為什么青春期的孩子逆反這么厲害呀（家長如何對待青春期孩子的逆反行為）
我們中的不少人一直認為，那些成績好的學生，大都是爹媽給了好智商，別人再怎么努力也追不上。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
然而昨天，我被一個事實狠狠暴擊了：
學習成績好壞，與智商關系不大。
中科院心理學教授李勇直言：大多數孩子之所以成績上不去，又不愛學，一半原因要歸結于情緒。
原來，那些成績好的學生，大都是爹媽給了他好情緒。
起初我也不信李教授的這番話，直到看到了一些數據：
哈佛學霸許吉如、詹青云、清華才女武亦姝……這些被大家熟悉的學霸，年齡不同、專業不同，卻都離不開這1點。
她們都是帶著興趣去學，而不是被逼著學；她們的家庭氛圍無疑例外地和諧，親子溝通非常順暢。
一個人只有心情舒暢，才有心情和心氣扎根學業。
接下來，學習控會從孩子和家長這兩個視角，分別談談大家可以怎么做。
一方面，孩子要學會消化家長的負面情緒；另一方面，家長要主動化解孩子的負面情緒。
無論是家長還是孩子，一方先做出改變，也都會慢慢影響另一方。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
01
孩子為什么聽不進父母的話？
▼ 父母總喜歡講道理
網上講道理，文章里講道理，電視上講道理，學校老師講道理，家里父母講道理……這是一個人人都在輸出觀點的時代。
但是對于一個十幾歲的孩子來說，道理聽得越多，就越難以相信，就越容易對某個人的信息產生逆反和抗拒。
長此以往，有些孩子不但拒絕接受父母傳送的信息，甚至會產生“信任逆反”，對父母說的話，采取懷疑、不信任、消極抵制的態度。
▼ 父母總喜歡嘮叨
一次，馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結束演講開始募捐時，過于氣憤的馬克·吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2元錢。
刺激強度過大、刺激時間過長，或機械、無間隔地進行重復，就會引起一種逆向態度。
在過多的刺激和強調后，往往會引起極其不耐煩或逆反的心理。這種情況，學名叫做“超限逆反”。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
▼ 父母總喜歡比較
小時候：
你看看別人家孩子考了100分，你怎么做不到？
你看看別人家孩子大大方方的，怎么你見了親戚招呼都不敢打？
中學時：
你看看別人家孩子，又是班委學習還好，你怎么連個課代表都當不上？
你看看別人家孩子，從小沒讓父母操過心，可你怎么從來沒讓人省過心？
上大學：
別人家孩子要么拿獎學金，要么利用課余時間打工，可你怎么只知道朝家里要生活費？
別人家孩子考了一堆證書還去大公司實習，你怎么快畢業了工作還沒有著落？
自己做得好不好，每個人心里都有一桿秤。
但如果父母不顧情境，不顧顏面，一味捧高別人孩子，踩踏自家孩子，孩子會因為評定差距過大而產生逆反情緒，也叫評定逆反。
逆反情緒來臨時，明知自己做得不對，孩子也會拒絕本來愿意去做的事，甚至故意去做自己內心并不認可的事。
如果父母的行事方式一直不變，孩子最該做的不是用逆反情緒和行為進一步傷害自己，而是要盡量調整好自己的情緒，練就一顆強大的內心。
如果父母做得不到位，你需要注意的是別讓自己被父母的情緒“反向控制“。非要與父母對著干，被逆反情緒控制，最終受傷最大的還是你自己。
因為閱歷、性格、喜好、時代等等原因，父母不一定完全理解你，出現代溝甚至摩擦再正常不過。
能好好溝通就好好溝通，無法溝通時，也盡量和顏悅色，減少情緒內耗。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
02
父母改變，從做到“五不要”開始
家長總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們忙完再來。
只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。
如果和孩子溝通存在障礙，家長一方要有先做出改變的覺悟。
身為初高中家長，盡量做到五個不要：
▼ 不要嘮叨不休
不要整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子；不要總是督促孩子抓緊時間做作業；不要一天到晚在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀。
一天到晚說著相似的話，這只會影響孩子的心情，讓他不能好好學習，甚至還會加劇雙方的矛盾。
孩子和家長，一個是青春期，一個是更年期，盡量不要發生沖突、碰撞，那無異于火星撞地球，后果很嚴重。
