深圳市學前教育管理暫行辦法（深圳學前教育政策與法規）
讀特客戶端·深圳新聞網2022年7月7日訊（記者 曹園芳 實習生 鄺煦帆）《深圳經濟特區學前教育條例》近日經市人大常委會會議表決通過，并將于今年9月1日起施行。《條例》首次提出幼兒園心理健康教師配備要求，明確“幼兒園應當配備兼職或者專職心理健康教育教師”。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
該《條例》共八章七十六條，是為保障適齡學前兒童接受學前教育的權利，高標準辦好優質均衡的學前教育，實現幼有善育而制定。《條例》從學前兒童、幼兒園、保育教育工作人員、保育教育、保障與監督、法律責任六個方面規范了學前教育，并規定幼兒園以外的幼兒教育機構開展學前教育活動的，參照本條例執行。按照外籍人員子女學校相關規定舉辦的幼兒園依照其規定執行。
《條例》中對民辦幼兒園分類管理做出細化規定，明確“非營利性民辦幼兒園應當依法向所在區民政部門申請主體資格登記。營利性民辦幼兒園應當依法向所在區市場監管部門申請主體資格登記”。
為避免民辦幼兒園舉辦者侵害幼兒園、教職工或學前兒童的合法權益，《條例》中創設了對舉辦者的禁止性規定，從源頭保障我市學前教育事業的健康發展。同時增設了教育行業信用懲戒機制，作為對行政處罰措施的有效補充，明確了違反《條例》的學前教育保教人員將納入從業禁止人員名單，進一步凈化學前教育的行業環境。
此外，《條例》還規范了幼兒園崗位設置與招聘標準，首次提出幼兒園心理健康教師配備要求，明確“幼兒園應當配備兼職或者專職心理健康教育教師”，促進學前兒童身心和諧全面發展；明確“以開設托班形式招收兩周歲至三周歲的幼兒實施保育和教育的，參照適用本條例”，規范幼兒園2-3歲幼兒托班管理，推動“幼有善育”穩步實現。來源：深圳新聞網
