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兒子患了雙向情感障礙怎么辦

兒子患了怎么辦?

患有的人和他的家庭往往會很痛苦,每個人都會有不快樂的時候。

在那里吃藥和住院,我會選擇吃藥和住院,我會選擇離開自己的世界,去獲得一份工作的權利,但是我希望我的兒子能有一個穩定的工作。我開始每天上班很晚,偶爾還會半夜跑出去,一個人坐在車里抽煙,我不知道我會為了他不一起自殺的念頭,但我也嘗試過帶他去看醫生,我也不知道是什么因素導致的,這一次也是他主動跟我說,他想死,我沒辦法,我沒有亂想什么事情。可是我有時候就覺得活不下去了,我真的不知道自己能做什么,因為我不想因為他的離去,讓他沒辦法康復。

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我還好過兩年,我有過那么多次想死的念頭,我的兒子真的不知道是什么原因導致他變成這樣了,他整個人挺陽光開朗的,也挺熱愛生活的,還把自己畫得像個小花一樣。

今天就想跟大家說說,我們內心其實并不是脆弱,而是每個人都有生病的可能性,當然我們也不希望每個人都覺得自己是脆弱的,只是當他變得更加脆弱時,我們就會覺得他好像變得更加孱弱。

那些自卑的我們,往往是在成長的過程中,跟不上孩子的腳步,特別是獨生子女們,在他們上幼兒園的時候,你會發現他身上有很多問題。他跟別人一起玩的時候,顯得很好的那個膽小,而且說話聲音很小。可是等他上幼兒園的時候,你發現他真的就和其他小朋友格格不入。

他是我們家長認為的小太內向,因為不善于交流,所以顯得有些內向,你覺得這可能是他沒有人際交往的原因。

但是你會發現他自己對一個人的情緒反應也和平時跟人相處的習慣有很大的關系。

你看到他很膽小,因為他在幼兒園里表現很好,但是一到學校就不行了,所以家長會很擔心。

這是很正常的事情。

但是在他長大以后,假如他在學校里發生了一些事,他不想去學校也未必是什么大事。

比如他是因為不能忍受欺負,所以這個不想去上學。

這種情況還有一個重要的原因,那就是他和人交往的能力,他不擅長社交。

那怎么辦呢?

這個其實和人打交道,和領導打交道,確實是有一定的關系的。

如果孩子在成長的過程當中,他會有自己的社交恐懼癥,那也是很正常的。

但是要注意,一個人正常的社交能力,其實是非常重要的,在自己一個人跟一個人交往的時候,盡量不要去接觸過多的社交,盡量避免,特別是自己一個人的時候,如果是跟一個陌生人走的話,盡量不要去。

不要去一個完全陌生的環境,甚至是一個朋友家里,這對于孩子來說,是非常大的一個挑戰。

如果自己不能夠適應的話,就要學會拒絕。

如果他知道了父母會不會對自己進行訓斥,或者是父母不會同意自己的一些想法,那么他就不會主動去分享自己的一些想法,而是選擇一個人待在一個很安全的環境里。

這個其實就是一個非常重要的,幾乎是0~3歲孩子所要經歷的分離焦慮。

3~6歲孩子開始進入小學,到了青春期,他們需要尋找獨立的自我,所以你對于他們來說,首先要給予他們的是尊重,而不是控制。

什么是尊重呢?

這個是由“防御”和“回應”三個字組成的,它意味著孩子在“我”的世界里,你是他的朋友,而不是敵人。

所以在面對孩子時,我們不能一味地指責,也不要一味地命令孩子,只有讓孩子感受到自己的存在,才能真正感受到“我需要”。

舉個例子,比如孩子撒謊說自己肚子疼,我們要告訴孩子不用擔心就行了,不用擔心會有什么問題,即使你發現孩子撒謊說肚子疼,你也應該感到高興,這樣孩子才會知道原來肚子疼是因為這個事兒,他才會知道怎么解決。

不要替孩子成長,就像孩子學會游泳需要不斷的練習,才能學好一樣一樣東西。

3.父母不要在孩子犯錯時指責、懲罰孩子。

很多父母在面對孩子犯錯時,很容易表現出來指責和懲罰的情緒,比如有的孩子在學習上跌倒了,孩子非常沮喪,可能會抱怨:“我已經很努力了,但是怎么總是考不好。”有的父母可能會說:“就知道你這樣,看,我說什么你聽不到,反正你也不會聽。”

事實上,父母越是這樣說,孩子的潛意識就越是這樣做。孩子可能會想:“反正我做什么都是錯的,那我干脆不要聽你的話了。”

如果父母對孩子的表揚不做任何評價,但孩子的目的就是為了引起父母的關注,所以當孩子的行為發生變化時,父母應該更加關注,而不是隨意的對孩子進行批評指責和懲罰。

當父母的語言中表現出對孩子的失望、對孩子的苛責和貶低時,孩子就會把父母對自己的不滿,轉移到對他自己的不認可上來。

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