對孩子表達關心要看準時機，適時適度，可以選擇在他們休息、放松，心情比較好的時候。
囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，否則既沒有實際效果，又會給孩子一種不被信任的感覺，只會對孩子的生理和心理造成不良影響。
平時也要有意識地杜絕嘮叨，不要過多地干涉孩子的行為，要給他們一個比較寬松的心理及生活環境。
▼ 不要過度關心
有一個調查，“你最喜歡家長說的一句話是什么？”和“你最喜歡家長做的一件事是什么？”
絕大多數學生的回答是“什么也不要說，什么也不要做。”
可見，孩子不歡迎我們過度的關心。
精神上的關心和物質上的關照都要適度，無關原則的約束少一點，多余的關心少一點。
無論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無關緊要、若無其事的樣子來。
不要主動去過問，當孩子自己談到相關話題時要認真地“察言觀色”，巧妙應對。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
▼ 不要盲目攀比
有些家長總是認為孩子的成績不夠優秀，可能考不上理想的大學，就經常把親友同事家名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子。
豈不知，這樣效果非常糟糕。
所以不要總對孩子說別人家的孩子學習如何好、如何勤奮、如何有出息的話，這樣會有意無意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內心對學習產生恐懼、厭惡，更加不利于復習和考試。
要多進行縱向比較，讓孩子自己跟自己比，努力發現孩子每時每刻的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。
▼ 不要期望值過高
有些家長對孩子的期望值過高，總想著讓孩子進名牌高校，為家長長臉，為家族爭光。
目標過高，超過了孩子的實際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。
作為家長，我們要了解孩子的實際水平，不要給孩子過高的預期，要守住一顆最可貴的平常心。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
▼ 不要過度焦慮和爭吵
很多家長長期處于焦慮狀態。
怕孩子因成績大起大落而失去信心，怕孩子不能振作，怕孩子生病浪費時間，怕孩子情緒不好影響復習，怕孩子談戀愛……反正整日憂心忡忡，擔驚受怕。
不知大家想到過沒有，我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒？
孩子的學習壓力，很多時候恰恰來自于關愛他們、呵護他們的父母。
父母在很多時候自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源，父母充當的不是一個減壓者，而是一個施壓者。
除了盡量控制自己的情緒，家長也不要在孩子面前爭吵，讓工作、家庭的一些事情、矛盾、不和諧音符影響到孩子。
比如父母在一邊吵架抱怨，孩子如何能在一邊安心學習？互換角色，你能做到嗎？
也不要因夫妻教育方法不一致而公開爭吵，那樣會使孩子感到不知所措。
在孩子面前，父母最好保持一致。如果有不同意見，要避開孩子進行討論。
03
為什么建議家長先做改變？
畢竟投入學習的是孩子自己，參加考試的也是孩子自己。孩子是學習的實施者，情緒上本來就比家長緊張。
所以，家長要做好精神引領，為孩子減壓，而不是反過來讓孩子來安慰家長。
此外，當家長引導孩子主動擔當，家長自己也要勇于擔起家長的職責，在日常生活中積極面對和承擔，不躲閃不牢騷不抱怨，給孩子一個積極向上的引領。
關于后勤保障，大家肯定各有高招，不過除了可口的飯菜、溫馨的關愛，還可以承擔起高校報名的大部分工作、提前研究專業志愿等。
青春期的孩子逆反直接影響成績！為什么我建議家長先做改變？
當然，成績波動時，無論家長還是孩子，情緒都會有所波動。但是作為家長，我們必須比孩子擁有更強的抗干擾能力，并為孩子屏蔽干擾，而不是和孩子一起長吁短嘆，焦躁不安。
家長要給孩子傳遞這樣的理念：中考和高考真正審閱的，是備考時的堅毅品質與從容心智，和報考時的獨立精神與自由意志。
孩子真正的起跑線，不是占得了多少先機，而是父母的格局。我們應盡可能淡定從容，一步步陪孩子耐心走下去。
對于孩子來說，雖然分數很重要，但大家的眼里不能只有分數。家長要鼓勵支持孩子在學習以外的全面成長，珍惜在學校的每一天。
最后分享給大家一句話：
溫情是最堅強的意志，樸實是最簡潔的名片，執著是最深情的擁抱，包容是最耐心的等待，等待，花會靜靜地開。
