孩子初中叛逆期怎么辦?
我在高中的時候,是個學霸,各門課都挺好,中考成績都是非常不錯的。可是,在上了大學后,進入了社會,又是一個叛逆難管的孩子,經常與父母爭吵,離家出走,甚至最后高考落榜。
我相信,在我們身邊,這個孩子的身世,我們是無法想象的,為了他,家長是決不放棄的,父母總是逼著自己學習,給孩子報各種各樣的輔導班,強制孩子苦學,我們應該怎么做呢?
其實,這是一位家長的行為,也是我做的最正確的一個事情。我身邊有很多的家長,特別是中學階段的家長,他們不知道怎么做才能讓孩子喜歡學習,學習有動力,學習有動力。這個時候,他們會督促自己讓孩子好好學習,這是我最擔心的問題,因為,很多家長在自己學習時,被旁邊的人監督著,是不能好好學習的。我們需要做的是,告訴孩子,努力學習,不能讓自己沒有動力。
所以,如果孩子對學習沒有興趣,而我們又不給孩子報補習班的時候,我們就應該考慮,是不是我們的方法不對,或者我們給孩子的目標太過于嚴苛,或者我們給孩子的壓力太大,導致孩子在學習上沒有動力。
想一想,我們有多少時間是在工作、學習、看手機、看電視、逛街消遣?
所以,我們想要讓孩子做什么事情,我們就應該先激發他的興趣,而不是讓他被動的坐在那里。這個時候,我們就可以適當的給孩子安排一些事情,讓他的生活變得有意思起來。
第二,在孩子小的時候,父母可以有意識的引導孩子養成愛閱讀的習慣,通過閱讀去尋找自己感興趣的點。
因此,我們可以試著讓孩子多接觸書籍,我們不要只追求書籍的“有用”,因為任何事情,只要你不認為它有用,它就一定不會有。
而我們要做的,就是讓孩子自己去發現讀書的樂趣,一旦孩子愛上了閱讀,孩子自然而然會把大量的時間都投入到閱讀里去了。
對于有閱讀習慣的孩子,我們不妨先從興趣培養開始,讓孩子養成閱讀習慣,再去考取自己心儀的學校,進入一個好的大學,會給孩子帶來一生的好處。
1.閱讀能力
三年級的孩子,正處于兒童發展階段,讀《弟子規》、《弟子規》、《三字經》,《道德經》等,這些經典都是孩子從小就接觸過的,孩子的理解能力跟不上,閱讀習慣一旦養成,就會對孩子的一生產生深遠的影響。
2.學習習慣
四年級的孩子,已經是在學習上主動
有了自主意識,閱讀對于孩子來說,就是一件十分輕松的事情了。
書籍,書籍可以帶給孩子知識,學習可以給孩子一個更好的認識世界。而這一切,都需要從小養成。
在日常的生活習慣方面,父母就應該有意識地培養孩子的閱讀習慣,培養孩子的良好的閱讀習慣。
可以讓孩子挑選出一些書中有趣的故事,一起討論,把故事中的情節,變成一個個有趣的故事。這樣,孩子的注意力和創造力就會得到提升,而不僅僅是專注于書本上的枯燥的內容。
如果父母能陪著孩子一起閱讀,孩子對閱讀的熱愛也就會被打動,
閱讀對孩子的能力鍛煉也會變得更加的明顯。
03、父母要如何避免“超限效應”
什么是超限效應?超限效應是指由于刺激過多、過強或者作用時間過久,從而引起心理極不耐煩或者逆反的心理現象。
心理學家班杜拉認為,人在進行某種活動時,產生的心理壓力會在活動中反映在行為中,行為上。有些孩子是由于受到過長時間的嚴厲的管束,從而產生了對于“超限效應”的好奇,一旦超限效應發生就會引起孩子的逆反心理。
因此,父母在教育孩子的過程中,要控制住自己的情緒,避免“超限效應”的出現,做好以下三點。
1、 制定合理的目標
“望子成龍,望女成鳳”這是每個家長對孩子都要接受的教育觀念,而有了這樣的觀念之后,我們才能更好地引導孩子,讓孩子走上正確的道路。
如果父母希望孩子成為一個什么樣的人,那就要做一個什么樣的人。一個擁有一個有健全人格的人,我們需要教育,也需要培養他們的優秀的行為。
家長對孩子最好的教育,應該是成為孩子成長道路上的助手,而不是成為孩子的領導者。我們要給孩子留出足夠的時間和空間,讓他們在積極的、正向的氛圍中完成學習任務。
那么,如何才能讓孩子在學習中找到正確的節奏呢?
如何才能讓孩子在學習中找到正確的位置,從而擺脫“厭學”的情況呢?
(1)多給孩子鼓勵,增強孩子的信心
考試給孩子帶來的是巨大的心理壓力,而一旦孩子的成績不如意,就會讓他們萎靡不振,甚至覺得自己已經很努力了,但是得到的結果卻并不是那么理想。
此時父母需要給孩子更多的鼓勵和信心,多的時候也需要有耐心的和孩子一起分析試卷中出現的問題,尋找出題老師的重點講解,提升孩子的學習興趣。
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