孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做（當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)候家長(zhǎng)該怎么辦）
蓓蓓家周末來(lái)了幾個(gè)客人，所以她想借機(jī)展示一下自己的廚藝，但是在做飯過(guò)程中，蓓蓓的孩子一直在旁邊搗亂，蓓蓓一怒之下對(duì)孩子說(shuō)“你再不聽(tīng)話我就不要你了！”這句話的效果的確很好，在之后的吃飯過(guò)程中，孩子一聲也不吭。相信很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)畫(huà)面都很熟悉，在孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，只要說(shuō)出幾句嚇唬孩子的話，孩子立馬住手了，但是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，孩子聽(tīng)完這些話以后，內(nèi)心要承受多少傷害！
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
嚇唬孩子的壞處
孩子變得怯懦
很多孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡說(shuō)“不聽(tīng)話就不要你了”、“再調(diào)皮讓警察叔叔抓走你”之類的話，雖然家長(zhǎng)自己知道只是嚇唬孩子，但是對(duì)于心智不成熟的孩子來(lái)說(shuō)，這些話可能會(huì)對(duì)他們的內(nèi)心造成嚴(yán)重的傷害。時(shí)間久了，孩子就不敢觸碰這些行為，性格變得膽小又懦弱，甚至?xí)a(chǎn)生自閉的行為。
形成恐懼心理
家長(zhǎng)嚇唬孩子的時(shí)候，說(shuō)出的一些話語(yǔ)很容易讓孩子產(chǎn)生恐懼的心理，比如家長(zhǎng)說(shuō)讓警察把孩子抓走，那么在孩子的內(nèi)心就會(huì)認(rèn)為警察是壞人，即使以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，也不敢向警察尋求幫助。而且孩子的想象力比較豐富，家長(zhǎng)的話語(yǔ)會(huì)讓孩子內(nèi)心留下陰影，除此之外，家長(zhǎng)經(jīng)常嚇唬寶寶，會(huì)使寶寶內(nèi)心沒(méi)有安全感，容易形成討好型的人格。
孩子不聽(tīng)話如何教育？
控制自己的情緒
很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)話的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說(shuō)一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒(méi)有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒(méi)有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。
跟孩子好好溝通
溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。
用嚇唬的方式讓孩子更聽(tīng)話，雖然能夠讓娃當(dāng)時(shí)被震住，但是給孩子造成的傷害是不可磨滅的，嚴(yán)重的會(huì)讓孩子一生都留下陰影，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取這種方式管教孩子。
