青少年心理輔導(dǎo)案例
本文看完,這篇文章對(duì)我影響非常大,我的體會(huì)是,這個(gè)家庭的狀態(tài),不僅父母離異,而且是女孩,女孩,是她從爸爸單位辭職的,孩子被父母送到我這里來(lái),用了很多方法。雖然是咨詢的,但孩子的問(wèn)題,我和我先生都不知道。
心理咨詢案例
父母離婚了,孩子自己去咨詢,我們咨詢師轉(zhuǎn)了30多個(gè)咨詢電話,都沒(méi)有得到什么效果。然后,孩子把他媽媽綁在咨詢室門口,自己出去,我在里面問(wèn),我和孩子爸爸誰(shuí)來(lái)咨詢,孩子爸爸說(shuō)我和孩子他媽,孩子他媽說(shuō)我媽媽,我媽都不愿意來(lái)咨詢。我和孩子咨詢后,孩子也覺(jué)得很正常,然后就回去了。
可是過(guò)了兩三個(gè)星期,孩子又打電話說(shuō),他媽媽,我昨天晚上睡不著,你能不能給我一點(diǎn)時(shí)間說(shuō)說(shuō)說(shuō),我明天我睡醒了,我想我媽媽一定會(huì)來(lái)接我。
我就說(shuō)你自己決定,我隨便怎么樣就說(shuō)我媽媽一定會(huì)來(lái)接你,然后我什么也不說(shuō)了。后來(lái)我就這么做了。
我覺(jué)得孩子可能有點(diǎn)危險(xiǎn),作為父母,我們可以帶著孩子一起去醫(yī)院,讓孩子放心,孩子不會(huì)說(shuō)我們有問(wèn)題,但是會(huì)說(shuō),我把我的安全感拿出來(lái)了,放心,我還在上學(xué)。
現(xiàn)在孩子們都喜歡上了籃球,我也喜歡打籃球,但是籃球是我的快樂(lè),如果讓我有更多的時(shí)間在籃球,我就會(huì)去上培訓(xùn)班,有時(shí)候我也會(huì)去學(xué)畫畫。
媽媽也會(huì)說(shuō),學(xué)畫畫是你的快樂(lè),但是要是沒(méi)有錢,我會(huì)讓你去學(xué)舞蹈,也許學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間長(zhǎng)了,也有好處,在你學(xué)的時(shí)候好好學(xué),在你玩的時(shí)候玩,如果你覺(jué)得游泳很有趣,就要去學(xué)會(huì)和別人比,而不是和別人比。
小雪的孩子只有小學(xué)二年級(jí),有一天她帶她去舞蹈班,老師給孩子布置了一組跳腿,要求跳完了還要交給家長(zhǎng),一方面不適合孩子的活動(dòng),另一方面她怕孩子在學(xué)校里被人笑話。
她讓孩子自己學(xué)習(xí),我是支持的,但是其他家長(zhǎng)也有要求。她讓孩子學(xué)舞蹈,是她自己也有想要學(xué)習(xí)舞蹈的,孩子如果在舞蹈動(dòng)作不熟練的時(shí)候,家長(zhǎng)覺(jué)得孩子學(xué)舞蹈動(dòng)作笨,她可能會(huì)反對(duì),“學(xué)舞蹈的動(dòng)作很枯燥,但是你學(xué)的就是跳舞啊,不需要復(fù)雜的基本功,如果真的要學(xué),也是一樣的”。
于是小雪又給孩子報(bào)了幾個(gè)舞蹈班,小雪還給孩子報(bào)了一個(gè)鋼琴班,每周都在學(xué)習(xí)。孩子上完課以后,回到家里就沒(méi)有彈鋼琴,彈琴還要每天練習(xí),學(xué)完了以后也要練習(xí),一般都是兩個(gè)小時(shí)。可是孩子在家里練習(xí)完了,到了周末,又是媽媽讓他練習(xí),這孩子又開(kāi)始耍賴皮了,她也說(shuō)“媽媽,我今天不想去學(xué)鋼琴了,我給你請(qǐng)假吧”。
雖然她在開(kāi)玩笑,但是卻依然平靜地說(shuō)“你這不就是一種厭學(xué)嗎?至于嗎?”
孩子有點(diǎn)不想學(xué),但是她知道,即使不喜歡也要堅(jiān)持下去,如果沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力,不就是說(shuō)“堅(jiān)持”了嗎?
在孩子的成長(zhǎng)道路上,尤其是在求學(xué)的階段,父母一定要幫助孩子克服困難,樹(shù)立信心,給孩子更多的鼓勵(lì)和信心。
沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡學(xué)習(xí),只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力太大,超出了孩子的承受能力。
一旦孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難,父母要做的不是幫助孩子去克服困難,而是理解他們,陪他一起去面對(duì)困難。
就像孩子喜歡吃糖,父母就要告訴孩子:吃糖可以,但是只能吃一顆糖,不能讓你的牙齒受到傷害。
只要你能夠保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,再加上正確的方法,最終一定能夠讓你變成一個(gè)出色的人。
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