三歲叛逆期怎么處理
三歲叛逆期怎么處理
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面對幼兒叛逆期的孩子,父母需要理解和寬容,理解與包容他們。
他們敏感、多慮,心理起伏大,處處想掙脫父母,很多家長感到很煩惱,總想跟孩子唱反調,甚至是越接近孩子,孩子就會越不聽話。
但實際上,叛逆期并不是叛逆期,而是正常現象。我們要理解,叛逆期是一個人成長中的一個必經階段。是標新立異的表現,是他走向社會的一個標志。
如果孩子能順利度過叛逆期,發展出獨立的人格和自我,并從中收獲人生的掌控權。反之,就會出現心理問題。
瑞士心理學家貝勒德·梅勒德曾做過一個非常著名的實驗,將猴子和一個鐵絲機器人之間的聯系進行了細化。
他發現,猴子跟鐵絲機器人相似,有一些共同之處,比如,它們有著相似的屬性。
比如,有些研究者把猴子綁起來,綁在木絲上,掛在鈴鐺上,這樣就能讓猴子安靜下來。
可是,猴子在游戲中,因為要想跟緊鈴鐺的人一起玩,也會不斷地被束縛,不斷地被裹挾,而無法離開游戲。
這就是我們的真實世界,游戲中,我們是玩家,而現實中,是被游戲控制的人。
所以,當我們把游戲當做了解我們的工具,并為之努力時,其實就是在用更加正確的視角,看待游戲,以及自己對游戲的態度。
所以,我們要認清現實,選擇游戲,讓游戲為我們的生活所用,讓游戲發揮它的功能,有利于我們的生活。
3、父母如何看待游戲的作用
1、游戲能促進親子關系。
有人說,游戲是人與人之間溝通的橋梁,游戲促進親子關系。
對于孩子而言,游戲的功能,是最直接的交流和溝通方式。
這個時候,父母就需要跟孩子溝通,了解孩子對游戲的看法。
在溝通的過程中,父母最重要的是注意,讓孩子學會表達,能夠通過溝通來傳達自己的意思。
如何“真實”地理解
游戲,讓親子關系變得更親密呢?
1、讓孩子明白游戲的規則。
對于0-6歲的孩子來說,正是教育的關鍵期,也是孩子最需要父母關注的時期。
家長不要總是籠統地告訴孩子什么應該做什么不應該做什么,對于孩子的不合理的需求,家長要及時拒絕,讓孩子懂得規則,知道什么是可以做的,什么不可以做。
如果孩子的要求是不合理的,家長可以告訴孩子,家長可以提出自己的看法,但不可以因為不合理的看法而拒絕孩子。
家長應該根據孩子的情況來做出正確的引導,而不是一味地滿足孩子的要求,否則孩子會變本加厲。
2、
當孩子的要求越來越過分,家長需要冷靜,不要變得情緒化
家長在對待孩子的時候,如果總是發脾氣,不利于孩子的情緒管理,不利于孩子的身心健康,所以家長一定要冷靜,要多給孩子一點耐心,不能讓孩子的情緒一次又一次地被擊垮。
家長需要讓孩子知道,自己是被尊重的,家長也不會因為一些小事情就情緒化,所以,在教育孩子的時候,就要注意自己的言行舉止,學會尊重孩子,千萬不要出現打罵的行為,更不能采取暴力解決問題。
3、
不要對孩子進行人身攻擊
孩子年紀小,因為一些小事就會做出錯誤的選擇,很多家長覺得這件事情很危險,就會罵孩子,說孩子笨蛋,說孩子笨蛋,有些家長會說,我說的這些話都是在傷害孩子,你怎么不聽話呢?
家長說這些話的時候,實際上就是在給孩子貼標簽,孩子的內心是很受傷的,很多家長總是喜歡用自己的一套標準去衡量孩子,卻忽視了孩子的感受,家長不要對孩子施加壓力,也不要給孩子過大的壓力,孩子的承受能力是有限的,家長要做的就是讓孩子釋放情緒,而不是去指責孩子,讓孩子自己一個人去面對自己的情緒。
3、 學會理解孩子的感受
人的情感是相互聯系的,如果孩子經常處在一個情緒低谷的時候,這個時候,家長們不要去指責孩子,而是要理解孩子,去安慰孩子,說出自己當下的心情,告訴孩子,你難過也是一樣的,媽媽小時候也是很喜歡傷心的,如果你愿意哭一會兒,你可以和媽媽聊聊,你以后可以做你想做的任何事情。
我們應該要了解孩子到底是因為什么難過,如果你能幫孩子想辦法,孩子很快就會感覺自己被理解了,他才會重新去思考自己的錯誤,并且愿意和家長說出自己的錯誤。
錯誤的交流方式,會讓孩子更加的叛逆
當我們發現孩子的錯誤時,我們不要一味的去指責孩子,而是要與孩子一起想辦法去改正錯誤。
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