中國父母進入依法帶娃時代什么意思（中國父母進入依法帶娃時代!）

《中華人民共和國家庭教育促進法》今年1月1日開始正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育從“家事”上升到“國事”，父母們開啟了“依法帶娃”的時代。

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認可嗎？

2021年1月、8月和10月，經(jīng)過全國人大三次審議草案，《中華人民共和國家庭教育促進法》于10月23日正式表決通過。這部法律分為六章五十五條，分別從家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同和法律責(zé)任等方面對未成年人監(jiān)護人和社會對家庭教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任進行了劃分和規(guī)定。這是繼教育法、義務(wù)教育法和新版未成年人保護法后，又一部教育領(lǐng)域的重磅法規(guī)。

家庭教育促進法 主要有哪些內(nèi)容

家庭教育促進法一共分為了6章，主要的內(nèi)容為家庭責(zé)任、國家支持和社會協(xié)同、法律責(zé)任以及附則等方面，是一部指引性的法律。

1.家庭教育的規(guī)范概念是什么？

家庭教育促進法明確，家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

2.孩子犯錯，家長會受處罰嗎？

《中華人民共和國家庭教育促進法》第49條規(guī)定，公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴重不良行為或者實施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。

3.父母該用怎樣的方式教育子女呢？

家庭教育促進法規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子生理、心理、智力的發(fā)展?fàn)顩r，要尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運用以下方式方法：

（一）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；

（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；

（三）相機而教，寓教于日常生活之中；

（四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；

（五）嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重；

（六）尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo)；

（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；

（八）相互促進，父母與子女共同成長；

（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

不僅僅是這些，家庭教育促進法還要求父母應(yīng)當(dāng)與中小學(xué)校、幼兒園、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)密切配合。在未成年人的幼兒園、中小學(xué)校等重要時段要進行有針對性的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

4.家庭教育的主要內(nèi)容有哪些？

根據(jù)家庭教育促進法，家庭教育的主要內(nèi)容包括：培養(yǎng)中華民族共同體意識和家國情懷，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德、個人品德和法治意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，確保身心健康等。

值得注意的是，在家庭教育工作經(jīng)費上，家庭教育促進法也有明確的規(guī)定：縣級以上人民政府要制定家庭教育工作專項規(guī)劃，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購買服務(wù)目錄，將相關(guān)經(jīng)費列入財政預(yù)算。

家庭教育促進法還規(guī)定，未成年人的父母分居或者離異的，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行。除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。

家長拒不履行責(zé)任怎么辦

專家透露，在一審稿中，針對家長拒不履行家庭教育責(zé)任明確了罰款、拘留等懲罰措施，但在后續(xù)審議過程中，此條被刪除。該法律中提到的對家長的批評教育、勸誡制止、予以訓(xùn)誡等措施，與其說是懲罰，不如說是糾偏，幫助家長更好地開展家庭教育。

家庭教育促進法正式實施后，遇到“不合格”的父母，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)怎么做？多地已經(jīng)發(fā)布實施的“家庭教育促進條例”和開出的“家庭教育指導(dǎo)令”提供了經(jīng)驗。

在四川瀘州敘永縣的全國首個涉訴未成年人家庭教育指導(dǎo)工作站，劉某和張某夫妻倆正在接受家庭教育指導(dǎo)，雙方因為離婚糾紛導(dǎo)致13歲的女兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不間斷逃學(xué)，父母處于放任狀態(tài)，老師多次家訪勸其返校無效。于是，承辦法官向這對夫妻發(fā)出了“責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令”，指派兩名家庭教育指導(dǎo)師對其進行指導(dǎo)。

