愛撒謊的孩子聰明嗎（撒謊的孩子更聰明嗎）
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
朋友最近找我吐槽，說孩子撒謊成癮，講道理打罵都沒用，快把人氣死。
這才上初中就開始天天說謊，以后可怎么辦？
跟他好好講道理，他都沒反應。
棍子火燒一下還能掰直呢，狗狗訓練幾天也能聽懂人話，怎么孩子就是半天都憋不出一句實話。
逼急了還會說：“都是你們逼的，還要我怎樣，說了要被罵，不說也要被罵。”
他不說，又怎么知道會被罵呢？
我們發現，孩子總覺得撒謊會被大人罵，所以才會選擇說更多的謊。
不止是朋友家，隨著孩子長大，他們開始有各種各樣的謊言讓父母一聽就想發火。
比如“假裝睡覺，偷偷拿錢，裝病，逃課，偷偷打游戲……”等，永遠在和父母斗智斗勇。
而這無疑傳遞出一個信息，孩子愛說謊，其實隱藏很多重要信息，隱藏著孩子的恐懼和貪婪。
也傳遞著同一個信息——你跟孩子的相處出了問題。
孩子的每一次說謊，其實都是在向你尋求幫助。
孩子為什么說謊？
首先，父母必須了解孩子說謊的深層次原因，而不是對孩子道德綁架，沒有調查清楚事實就扣上“壞孩子”的標簽。
其實孩子說謊的原因很簡單，要么是害怕受到責罰，要么是為了達成愿望。
《家有兒女》中劉星不想讓老師家訪，向老師撒謊夏東海吃臭豆腐干過敏住院了，劉梅24小時陪著。
深層次的原因就在于害怕老師和父母說自己在學校的表現，怕受到父母的責罰，劉梅又是暴脾氣，估計老師還沒說完就開始擼袖子了。
正是因為這樣，劉星才會選擇一次又一次地撒謊。
所以，當孩子經常撒謊時，父母應該最先反思，是不是面對孩子撒謊采取了不合適的方法，導致孩子不敢說真話。
著名教育家李玫瑾說：“孩子不說實話是因為父母的不信任和過多的指責。”
趨利避害是人的本能，孩子也不例外。
小時候因為不想上學，我就偷偷裝病說肚子痛，媽媽信以為真，趕緊給老師打電話說今天不能去上學了，而我需要承擔的后果就是媽媽帶我去醫院檢查。
檢查一通下來，發現我的身體并沒有問題，媽媽當即意識到我在說謊，幸運的是媽媽最后溫柔地和我溝通：“為什么不想上學呀？可以和媽媽說一說嗎？”
其實是為了達到不上學的目的，我選擇撒謊，很多時候孩子都是如此。
演員張藝興曾說自己小時候為了獲得更多的零花錢，就會把學雜費說得多一些，吳磊也說小時候父母逼著他睡覺，他會裝睡騙過父母之后起來打游戲。
說謊的出現，代表孩子期待父母做一些符合預期的事，又害怕不能被諒解。
孩子說謊的時候，心中都是有兩手打算的。
只要結果不太糟，他其實是愿意說真話的。
孩子說謊一定是壞事嗎？
多倫多大學發展心理學的一項研究發現：
2歲孩子的撒謊率在30%，3歲孩子的撒謊率就達到了50%，而4歲之后撒謊更是極為普遍的正常現象。
所以，父母需要認識到的第一點就是：孩子撒謊，是一個普遍現象，并不是壞孩子的標簽。
多倫多大學的心理研究還發現，如果孩子能夠越早地說出有說服力的謊言，那么他們在青少年階段的發展會優于普通人的可能性就更大，其中關鍵的因素是有說服力。
弟弟是一個比較聰明的小孩，小時候打翻水壺、偷吃零食總會針對現場告訴爸媽是我做的，很多時候爸媽也相信了。
這是因為弟弟的口語表達能力和觀察力都很強，他會懂得觀察爸媽的神情來考慮要不要繼續說謊以及怎么說謊。
并且每次說謊都能很好地控制表情和神態。
一次，弟弟偷拿了媽媽的100塊錢，恰好我不在家，他就聲情并茂地告訴爸媽是我拿的錢，并補充：“我昨天還聽到姐姐打電話約人出去玩。”
