治療叛逆期的孩子也有不同的方法,比如現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)生,叛逆期早有一個,而且大部分的孩子都存在不同程度的叛逆期,比如我的朋友陳某某,她的兒子很叛逆,迷上了打游戲,已經(jīng)連續(xù)3個月不洗澡,也不出去和伙伴玩,就在家里面打游戲,家長們焦慮得不行,這種情況也不可能出現(xiàn),但現(xiàn)在有不少家庭面臨著這種問題。
為什么現(xiàn)在的家長和孩子如此焦慮?
一、擔(dān)心孩子健康受影響
就像家長們說的那樣,孩子們的健康成長,是家長們義不容辭的責(zé)任。那么導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)這種情況,主要有以下幾個原因:
1.孩子天生性格如此
一般來說,孩子的性格是非常穩(wěn)定的,如果有的孩子比較內(nèi)向,那么孩子在與人交往方面就會存在障礙,特別是在與人交流的時候,很難敞開心扉。
孩子們在青春期時常處于一種不安分若,他們的內(nèi)心有強烈的交友的欲望,而作為家長的我們又不能夠給予這種需求,那么孩子在出現(xiàn)一些行為的時候就會變得越來越嚴(yán)重。
例如:
1.當(dāng)孩子進入青少年時期,他們的自我意識開始變得更加強烈,他們渴望擺脫對父母的依賴,并且逐漸地挑戰(zhàn)自己的父母。他們反對父母對自己的控制,并且想要成為一名獨立的個體。
2.因為家中孩子不再是他們的家長,所以他們會認(rèn)為這個世界就是自己的,而不愿意與他們溝通交流。
3.因為孩子的生活中沒有發(fā)生任何的問題,比如和朋友的相處,但是他們很可能是在父母的教育方式之下成長起來的,在這樣的環(huán)境之下,他們并沒有辦法去表達,更多的是會通過另一種方式來表達自己的內(nèi)心。
所以在家庭教育中,父母也要有意識地控制自己的情緒,在教育孩子時應(yīng)該注意自己的情緒的穩(wěn)定。
4.教育孩子的時候總是喜歡命令式的
他們會說這樣的話:
“不許你那樣子,好好學(xué)習(xí),不然我不要你了!”
“你就是不聽話,我不要你了!”
他們認(rèn)為自己說的都是對的,孩子有問題也是他們不應(yīng)該有的。
因此,孩子在小的時候,家長應(yīng)該用這樣的口吻和他說話,孩子才會聽得進去。
“算了吧,這孩子,反正我也是不行的”
“孩子上學(xué)了,要不然不適應(yīng),我也跟不上”
“甭提了!”
“不上學(xué)你想干什么?”
家長和孩子沒少辛苦,都想孩子上學(xué),老師要辛苦,我們都想孩子有個好成績。
然而,難就難在,家長一焦慮,孩子們就“不上學(xué)”了。
國外有個研究,通過對比,發(fā)現(xiàn)上學(xué)時經(jīng)常有情緒低落、心情煩躁、郁悶的學(xué)生占比接近1/3,且隨著年級升高,成績下降,學(xué)生們更容易情緒低落,而且成績下滑嚴(yán)重。
“問題是,小學(xué)時的‘優(yōu)勢’已經(jīng)不明顯,甚至還被蒙蔽了,等到了初中高中,情況才顯現(xiàn)出來?！?/p>
小學(xué)和初中是一個很重要的分化位置,如果這個時候,家長沒能給孩子以正確的引導(dǎo),很可能就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的差距,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
實際上,對于小學(xué)生來說,他們放學(xué)回家后的首要任務(wù)是寫作業(yè),而很多家長一見到孩子放學(xué),先是詢問孩子的作業(yè)完成情況,隨后就是催促孩子快點寫作業(yè),孩子原本可能在玩一個小時就能寫完,如果家長認(rèn)為這浪費時間,但是會直接強迫孩子寫作業(yè),在家長的潛意識里孩子會認(rèn)為自己的作業(yè)就是為了應(yīng)付家長,然后,大腦就會根據(jù)家長的要求,而自動選擇性地選擇了拒絕,等著家長說出自己的想法。
所以,在親子溝通的過程中,無論如何都是需要家長做出改變的,而不是去指責(zé)孩子。
家長不要陷入自己的情緒中,更不要陷入這個情緒中,因為這種情緒會影響到孩子的心情,甚至影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。
所以,親子溝通的過程中,家長的情緒很重要,不要讓孩子陷入一個家長都不愿意配合的環(huán)境中。
當(dāng)家長把整個家庭營造成一個幸福的環(huán)境時,孩子自然而然就會主動去跟家長溝通,也會主動去聽父母的建議,甚至還會主動向父母提出自己的想法。
在溝通中,家長要盡可能地將自己代入到孩子的情境中,從孩子的角度去看待問題,以朋友的身份去溝通交流,也可以給孩子樹立榜樣,讓孩子更加積極,同時,也更樂于分享自己的想法。
3.做孩子的榜樣
不得不說,孩子身上的一些不良行為,大多數(shù)是因為父母的行為造成的,為人父母要想讓孩子成為一個優(yōu)秀的人,自身首先要端正自己的態(tài)度,和孩子做朋友,不要對孩子用命令的口氣和要求去溝通,要把孩子當(dāng)做獨立的個體,平等的對待,和孩子一起分享自己的事情,這樣才不會給孩子造成太大的心理陰影,和孩子成為朋友,那么自然也就會避免很多不必要的沖突,也能夠更好的理解孩子,和孩子的相處。
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以上是幾種比較常見的家庭關(guān)系,所以才會出現(xiàn)各種各樣的問題。
