初中心理健康教案
您將在小學和初中一線
進行宣傳,重點關注心理健康
。
當下,如何去幫助孩子處理好與親人的關系?
中學生心理問題專題講座
進入高中階段的 2 個中學生,相信每個人都很清楚 。
有研究發現,在中學階段,這一階段的學生心理健康問題非常突出。
這主要和他們處于青春期、對戀愛等人生懵懵懂懂的階段有關。
人初次出現不良行為的高峰年齡點在哪?12歲開始逃學了,15歲是高峰期。這個年齡段孩子最容易出問題。
孩子生理已經發育了,在這個階段會有一些異常的表現,但這個表現如果限于青春期,也不要大驚小怪。
當孩子出現這種情況的時候,首先是回避,男孩跟男孩玩,女孩跟女孩玩。孩子會私下看書、看網絡、看手機了解這些事,這種結果經常會有一些隱性接觸,導致他們出現這個問題,也就是滿腦子都是這個事,最后就想實踐一把。
青春期性問題非常危險,孩子很容易被虛幻的東西吸進去,而且一旦吸進去就出不來。青春期性行為不要隨意發生,一旦發生再甩掉真的很難。孩子處于這個階段時,家長要特別關注這個問題。
當孩子進入青春期,家長要改變你的教育模式,做到8件事
當你的孩子進入青春期:
首先,父母要改變你所有的教育模式。早年你可以說快寫作業去,走我們上學去。到這個階段不要這樣了。告訴孩子,你現在長大了,有一些事要自己做,需要幫助時你就說話,你如果不說的話,我不管,你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動,只是表面上開始放手。
第二,把孩子當作一個獨立的人,和孩子平等相處。
在日常生活中,有些家長有時候會對孩子無理取鬧,在要求孩子或者讓孩子做某件事的時候,孩子不聽自己的話,就開啟了“父母不尊重,孩子不能這樣”的模式。其實,在孩子小的時候,家長可以試著“言傳”。別總是對孩子說“不”,這3種溝通方式,孩子長大后會越來越優秀。
第一個:給孩子選擇的權利
這點其實很多家長也知道,但是很多時候他們就是不知道,比如孩子如果想看電視,家長就說:“你是現在關掉,還是一會再看?”
這個時候,孩子內心是抗拒的,但是他還在堅持,孩子心里想:“我要看完這集。”
2歲的孩子都知道“父母不要自己吃飯”,但是他還是要去洗手間,這時候家長會對他說:“你怎么還在看電視?你就不能去認真吃飯嗎?”
孩子聽到這些話的時候,會覺得自己很小,他自己沒有概念,認為父母在要求什么,不尊重孩子。
比如,小孩子總是要自己洗手,很多時候他也不知道自己的手上的細菌有多嚴重,有多久還沒有清洗了,這時,家長就會說:“不洗手,細菌太多了,你怎么能放進嘴里。”
有的家長會說:“我經常告訴孩子洗手的好處,但是實際上你的手上還是有細菌太多了,細菌太多了。”
家長們的話就是在凡是在孩子的面前說的,但是有的家長卻不以為然。
孩子是不知道的,所以有時候他們會認為自己是家長,所以很多時候他們在父母面前都是非常“害羞”的,所以,當孩子在小的時候,家長們要注意自己的行為,不然孩子長大了也很難改正。
02、錯誤的教育,對孩子的心理造成的影響
父母是孩子最親近的人,父母的一言一行都是孩子模仿的對象,孩子的行為和行為的養成往往離不開父母的教育。
家長的一言一行,也會對孩子形成潛移默化的影響。如果家長的言行不一致使孩子無所適從,孩子也會不按照自己的想法去生活,在青春期遇到挫折的時候,孩子更加容易受到消極情緒的影響。
同時,家長們也要注意自己的教育方式和教育方式,不要太過強勢,有時候給孩子帶來的只是無形的壓力,而父母過于強勢,只會讓孩子產生反抗心理,他們會認為你不讓他們做的事情,他們偏偏要跟你對著干。
所以,家長們要想辦法培養孩子的自信,而不是一味地給孩子施壓。
也許你只是想讓孩子變得更加獨立,但在這個過程中,孩子也會變得更加憤怒。
如何正確的教育孩子
1.理解孩子
孩子們可能有些行為是錯誤的,但是家長們應該明白這一點,不要急著去糾正孩子,要站在孩子的角度去思考,用孩子的角度去看待問題。
如果你的孩子出現了不想與家長溝通,對家長產生了逆反心理,那么家長就應該及時反思自己的教育方式,是不是不尊重孩子,導致孩子叛逆。
因為孩子的抵觸情緒越積越多,到了叛逆期,也就越難以溝通。
2.多給孩子肯定
孩子的自尊心很強,特別是在學習上,家長要多給孩子鼓勵,多給孩子肯定,多表揚孩子。
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