠自己

平平安安就是一切

不斷進(jìn)取才是一切

別去冒風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)

我對(duì)未來(lái)不抱多大希望

堅(jiān)持才有希望

家人并不理解我

要多溝通讓家人理解我

我說(shuō)了多少遍他都不改

我要掌握說(shuō)話的藝術(shù)

貪財(cái)乃是萬(wàn)惡之源

貧困才是萬(wàn)惡之本

我對(duì)錢不感興趣

我的愛(ài)好是讓錢生錢

他總是惹我生氣

我的修養(yǎng)不夠

我要不斷的掙錢

(我要追錢)

我要不斷升值

(錢要追我)

我年齡大了不想變了

我必須更新自己

這是一個(gè)讓我感覺(jué)不安的家

這是一個(gè)充滿希望的家

2

看待孩子問(wèn)題的思維方式

——如何做會(huì)教育的父母?

消極的人

積極的人

在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)發(fā)火或者無(wú)奈

通過(guò)學(xué)習(xí)想辦法解決問(wèn)題

這是孩子的錯(cuò)

這是我的原因造成的錯(cuò)

這是我老公(老婆)的原因?qū)е碌?/p>

需要和他(她)溝通了

這孩子沒(méi)救了

沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母

我要改變孩子

我先改變自己

只看孩子的缺點(diǎn)

我先改變自己

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是沒(méi)有遇到好老師

我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人

別去冒風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)

我對(duì)未來(lái)不抱多大希望

堅(jiān)持才有希望

孩子不獨(dú)立,沒(méi)有主見(jiàn)

我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉

孩子性格不好

我要提升修養(yǎng)不要在家發(fā)脾氣

孩子心眼小

我要成為一個(gè)大器的人

孩子沒(méi)有上進(jìn)心

我先成為一個(gè)上進(jìn)的人

孩子叛逆

努力和他成為朋友

3

對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式

——如何不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?

消極的人

積極的人

一定要考個(gè)好學(xué)校

一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校

渴望孩子拿第一

渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人

孩子學(xué)習(xí)下降真糟糕

我有了發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的機(jī)會(huì)

期待孩子學(xué)習(xí)好

期待孩子全面發(fā)展

孩子的問(wèn)題是長(zhǎng)久的

孩子的問(wèn)題是暫時(shí)的

多報(bào)補(bǔ)習(xí)班

不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵

千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)

創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn)

孩子比別的小孩差的遠(yuǎn)

孩子的發(fā)展空間很大

孩子腦袋空空沒(méi)有知識(shí)

一定要想辦法填補(bǔ)孩子大腦

孩子學(xué)習(xí)不好將來(lái)沒(méi)有出息

只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來(lái)

我的孩子真差勁

家庭教育要改進(jìn)

4

對(duì)待家庭教育的思維方式

——眼界才能決定未來(lái)世界!

消極的人

積極的人

孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了

眼界決定未來(lái)世界,不能讓孩子做井底之蛙

只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了

孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了

我要幫助孩子成長(zhǎng)

我要做表率讓孩子知道是怎么做的

除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么嗎

我一定要幫孩子成為精神強(qiáng)大的人

孩子將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就行了

孩子愛(ài)學(xué)習(xí)比上大學(xué)更重要

我不能讓孩子吃苦

孩子有苦的體驗(yàn)才能成長(zhǎng)

孩子不能吃虧

讓孩子知道小舍小得、大舍大得

孩子將來(lái)發(fā)大財(cái)做大官

先讓孩子做好人

孩子小不懂事

抓住每個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子明事理

要是我有錢就可以送孩子出國(guó)了

只要孩子有能力,去哪兒都可以

寄希望于孩子努力

通過(guò)自己的努力讓孩子知道什么才是積極的人生

孩子真讓我擔(dān)心

我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心

5

關(guān)于家庭教育必須知道的細(xì)節(jié)……

1、教育是一種習(xí)慣,它具有思維的慣性。教育的關(guān)鍵在于是你能否改變自己,還是由它來(lái)掌控你。

2、從小你對(duì)孩子越放心,孩子長(zhǎng)大后就會(huì)越讓你放心;從小你對(duì)孩子越操心,未來(lái)孩子就會(huì)讓你越擔(dān)心。

