家庭中如何開展親子教育（家長進(jìn)行親子教育的方法）
古語有曰：“龍生龍、鳳生鳳，種瓜得瓜、種豆得豆”，而在教育這條漫長的歷史長河中，可以說「望子成龍、望女成鳳」一直是父母們孜孜以求的目標(biāo)，然而每當(dāng)夢醒時(shí)分時(shí)多的卻是夢碎的敗興、失落、抓狂…
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
其實(shí)，每一個(gè)小朋友自降入凡間開始基本上就沒有什么差別，他們皆是可愛天真的小天使，隨著生活環(huán)境、教育方式及成長水平，6年后、20年之后逐漸形成差別，而這份差別的形成一樣是由多方面原因組成，其中最重要的原因是在于孩子背后是否有一個(gè)合格家長。
那么如何做好家長？
- 加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)：所謂活到老，學(xué)到老，家長一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不止是學(xué)習(xí)自己業(yè)務(wù)范疇內(nèi)的知識(shí)，跟業(yè)務(wù)相干的，乃至毫無關(guān)系但對(duì)個(gè)人發(fā)展有利的知識(shí)都要學(xué)。很多家長覺得自己事業(yè)進(jìn)入了穩(wěn)固期，因此開始不思進(jìn)取了，殊不知這個(gè)社會(huì)處處是變數(shù)，正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里的老鼠一樣，只有時(shí)刻保持高度謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)才有明天。即便做出個(gè)連續(xù)學(xué)習(xí)的樣子讓孩子看，對(duì)孩子也是一種幫助。對(duì)于大部分家長來說，都面臨著時(shí)間和金錢雙重不足的困難。這兩個(gè)困難在當(dāng)今競爭猛烈的社會(huì)中，是不可能全部解決的。
- 提高自身素養(yǎng)：有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不見得準(zhǔn)確，但卻有一定道理，即家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化，家長在日常生活中常常不知不覺地在影響著孩子。特別是幼年兒童，他們的思維具有具體形象化的特點(diǎn)，仿照性極強(qiáng)，仿照是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑。而在家庭中，家長就成為他們仿照的主要目標(biāo)。家長的行動(dòng)習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子
- 不要對(duì)孩子太嚴(yán)格：有一些規(guī)則，大家都要遵照，所以爸爸媽媽一定要做好榜樣，讓孩子知道規(guī)矩是要遵照的。爸爸媽媽要常常跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道自己一些毛病行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生的后果。所以，在教育孩子的時(shí)候，一定要讓孩子知道自己哪里做錯(cuò)了，不然的話，這個(gè)懲罰對(duì)孩子來說就是沒意義的。
- 給予孩子鼓勵(lì)：在教育孩子的時(shí)候，一定不要總是把孩子跟別人進(jìn)行比較，特別是他有兄弟姐妹的話。由于每個(gè)孩子都是與眾不同的個(gè)體，都是非常特別的，所以，作為爸爸媽媽，要善于發(fā)覺和觀賞孩子的特殊之處，要鼓勵(lì)孩子去尋求自己的道路。
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