孩子成績(jī)不理想如何鼓勵(lì)孩子（分?jǐn)?shù)不好怎么鼓勵(lì)孩子）
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
家中有學(xué)齡中的孩子，因?yàn)橐咔榧倨诶餂](méi)有間斷學(xué)習(xí)網(wǎng)課，開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì)很快舉行期中考試。
當(dāng)孩子終于等到了令自己滿意的成績(jī)，拿著獎(jiǎng)狀滿心歡喜向家長(zhǎng)報(bào)喜的時(shí)刻，往往家長(zhǎng)的一番話會(huì)讓孩子的原本美好的情緒瞬間低落，重重打擊了孩子的自信心。到底家長(zhǎng)給孩子說(shuō)了什么話，令孩子不開(kāi)心呢？
有些家長(zhǎng)會(huì)接過(guò)孩子的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，說(shuō)了句:只考了95分，那5分呢？或者說(shuō):怎么只得了第六名，你咋不進(jìn)入班級(jí)前三名呢？
家長(zhǎng)這樣問(wèn)，孩子會(huì)瞬間覺(jué)著自己考出的成績(jī)并不是家長(zhǎng)理想的成績(jī)，令家長(zhǎng)失望了，自然心中很失落，很不開(kāi)心。
家長(zhǎng)這樣說(shuō)，自然是想提醒孩子這次不要驕傲，激勵(lì)孩子下次考得更好!但事實(shí)上，這樣說(shuō)，并沒(méi)有起到激勵(lì)的效果，甚至還打擊了孩子的自信心，甚至下次孩子就不愿意和家長(zhǎng)分享自己的考試成績(jī)了。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，怎么說(shuō)，既能讓孩子開(kāi)心，又能激勵(lì)孩子下次考出更優(yōu)秀的成績(jī)呢？
1.讓孩子第一時(shí)間感受到家長(zhǎng)看到孩子的分?jǐn)?shù)或獎(jiǎng)狀時(shí)欣喜驚訝的表情和心情。
2.家長(zhǎng)欣喜地說(shuō):“孩子，沒(méi)想到你稍微努力了一下就考得這么棒，真是聰明的孩子!如果再努力些，下次是不是考得更棒？”
家長(zhǎng)如此一言一行，瞬間會(huì)讓孩子獲得滿滿的開(kāi)心、信心和動(dòng)力!
這一言一行，包含了家長(zhǎng)對(duì)孩子的欣賞、夸贊和期望。孩子怎能不感到開(kāi)心，又怎能不更加努力呢？
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