3、教育孩子,少點(diǎn)功利,多點(diǎn)思考。

4、教育孩子的好壞不會(huì)跟我們花在孩子身上的時(shí)間成正比,而是跟我們教育孩子的方式成正比。

5、最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。

6、嬰幼兒喜不喜歡學(xué)習(xí)“不是因其內(nèi)容,而是因其形式” 。

7、教育孩子是一種綿力,要順應(yīng)孩子的感受與節(jié)奏。錯(cuò)誤的教育方向與方式,孩子會(huì)把你撞飛。

8、挫折的必要性在于它能成就一個(gè)人!一個(gè)心靈從沒(méi)受到抵制和打擊的孩子是不堪一擊的。

9、揚(yáng)長(zhǎng)避短。教育的根本不是杜絕缺點(diǎn),而是發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。偉人不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人,而是優(yōu)點(diǎn)很突出的人。

10、教好孩子第一步:靜下來(lái)。把心放平,再放平,不要急。如果你靜不下來(lái),那就停下來(lái),停下來(lái)不教會(huì)比你急的結(jié)果好。

11、教師的好壞是你不能控制的,孩子的心態(tài)是你可以影響的。教育的根本源頭要從我們自身找。

12、當(dāng)家長(zhǎng)有意識(shí)控制自己言行時(shí),不好的教育習(xí)慣就會(huì)低頭。

13、保護(hù)孩子不受委屈只會(huì)讓孩子心理更加脆弱。讓孩子自己去調(diào)正自己的情緒,比安慰有效得多。

14、嬰幼兒比我們想像得更聰明,他們幾乎是世界上最好的心理學(xué)家。

15、今天你喜歡給孩子作主,未來(lái),你孩子的命運(yùn)就會(huì)由他人作主。

16、家庭中,多給孩子一些贊賞的掌聲,孩子未來(lái)就會(huì)回饋社會(huì)更多的“響聲”(成就)!

17、從小你不讓孩子吃苦,未來(lái)孩子就要受更多的苦。這是鐵律!

18、溺愛(ài)是一種裹著蜜的慢性毒藥,越喝越甜,越久越毒。

19、有時(shí)看是一種“愛(ài)” (不斷滿足孩子的物質(zhì)需求和妥協(xié)孩子的任性行為),恰恰是一種長(zhǎng)久的傷害;有時(shí)看是一種“虐待”(對(duì)孩子的無(wú)理要求和胡鬧行為堅(jiān)持“不”的立場(chǎng)),恰恰是一種大愛(ài)。

20、習(xí)慣影響一個(gè)人,并帶有支配性。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。教育的根本目的就是在于培養(yǎng)好習(xí)慣。

21、每個(gè)人生命成長(zhǎng)都是一條曲線,而不是一條直線。當(dāng)孩子表現(xiàn)下降時(shí),我們要做的最正確的一件事就是接納孩子當(dāng)前表現(xiàn),因?yàn)檫@是正常的,并迂回讓孩子前進(jìn)。

22、獨(dú)立與勞動(dòng)的品質(zhì),是最被當(dāng)代家長(zhǎng)忽略的,同時(shí)也是最重要的。

23、自己的事情自己不會(huì)做,那是孩子的無(wú)能;自己的事情會(huì)做而不做,那是懶惰;自己的事情會(huì)做而不做,還要父母幫他做,那叫沒(méi)良心!這都是父母教育出來(lái)的……

24、培養(yǎng)自信心最有效的方法:就是讓孩子從經(jīng)歷和解決問(wèn)題的過(guò)程中樹(shù)立自信。這種自信心來(lái)自于內(nèi)在,是內(nèi)動(dòng)力,并具有長(zhǎng)久性。

25、孩子怕老師和害怕被批評(píng),是孩子心里有老師和尊重老師。

26、讀所有教育專家和杰出家長(zhǎng)的著作,總結(jié)起來(lái)最后都只有四個(gè)字:思考與執(zhí)著。

希望每一位家長(zhǎng)都能收藏本文,時(shí)時(shí)提醒自己,不忘成長(zhǎng),用行動(dòng)給孩子做好人生的榜樣,引領(lǐng)他健康長(zhǎng)大,克服難題!

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