文丨木棉媽媽
做父母是這個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的事情，但成為好父母卻是很難的事情。
有時(shí)候想想，其實(shí)孩子也很“倒霉”，他也不知道自己選擇的父母到底靠不靠譜，就像2020年發(fā)生的新聞，兩個(gè)年幼的孩子被親生父親從窗戶推下導(dǎo)致墜樓而死。
而蓄意謀殺孩子的原因僅僅是因?yàn)榍槿瞬唤邮茏约旱膬蓚€(gè)孩子。
要怎樣的色令智昏才能做出這種喪盡天良的事情？
兩個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界就匆匆與世界而告別。
所以其實(shí)從某種程度上來(lái)講，孩子選擇誰(shuí)來(lái)做爸爸媽媽就像是一場(chǎng)“賭博”，永遠(yuǎn)無(wú)法確定自己的父母到底是不是靠譜。
我們不得不承認(rèn)，父母其實(shí)是對(duì)孩子影響最大的人，這個(gè)影響從懷孕那刻起就已經(jīng)存在了，一直伴隨孩子一生，所以阿德勒才說(shuō)：
幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
所以父母的行為、語(yǔ)言對(duì)孩子的影響很大，在現(xiàn)實(shí)生活中以愛(ài)之名傷害孩子的父母比比皆是，有些行為、語(yǔ)言看似是對(duì)孩子好，實(shí)則對(duì)孩子傷害很大，下面這五種行為會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。
1、拿孩子攀比的行為
我們小時(shí)候有個(gè)共同的敵人，那就是“別人家的孩子”，這么多年過(guò)去了，盡管很多育兒的書籍都在講：不要拿自家孩子去跟別人攀比。可很少有父母能夠做到真正的佛系。
看到別人家孩子會(huì)叫爸爸媽媽了，自家孩子還不會(huì)說(shuō)話，內(nèi)心難免失落。
看到別人家孩子回回考第一，再看自家孩子不及格的試卷，說(shuō)不著急也是假的。
看到別人家孩子又安排新的才藝，還能在學(xué)校年會(huì)上表演，回家也逼著自家孩子學(xué)才藝。
如果父母只是在心里比較還會(huì)好些，一旦父母從語(yǔ)言、行為上都表現(xiàn)出來(lái)，尤其是當(dāng)著外人的面攀比：
我家樓上學(xué)琴學(xué)的可好了，都考級(jí)了，我家孩子也早就報(bào)了，就是不入門，學(xué)不好，總得逼著才能去。
這種話看似是對(duì)別人說(shuō)，可落在孩子耳朵里，孩子心里會(huì)覺(jué)得自卑、失望。
2、讓孩子完全聽自己的
“你要是不聽話，以后再也不給買好東西了！”
“你的玩具不是我給你買的嗎？別玩兒了趕緊吃飯，不然給你扔了！”
這樣的場(chǎng)景是不是很熟悉，其實(shí)我也會(huì)說(shuō)這類話，就在昨天，聰寶想要看我的手機(jī)，我就拿手機(jī)威脅他：你要去吃飯，然后把鈣吃了，才可以看一下手機(jī)！
作為父母，我們好像天生有一個(gè)優(yōu)越感，總覺(jué)得我們給了孩子生命，給孩子創(chuàng)造好的生活條件，然后就會(huì)要求孩子：你要聽我的！不然你就是不聽話，你就不是乖孩子！
這種思維方式，孩子小的時(shí)候還能接受，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子就開始有反抗意識(shí)了：為什么我要聽你的？我偏不！
父母要知道，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該允許孩子有自己的想法，如果我們要求孩子什么都聽自己的，那孩子怎么能夠超越我們呢？
3、想象一個(gè)完美的孩子
《囧媽》里面有句臺(tái)詞特別經(jīng)典，伊萬(wàn)不堪母親對(duì)自己接近窒息的愛(ài)，于是對(duì)母親說(shuō)：
