家長教育孩子的焦慮（父母對教育的壓力）
最近，有個小女孩哭訴父母的視頻，在網上引發了熱議。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
在視頻中，這個眼眶通紅、泣不成聲的柔弱女孩，一遍又一遍地朝著鏡頭前面的父母哭訴：
“你們就回答我一個問題，一個問題行嗎？”
“我每天寫完了作業，做完了自己的事情，然后每天9點就睡，為什么不能擁有一點勞逸結合的自由時間？”
“有本事你試試我這種壓力，請珍惜我們的兒童時光！”
毫無疑問，女孩的一句句哭訴、抱怨和詰問，都指向了許多家長揮之不去也不留情面的“雞娃式教育”。
但是更令人心寒的，是那時那刻舉著手機，拍下女孩的狼狽抱怨，還能平心靜氣地和女孩對答的父母。
誠然，把孩子教育得如此優秀，邏輯縝密又談吐不凡，這是父母的本事；但是把孩子撫養得如此痛苦，聲淚俱下又無處排解，這卻是父母的罪責。
當然這是別人家的孩子，我們再操心、痛心和憐惜，也不可能代替別人去陪伴和照料他們的孩子。
看到這樣的視頻，我們只能以此為鑒，吸取別人家孩子身上痛苦的經驗，來引導和培養好自己家的孩子。
雖然說，很多學生和父母都在抱怨，現在孩子身上的教育壓力和父母身上的教育焦慮，似乎在與日俱增地加重，讓人喘不過氣來。
但是作為父母，我們有必要清醒地認知和感知：
自己家孩子的學業、快樂和人生，大多數都掌握在父母手里，責無旁貸。
按理說，教育減負了幾十年，孩子們的學習壓力應該有所減輕了吧？
但是據我所知，如今有許多中小學生，還是在父母老師與家庭社會的驅策下，漫無目的和廢寢忘食地學習，幾乎看不到盡頭。
當然讀書學習是好事，任何一對父母在孩子的教育上投入了更多的精力、資源和手段，我們都不能說他們是不近人情。
畢竟，現實的就業困難和生活壓力就擺在那里，中考和高考你躲不掉也逃不開的關隘就橫在路上，作為父母不督促和管教著孩子勤學上進，難道就任由孩子偷懶耍滑，在學業上荒廢懈怠嗎？
可是盡管如此，我們的孩子，肯定需要有一些最基本的權利和享受。
比如在學習之余的適當娛樂，在考試之后的適當放松，或是偶爾可以不用每天早早睡覺，周末天天補習，有一些完全屬于自己，可以做自己喜歡的事情的時間。
這樣的要求，過分嗎？
顯然，在孩子順其自然，一邊接受學校教育一邊承受家庭教育的同時，許多父母正在以自以為是和蠻橫盲從的管教方式，迫使自己家的孩子自律自覺地接受更多的超前教育、應試教育和補習教育。
在這樣的“包辦管教”中，不少孩子從小到大都在進行著和自身天性與喜好格格不入的被動學習。
可即便是一個先天就熱愛學習和渴求知識的孩子，在日復一日地備考應試中，實際上也很難從一而終地保持住類似苦行僧一般，缺乏休息娛樂、沒有自由時間和遠離興趣愛好的學習狀態。
所以在很多時候，我們的孩子都是不快樂的。
再回到這個哭訴父母卻被錄下視頻，滿臉淚水的小女孩。
我當然認為，這樣的教育方式是有問題的。
可家庭教育最大的問題，在于很多父母并不是在追求正確、合理和人性的教育，而是在追捧高效、有用和提分的方式。
也就是說，我們在這里說得洋洋灑灑地長篇大論，對于那些習慣了以打罵責罰和急功近利的手段，管教孩子好好背書做題與備考應試的父母來說，純粹就是廢話一堆。
有相當一部分家長，整天就喜歡盯著那些在網絡上被吹得神乎其神的天才學霸，恨不得讓自己家孩子3歲背唐詩、5歲學鋼琴、10歲學奧數，13歲考大學。
可見，這些家長管孩子和愛孩子的方式，就是逼迫著孩子除了吃飯睡覺，就是背書做題。
你們說在這種家庭環境和教育觀念下成長起來的孩子，在生活中還能快樂得起來嗎？
實際上，學歷教育決定著一個孩子的前途和命運，家庭教育又影響著一個孩子的性格和品行。
作為父母，在你心中有多少對于孩子的眷戀與關愛，不是取決于你用多么嚴苛冷酷的方式，督促孩子考上了哪一所名牌大學，而是源自于在孩子的童年、少年和青春期階段，你是否教會了孩子理性、清醒和客觀地應對外界壓力，同時在家庭這個小環境里，在不影響孩子勤學上進的前提下，給予了孩子最大限度的理解與寬容。
總之，如果孩子在家里乖巧聽話，能按時完成作業，并且考試成績優異，那么父母每天允許孩子休息一會，玩會游戲，這難道不是屬于孩子的正常權利與需求嗎？
我是沒法理解，把孩子哭訴學習壓力太大的視頻發到網絡上還自鳴得意的父母，到底是個什么心態。
我是覺得挺丟人的。