爸媽相信了，等我回家之后，一家人展開了家庭會議，爸媽分別聽我和弟弟說明情況，很明顯，弟弟不敢說下去了。
爸媽及時對弟弟做出引導，告訴他首先說謊不好，其次嫁禍給別人的行為更不好，讓他換位思考一下，如果被嫁禍的人是他會不會開心。
之后弟弟就很少說這些惡意的謊言，上初中之后發現弟弟的社交能力和表達能力很強，經常被老師叫上臺發言。
我想弟弟的這些能力正如李康教授所說，那些說謊越好的孩子，情商越高，自我控制能力越強。
撒謊是孩子本能反應想出來的解決辦法，并不能代表他們品行惡劣。
明白了撒謊的積極作用后，父母同樣要用積極的態度來回應孩子的期待。
讓孩子知道他的期待和恐懼你都知道，會和孩子一同面對這些期待，成為不讓孩子恐懼的父母。
孩子撒謊，父母應該怎么辦？
很多父母看到孩子撒謊時，都會十分焦慮，不知道該如何正確引導孩子。
面對孩子撒謊，學會這三步，輕松解決。
1、允許孩子說謊，不要過多指責
《非暴力溝通》一書中這樣描述對孩子的懲罰：
“我也曾以為，作為父親，我的職責就是管教孩子，可是，我發現，我可以通過懲罰來教訓他們，但如果我真的那樣做了，他們遲早也會想出辦法來對付我。”
孩子經常說謊的一大原因就是害怕父母的指責和懲罰，所以久而久之孩子們會撒更多的謊，說更多父母想聽的話，把自己藏在謊言的背后。
知道真相的時候不要急于指責，而是引導他說出真話，為什么要說謊？再進一步找到解決辦法，引導孩子從敢于說謊到敢于說真話。
2、鼓勵孩子說真話，給足孩子安全感
海清的兒子一次在上學的時候，答應海清帶手機絕對不會玩游戲，但恰好被海清發現他在校車上低著頭。
海清詢問：“丹尼爾，你在校車上干嘛呢？”
孩子回答在跟同學說話，但其實他的周圍都沒有人，很明顯是在說謊。
海清笑著說：“不對呀，你跟哪位同學說話呀，低著頭說話。”
孩子一下就頓住了，憋著眼淚拿出手機：“諾，你沒收吧！”
海清看著孩子不好意思，又覺得應該告訴媽媽的眼神，心里仿佛被戳了一下。
她溫柔地抱住孩子：“哭完了啊，媽媽說兩句，媽媽首先要表揚你，因為你那么誠實，可能媽媽都做不到。”
孩子感動地緊緊抱住海清：“你是全世界最好的媽媽。”
作為父母來說，我們并不需要同意孩子所有的說法，但是我們需要讓孩子有敢于表達真實想法的信心。
當孩子知道自己犯錯說謊還能得到父母的愛和支持，他就會選擇說真話。
3、了解說謊原因，正面引導
說謊，其實是孩子發出的求救信號，因為超出自己能力范圍，孩子才會選擇用說謊來達成自己期待的樣子。
面對孩子說謊，父母可以這樣引導孩子：
“爸媽知道你有困難，你可以把真相告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽不會生氣的，我們是一家人，要一起面對。”
在《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》一書中，作者給出了解決問題的3個核心步驟。
首先是傾聽孩子的感受和需求，引導孩子描述出背后的事實，此時父母不要做任何評價。
然后是父母表達聽到這件事的感受和需求，同樣不要帶有任何評價，只是描述感受。
最后父母和孩子一起討論，找到大家都同意的解決方案，在這期間可以把所有想法都寫下來，通過篩選付諸行動。
沒有喜歡撒謊的孩子，只有沒有準備好接受孩子的父母。
撒謊，就像感冒，此時父母不應該指責孩子為什么會感冒，而應該幫助孩子對癥下藥，快點治好。
愿所有父母都能修煉一顆平常心，在成長的路上，陪孩子一路披荊斬棘。
