十五歲男孩叛逆期表現(xiàn)
12歲少年在這個(gè)階段表現(xiàn)明顯
這個(gè)階段的男孩要特別重視個(gè)人感受
,不容許任何人觸碰他的私人領(lǐng)地
。
他們會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、暴躁、容易惱羞成怒、冷漠
等一系列問(wèn)題。
這個(gè)階段的他們自主意識(shí)非常強(qiáng),對(duì)很多事情都有自己的想法和見(jiàn)解
。此時(shí)的他們?cè)谕饨缪壑袔缀跏遣豢尚湃蔚?/p>
,往往會(huì)覺(jué)得別人的存在是異類
。
這個(gè)時(shí)期的他們不再像小時(shí)候那樣乖乖的聽(tīng)從父母的安排
,反而會(huì)經(jīng)常和父母唱反調(diào)
,試圖讓父母理解自己的行為
。
反抗期
到了12歲之后,表現(xiàn)的更為明顯,往往就是不聽(tīng)父母的話,不按照父母的要求做
,不再和父母的期望相抵觸
。
這個(gè)階段的孩子會(huì)有一個(gè)比較明顯的表現(xiàn),就是愛(ài)說(shuō)一些“你不懂”的話,他們的反抗通常表現(xiàn)在和父母對(duì)著干
,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果不能理解孩子的意思,就會(huì)覺(jué)得孩子是故意和自己作對(duì),自己是不懂事
的。
二、 叛逆期的表現(xiàn)
1. 不喜歡按照別人的指示行事
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們?cè)絹?lái)越有自己的想法,不喜歡被別人命令著做事,他們想要自己選擇事情自己說(shuō)了算
,想要自己安排自己的生活。
2. 不愿意聽(tīng)從父母的安排
隨著孩子的成長(zhǎng),他們的想法也變得更加豐富了,并且渴望得到別人的尊重,他們希望自己能夠大膽地表達(dá)自己的想法,不喜歡被父母過(guò)多干涉
,不喜歡被父母過(guò)多的約束
。
3. 不喜歡按照別人的方法行事
青春期的孩子特別喜歡跟朋友對(duì)著干,但是卻對(duì)規(guī)則產(chǎn)生了過(guò)分的執(zhí)拗,總是試圖想要按照自己的方式去做。
他們追求的不只是朋友的認(rèn)可,還有自己的想法。這時(shí)候的孩子,總是喜歡按照自己的方式去看待事物,不愿意聽(tīng)從父母的教導(dǎo),也不愿意按照父母的想法去生活。
他們有自己的想法,但是有些時(shí)候又會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的行為,因此不喜歡聽(tīng)從父母的話。
4. 對(duì)于父母的囑咐感到厭煩
還有一種情況,就是父母對(duì)于孩子的囑咐,他們也會(huì)表現(xiàn)出不耐煩,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的話并沒(méi)有引起父母的重視,并且還會(huì)用頂嘴的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。
5. 對(duì)于父母的提醒表現(xiàn)出不聽(tīng)從
有些孩子,在剛剛開(kāi)始的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)楦改傅膰诟蓝a(chǎn)生不喜歡的態(tài)度,但是如果孩子超過(guò)了這個(gè)時(shí)間的時(shí)間,他們就會(huì)覺(jué)得父母非常的傷心,所以就會(huì)不喜歡父母這樣做。
這也就是所謂的"不聽(tīng)話""的表現(xiàn),因此就會(huì)引起父母的厭煩。
6. 對(duì)于父母的行為,孩子也有樣學(xué)樣
比如說(shuō)孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母的囑咐,孩子的心里面就會(huì)背痛,所以不樂(lè)意聽(tīng)到父母的囑咐。如果孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下可以專心的做一件事的話,那么孩子的性格就會(huì)變得很好,并且做得也會(huì)更加的出色。
那么,家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自家孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,變得越來(lái)越不喜歡和家長(zhǎng)溝通了。其實(shí)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,因?yàn)閷?duì)于孩子而言,家長(zhǎng)也是從孩子在成長(zhǎng)中慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)擁有自己想法的人,只有這樣孩子才會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的話產(chǎn)生真正的認(rèn)同感,對(duì)家長(zhǎng)的話也會(huì)更加的認(rèn)真的去聽(tīng)。
二、家長(zhǎng)不懂得如何去教育孩子
其實(shí)不懂得教育孩子,不懂得如何去教育孩子的家長(zhǎng)也是不會(huì)教育孩子的。因?yàn)槊總€(gè)人都需要教育,教育孩子本來(lái)就是一件很難的事情,難的是父母不懂得如何去教育孩子。家長(zhǎng)都很難真正的去教育孩子,但是,家長(zhǎng)也不愿意去教育孩子。所以,在孩子身上看到的不僅僅只是表面,而是家長(zhǎng)不懂得教育的本身。
1.家長(zhǎng)不懂得教育孩子的方式有問(wèn)題
因?yàn)楹⒆訜o(wú)論做什么事情,都是需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)的,而且,如果家長(zhǎng)只是一味的讓孩子去學(xué)習(xí),用自己的方式去教育,去教育孩子,那么孩子很難有自己的一套方式去消化吸收,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是不利的。
2.孩子受到的教育方式不正確
每個(gè)人都有自己的教育方式,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)首先要以身作則,然后做出改變,這樣的話,在教育孩子的時(shí)候,孩子才會(huì)變得更加的容易接受,而且也會(huì)變得更加的積極向上,畢竟這是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。
3.家長(zhǎng)不懂得教育孩子的方式有問(wèn)題
如果家長(zhǎng)總是不懂得教育孩子的方式方法,那么孩子就會(huì)變得很容易去做一些不愿意去做的事情,而且還容易犯下一些錯(cuò)誤。因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候他們根本沒(méi)有什么自我的意識(shí),家長(zhǎng)的教育方法有問(wèn)題,那么孩子就會(huì)變得更加的調(diào)皮。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子的管束過(guò)于嚴(yán)格
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的管束過(guò)于嚴(yán)格,那么孩子對(duì)于一些事物的想法也會(huì)變得比較負(fù)面的,所以在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)就要注意自己的教育方式,要知道什么樣的教育方式才是適合孩子的。
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