青少年戀愛(ài)心理是近年來(lái)人們關(guān)注的話(huà)題,尤其是高中生,是“洪水猛獸”。青少年戀愛(ài)心理,主要有以下幾大危害:
1.影響學(xué)習(xí),心理健康
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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戀愛(ài)是人的基本需求,如果在不進(jìn)行戀愛(ài)的情況下,青少年每天面臨學(xué)習(xí)的壓力和單調(diào)生活的壓力,會(huì)使得他們產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒,無(wú)法保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。長(zhǎng)期以往,學(xué)生的心理承受能力就會(huì)變得很差,同時(shí),也會(huì)使得學(xué)生的思想和情緒產(chǎn)生不穩(wěn)定的狀態(tài),也就更不可能通過(guò)積極的渠道來(lái)宣泄情感,從而造成不良后果。
2.影響人際交往,可能導(dǎo)致心理問(wèn)題
青少年在中學(xué)時(shí)期,之所以喜歡異性,往往是因?yàn)槠湫愿癫煌?在這一階段,青少年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等都在不斷地塑造著,如果這個(gè)時(shí)候,青少年沒(méi)有得到正確的引導(dǎo),很容易就會(huì)陷入其中無(wú)法自拔,不可自拔。
3.影響學(xué)習(xí)成績(jī)
當(dāng)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí),他們很難主動(dòng)地將全部的精力放在學(xué)習(xí)上,這樣一來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到影響。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)上有很多黃色暴力的東西,很容易就讓青少年深陷其中,不能自拔。
4.耽誤學(xué)習(xí),成績(jī)下滑
沉迷網(wǎng)絡(luò),會(huì)使孩子變得越來(lái)越孤僻,不愿與外界交往,性格也越來(lái)越怪異,整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛玄幻的世界里,迷迷糊糊,很容易誘發(fā)他們自閉癥、孤獨(dú)癥等心理疾病;還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)癥,導(dǎo)致注意力、記憶力下降,導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。
手機(jī)成為親情殺手。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī),會(huì)讓多少父母感到一些悲涼。
4. 學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑
只要有手機(jī)的學(xué)生,無(wú)一例外成績(jī)下降或成績(jī)較差。因?yàn)橹灰惺謾C(jī),就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄,根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲…………極易上癮,根本無(wú)法控制,甚至肆無(wú)忌憚,完全陶醉在這個(gè)虛幻的美妙世界里。上課昏昏沉沉,對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。凡是出現(xiàn)成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的,家長(zhǎng)一定要引起重視。
5. 孤僻不合群會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)
長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)虛擬世界,孩子會(huì)逐漸變得孤僻不合群,不與外界交往,性格也逐漸變得怪異。整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛玄幻的世界,迷迷忽忽忽忽,很容易誘發(fā)他們自閉癥、孤獨(dú)癥等心理疾病;還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)癥,導(dǎo)致注意力、記憶力下降,導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。
手機(jī)成為親情殺手。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī),會(huì)讓多少父母感到一些悲涼。
4. 學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降
只要有手機(jī)的學(xué)生,無(wú)一例外成績(jī)下降或成績(jī)較差。因?yàn)橹灰惺謾C(jī),就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄,根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲…………極易上癮,根本無(wú)法控制,甚至肆無(wú)忌憚,完全陶醉于這個(gè)虛幻的美妙世界里。
上課昏昏沉沉,對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。凡是出現(xiàn)成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的,家長(zhǎng)一定要引起重視。
5. 沉迷于手機(jī)游戲,甚至成癮
如果孩子對(duì)手機(jī)非常沉迷,那么他肯定是會(huì)一碰上手機(jī),生活就會(huì)變得無(wú)精打采。手機(jī)游戲就像一個(gè)生動(dòng)有趣的世界,能讓孩子興奮起來(lái),獲得大量的信息。手機(jī)游戲好玩,還能滿(mǎn)足孩子的獵奇和好奇心,游戲中各種關(guān)卡對(duì)于孩子吸引力也非常大。孩子在手機(jī)游戲中獲得快樂(lè),不僅能獲得滿(mǎn)足感,而且能獲得現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的成就感和滿(mǎn)足感,慢慢就深陷其中,不可自拔。
6. 手機(jī)是個(gè)魔鬼
網(wǎng)絡(luò)上面各種游戲的精彩刺激,孩子們都能輕易上癮,如果家長(zhǎng)們不能合理引導(dǎo)孩子,讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,那么孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,對(duì)手機(jī)的癡迷也會(huì)更加明顯。
二、孩子為什么會(huì)沉迷手機(jī)游戲?
1. 家長(zhǎng)錯(cuò)誤的示范
家長(zhǎng)的示范作用很重要,孩子喜歡模仿家長(zhǎng),如果家長(zhǎng)在家里的時(shí)候,整天抱著手機(jī),那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣的去模仿。家長(zhǎng)如果在家里都是整天抱著手機(jī)的話(huà),孩子也會(huì)受到耳濡目染,對(duì)手機(jī)的興趣也會(huì)更大。
2. 孩子的自控能力差
有的孩子沉迷于手機(jī)游戲,完全是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的不良示范作用下,孩子自身缺乏自控能力,對(duì)于手機(jī)的迷戀,家長(zhǎng)沒(méi)有正確的引導(dǎo),也是導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)的沉迷。
3. 孩子缺少陪伴
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)工作忙,無(wú)法抽出時(shí)間陪伴孩子,孩子的天性沒(méi)有得到釋放,就會(huì)在手機(jī)游戲中尋找安慰,形成一種孤獨(dú)感,尤其是在這種缺乏家長(zhǎng)陪伴的家庭中,孩子的內(nèi)心世界也很少有人能得到釋放,孩子就會(huì)沉迷于手機(jī)的世界中,以此來(lái)緩解孤獨(dú)感,久而久之,會(huì)形成手機(jī)癮。
4. 孩子的性格也會(huì)變得越來(lái)越孤僻
愛(ài)玩手機(jī)的孩子,很大一部分性格就是因?yàn)楦改傅挠绊憽Ｌ貏e是在孩子年齡小的時(shí)候,父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,如果父母每天都沉迷于手機(jī),那么孩子自然也會(huì)模仿這樣的行為,慢慢的也會(huì)變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),漸漸的性格也會(huì)變得越來(lái)越孤僻,由此可見(jiàn),一個(gè)孩子本身就是因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),才會(huì)變得越來(lái)越內(nèi)向,這樣的孩子即便是將來(lái)學(xué)習(xí)上想要取得成功,也是會(huì)被慢慢磨滅的。
