24歲重度患者
重度患者
17歲患者
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該患者為男性
主要臨床特征:
抑郁癥時特別活躍,做事容易思維魯莽,因此往往會顯得“六親不認”。患者也容易感到無助和沮喪。嚴重的患者常表現為莫名其妙地憤怒、缺乏耐心,甚至會因為一件小事對人大發雷霆。
心境低落
抑郁癥患者的心境低落時常伴有消極的想法,比如感到悲傷、絕望、無力、無助、內疚、挫敗和孤獨、自我評價低,嚴重者會出現自責、悲觀、易激惹、沮喪、悲觀、自罪、無助、無助、無望等悲觀思想癥狀。因此,通常被稱為“心靈的感冒”。
伴有抑郁癥的患者常常表現為悶悶不樂、情緒低落,甚至出現自殺行為。這部分患者可能是由于“苦惱”、“內疚”等負情緒所導致。這種抑郁情緒不單是由于內心體驗、環境或生理反應,有時是因為自我意識,有時則是由于自身癥狀所致。
由于抑郁癥患者常常會把自己的內心世界封閉起來,并表現出一系列消極悲觀或是不合理的無價值感。他們還容易表現出對自我的關注,常常以“我不行”來逃避現實。
與他人建立親密關系,好相處
當一個人成年后,會產生親密關系。而這種關系建立的最初最初的時期是與父母的依戀關系。如果父母在與孩子一起生活時,總是圍繞著“人”字或者“物件”展開,這樣的依戀關系的存在,就會讓他感到與父母是親近的,想對父母說什么就對父母說什么,內心感到非常孤獨和絕望,于是便會用“不正常”來表達自己內心的真實需求。
這時候,如果父母總是讓孩子聽話,那么勢必會讓孩子缺乏獨立的行為能力,
所以才會出現這樣的狀況。
總而言之,所謂的“不正常”,是孩子必須要經歷的一個過程,而不是毫無準備的。
所以,父母如果想要用合適的方式去管教孩子,那么就要在理解和尊重孩子的基礎上,不要對孩子過度的要求,
但也不能對孩子過度的要求。
真正的愛孩子,是幫助孩子成為他自己,而不是我們愛的只是他的成績。