你的心里面永遠(yuǎn)住著的是一個(gè)幻想出來(lái)的兒子，他應(yīng)該吃幾塊紅燒肉，臉上的肉是橫著長(zhǎng)還是豎著長(zhǎng)？什么時(shí)候要孩子？膀胱幾點(diǎn)鐘排水，你全部都給他設(shè)定好了。你為什么這么鍥而不舍的改造我呢？都這么多年了，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我根本就不是你想象中的兒子呢？
似乎我們的心里都住著一個(gè)這樣的孩子，我們都對(duì)孩子有一份期待，我們總認(rèn)為我們的孩子應(yīng)該是這個(gè)樣子的，一旦孩子跟我們想的不一樣，我們就會(huì)失望。
那我們?cè)趺醋霾拍鼙M量擺脫這種想法呢？其實(shí)我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)，孩子何嘗不想有完美的爸爸媽媽呢？但是我們的孩子從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我們呀！
所以，與其花時(shí)間和精力去改造孩子，不如花時(shí)間和精力讓自己提升，我們給孩子做一個(gè)好的榜樣，孩子將來(lái)也不會(huì)差到哪兒去！
4、無(wú)限制寵溺孩子
對(duì)孩子無(wú)限制的寵愛(ài)，會(huì)讓孩子失去獨(dú)立的能力，甚至還會(huì)對(duì)孩子釀成大禍。
就像李天一，因?yàn)槔蟻?lái)得子，父母對(duì)他多寵愛(ài)，養(yǎng)成了天不怕地不怕的性格，因?yàn)樵谒劾铮J(rèn)為：總有父母在后面給我收拾殘局。最終卻因?yàn)檩喖樽锒氇z。
寵愛(ài)孩子說(shuō)的是精神的寵愛(ài)，而不是心理和行為上的寵愛(ài)。
精神上的寵愛(ài)，意味著我們?cè)试S孩子有自己的想法，允許孩子有不同的聲音。
而心理和行為上的寵愛(ài)會(huì)讓孩子變得不獨(dú)立，不自信，孩子會(huì)養(yǎng)成事事都依靠大人的習(xí)慣。
所以，我們不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊哪鐞?ài)而讓孩子失去獨(dú)立飛行的翅膀。
5、總是打擊批評(píng)孩子
“媽媽，這個(gè)瓶子把我的手劃傷了！”
當(dāng)孩子哭著跑過(guò)來(lái)，有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：活該，誰(shuí)讓你玩瓶子呢？空瓶子怎么能玩兒呢？看你下次還敢不敢玩兒了！
本來(lái)想要得到媽媽的安慰，結(jié)果換來(lái)的卻是批評(píng)和責(zé)備。
當(dāng)孩子需要我們安慰的時(shí)候，我們總是把孩子推開，那就會(huì)讓孩子失去安全感。
小時(shí)候遇到下雨天，會(huì)跟表妹一起出去踩水坑，有一次我們踩到一個(gè)深的水坑，把雨鞋沒(méi)過(guò)了，然后雨鞋里面全是水。于是我們又打著傘回家換鞋。
回到家里，媽媽給我換下來(lái)濕掉的鞋襪，因?yàn)榍镆卤容^涼，還給我的鞋子里墊了一層棉花。換好雨鞋，我打著傘又去找表妹玩兒。剛進(jìn)院子就聽到了哭聲，原來(lái)是因?yàn)榕獫窳擞晷砻谜还脣尨蛄R。
后來(lái)我們都長(zhǎng)大了，表妹一直跟姑媽不親，而且特別叛逆，我總覺(jué)得跟姑媽的教育方式有關(guān)。
我們大人比孩子堅(jiān)強(qiáng)，比較承受能力強(qiáng)，我們都不愿意聽批評(píng)的話，何況孩子呢？
永遠(yuǎn)記住，只有小時(shí)候被溫柔以待的孩子，將來(lái)長(zhǎng)大后才能溫柔對(duì)待周圍的世界。
為人父母，我們不僅要養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，更重要的是學(xué)會(huì)與孩子的相處之道。
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