小學(xué)語文課文（語文課文老班長）
上小學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都對(duì)語文課文沒有什么好奇心，尤其是那些所謂的“經(jīng)典”課文，還要背誦，很厭倦，很不爽。但是，當(dāng)我們回想起來的時(shí)候，卻勾起了我們滿滿的回憶，那些經(jīng)典課文，不僅對(duì)我們受益匪淺，還是我們童年的記憶。這3篇語文課文，你若記憶猶新，班主任：當(dāng)年是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子！
《烏鴉喝水》
《烏鴉喝水》這篇課文大家是否還有記憶呢？《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個(gè)寓言故事，講述了一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水瓶，便高興地飛了過去，可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水，這該怎么辦？
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
烏鴉心想，把水瓶弄破就可以喝到水了，但是沒有成功……不斷地嘗試，最后用石子升高液面，成功喝上了水！
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難不要輕言放棄，發(fā)揮自己的聰明才智，相信辦法總比問題多。
《三味書屋》
《三味書屋》講述了魯迅小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事。這篇課文最有意思的一部分是魯迅在書桌上刻著一個(gè)“早”字，這個(gè)字是有來歷的：那年魯迅父親生病，魯迅既要上書塾，又要干家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天，魯迅上學(xué)遲到了，先生嚴(yán)厲批評(píng)了他，于是他就在書桌上刻了一個(gè)“早”字。
小編還記得那時(shí)學(xué)了這篇課文后，全班同學(xué)都在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來提醒自己要早上學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，但尷尬的是，第二天居然有幾個(gè)同學(xué)遲到。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》
《“精彩極了”和“糟糕透了”》講述了作者寫詩、小說、戲劇、電影劇本，每次母親都說：“精彩極了”，而父親卻說：“糟糕透了”。作者當(dāng)時(shí)并不理解父母的心，后來才明白，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對(duì)自己深深的愛。
在日常生活中，父母總有一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，鼓勵(lì)能讓我們充滿信心，而鞭策能讓我們更上一層樓！大家是否深有體會(huì)呢？!
《賣火柴的小女孩》
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。安徒生通過這個(gè)童話，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，無情地揭示了資本主義社會(huì)的黑暗和罪惡。
這是小學(xué)三年級(jí)的一篇語文課文，小編還記得當(dāng)時(shí)學(xué)這篇課文的時(shí)候，全班同學(xué)的心情都很低落，還有的同學(xué)為賣火柴的小女孩的悲劇而落淚。這個(gè)故事給我們最大的啟迪是：幸福是復(fù)來之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，報(bào)效祖國。
