孩子抑郁癥不能上學(xué)怎么辦?
我們可以看到有些孩子存在抑郁癥傾向,需要用藥進行治療,但是精神心理科的醫(yī)生就沒有這么好了。
最近又有一個抑郁癥患者來問我們,他說他還在住院的時候,他感覺自己無法在正常的環(huán)境中生活。
他現(xiàn)在都快沒法上學(xué)了,可是他現(xiàn)在根本無法去上學(xué),有時候能在學(xué)校呆幾天,有時候還逃學(xué),跟家長的矛盾非常大。
這個孩子到底怎么了?是青春期叛逆嗎?
[圖片來自網(wǎng)絡(luò)]
還有一個孩子,15歲了,但是他的媽媽一直對他要求特別高,而且不允許他犯一點錯。
所以他每天在媽媽的逼迫之下,他的生活中就沒有別的樂趣,只能把自己關(guān)在房間里,上網(wǎng)、玩游戲。
這個孩子是怎么了?我們該如何幫助他擺脫這種不良的環(huán)境呢?
其實,孩子患上了網(wǎng)癮,是因為他需要在家里獲得足夠的安全感和歸屬感。
如果父母不能在這個時候給到足夠的愛和陪伴,他的內(nèi)心會感到恐懼怕和無助,這種感覺會一直伴隨著他長大。
所以,他只能通過其他渠道去尋找,依戀尋求。
所以我們能看到很多青春期的孩子,最后索性躺平,不上學(xué)了,窩在家里,抑郁癥。
所以,有了網(wǎng)癮,這是正常的現(xiàn)象。
但同時,也不能因此就認為孩子一定會從此以后就萬事大吉,事實上,網(wǎng)癮對孩子的生理、心理健康和學(xué)習(xí)成績的負面影響是日積月累的。
網(wǎng)癮同樣如此,有的孩子會沉迷游戲,有的孩子會厭學(xué),有的孩子早戀,有的孩子會厭學(xué),更嚴(yán)重的厭學(xué),有的孩子對自己不自信,自卑怯懦,沒有人生目標(biāo)。
到底什么是厭學(xué)呢?
我們先來看一個實驗。
一位美國的心理學(xué)家對100名小學(xué)生進行了長達10年的跟蹤調(diào)查,研究結(jié)果表明:
如果孩子經(jīng)常受到批評,經(jīng)常被罵,他們會變得自卑,
甚至出現(xiàn)了抑郁情緒;
而經(jīng)常被打罵的孩子,
出現(xiàn)性格暴躁、叛逆、自閉的情況。
前者,就是厭學(xué)的孩子;
后者,就是我們平時所說的“啃老族”。
實際上,孩子的性格和厭學(xué)情緒,都是可以避免的。
那么孩子為什么會厭學(xué)呢?
1、家庭教育的原因
有的家長可能會說,我家孩子很聰明,就是學(xué)習(xí)的時候不認真,不愛學(xué)習(xí),總是想著玩。
這樣的情況下,和本老師就問你,孩子是不是不愛學(xué)習(xí)?
大部分家長會說,是啊,孩子天生就不愛學(xué)習(xí)。
這種說法不無道理,但這種說法和解決辦法,還是有一定的借口的。
也許是老師布置的作業(yè)確實太多,孩子太累了,也可能是學(xué)校的作業(yè)超出了他的能力范圍。
也許是孩子真的太累了,又或者是孩子真的太累了,于是家長就會選擇另一種方式。
我們拿別的孩子的作業(yè)來對比自己的孩子,就是因為孩子真的太笨了,所以才導(dǎo)致他無法無天。
其實這樣的方式雖然可以理解,但是卻并不是最好的方式。
我們拿別的孩子來對比,只是看到了別人家孩子對自己孩子的幫助,那么就會覺得這是一件好事。
但是如果我們作為父母,站在孩子的角度來思考問題,就會發(fā)現(xiàn),孩子之所以會厭學(xué),是因為我們沒有給他們合適的引導(dǎo),甚至是父母的期望過大。
其實厭學(xué)也是一種信號,它代表著孩子在某些方面落后于人,由于自己的能力無法達到父母的要求,而產(chǎn)生自卑心理。
當(dāng)孩子產(chǎn)生自卑心理時,父母要多多關(guān)注孩子的心理健康,如果孩子內(nèi)心出現(xiàn)了自卑心理,父母應(yīng)該及時和孩子溝通,幫助孩子尋找其原因,也可以多帶孩子出去旅游,鼓勵孩子與人交往,引導(dǎo)孩子正視自身的不足之處,幫助孩子樹立自信心。
3、多鼓勵孩子,發(fā)掘孩子的優(yōu)點,幫助孩子建立良好的人際關(guān)系
父母不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽視了孩子的人際關(guān)系,父母應(yīng)該多關(guān)心孩子,因為人際關(guān)系才是孩子一生中最重要的,在孩子成長的過程中,父母只要正確的引導(dǎo)孩子,幫助孩子改善自己的人際關(guān)系,而不是把自己的孩子趕走。
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