這部家庭教育促進法盡管比較“溫和”，但同樣對公檢法機關(guān)發(fā)現(xiàn)父母不正確實施家庭教育的情形作出了規(guī)定。2021年10月21日，江蘇淮安清江浦區(qū)人民法院受理了這樣一起案件，原告周某、趙某因感情不和協(xié)議離婚，雙方?jīng)Q定將剛出生的小女兒送由他人撫養(yǎng)。后經(jīng)朋友介紹，被告朱某夫婦從趙某處將女嬰帶回撫養(yǎng)。事后，原告雙方關(guān)系有所緩和，對送養(yǎng)小女兒一事感到后悔，多次與被告協(xié)商將孩子送還，但被告不同意。雙方訴至法院后，經(jīng)過調(diào)解，被告同意將孩子送回原告處，原告給予一定經(jīng)濟補償。

江蘇省淮安市清江浦區(qū)人民法院少年及家事庭庭長吳然說，經(jīng)審理查明，他們并沒有到民政部門進行合法的收養(yǎng)登記。根據(jù)未成年人保護法相關(guān)規(guī)定，父母不得對未成年子女進行非法送養(yǎng)，所以我們對兩原告發(fā)出了首份接受家庭教育指導(dǎo)令。我們聯(lián)合婦聯(lián)部門，聘請專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師，對其二人進行了家庭教育指導(dǎo)，希望他們能在這次事件中吸取教訓(xùn)，也知曉法律的規(guī)定，在今后的過程中能夠依法履行對未成年子女的監(jiān)護職責(zé)。

中國政法大學(xué)未成年人事務(wù)治理與法律研究基地副主任家庭教育促進法立法專家顧問苑寧寧認為，當(dāng)家庭教育遇到困難，遇到問題，甚至是家庭教育出現(xiàn)了嚴重的失職的時候，政府是要干預(yù)的。這種干預(yù)可以分為兩個方面，一個是軟的干預(yù)，一個是硬性干預(yù)。所謂軟的干預(yù)就是，家庭教育過程當(dāng)中遇到困難、遇到問題的時候，不知道如何解決的時候，可以向政府提供的家庭教育公共服務(wù)體系尋求幫助，當(dāng)出現(xiàn)嚴重的家庭教育失職，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)比如說違法犯罪、嚴重不良行為，這時候政府和司法機關(guān)要強制父母接受相關(guān)的家庭教育指導(dǎo)。

家庭教育指導(dǎo)師會成為新風(fēng)口

值得注意的是，家庭教育法明確規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校等重要時段進行有針對性的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

據(jù)此，家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，被認為是校外培訓(xùn)的“新風(fēng)口”。一些學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)也轉(zhuǎn)型進入家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)。有機構(gòu)甚至預(yù)測，我國今后幾年內(nèi)至少需要460萬名“家庭教育指導(dǎo)師”，年收入可達15萬元至50萬元。

但“家庭教育指導(dǎo)師”果真會成為年入數(shù)十萬的“金飯碗”嗎？

家庭教育促進法確定的家庭教育指導(dǎo)，是面向家長的，而不是面向?qū)W生。因此，機構(gòu)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師，主要有三種對象。

一是幼兒園、中小學(xué)老師，通過培訓(xùn)，讓他們懂得如何對家長進行家庭教育指導(dǎo)。這類培訓(xùn)可提升教師的職業(yè)化、專業(yè)化能力，推進“家校共育”。

二是社會工作者。家庭教育促進法規(guī)定，縣級以上地方人民政府及有關(guān)部門組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊伍，加強對專業(yè)人員的培養(yǎng)，鼓勵社會工作者、志愿者參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作。這類人員勢必需要專業(yè)培訓(xùn)，具備指導(dǎo)家長進行家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)知識、能力。

三是機構(gòu)從業(yè)人員。有的機構(gòu)會開展面向家長的家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)，這類人員也需要有系統(tǒng)、專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)。

但是，不管是哪一類“家庭教育指導(dǎo)師”，都不太可能成為年入數(shù)十萬的“金飯碗”。因為，家庭教育促進法明確，家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)不得組織或者變相組織營利性教育培訓(xùn)。也就是說，面向家長開展的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，必須堅持公益屬性，不能逐利。