雙減政策下學(xué)生和家長該怎么做（雙減政策下家長如何正確引導(dǎo)）
今年年初開始，國家對教育工作提出了新的要求，限制了課外學(xué)科類輔導(dǎo)班。對于這一舉措，有些家長拍手稱快，有些家長焦頭爛額。那么既然政策已出，作為孩子的家長們，我們要如何應(yīng)對呢？現(xiàn)在，小編就此事講講自己的看法。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
作為孩子的家長，誰不希望自己的孩子能考上一個好大學(xué)，將來有個好前程。所以在九年義務(wù)教育和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，就催生了許多的輔導(dǎo)班輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在政策不允許補(bǔ)習(xí)功課，家長該做什么呢。作為一個小學(xué)生的媽媽，也向初高中家長老師請教過，不能給孩子報輔導(dǎo)班，那就只能靠自己把孩子抓起來。小編為大家總結(jié)了這些內(nèi)容，希望能助各位家長一臂之力。
一、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
小學(xué)時期尤其低年級的課程是很簡單的，這個時候重要的不是學(xué)習(xí)，而是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然學(xué)校要求一二年級不留書面作業(yè)，但是到三年級就會有作業(yè)，孩子不經(jīng)過一段時間的過渡，直接面對突如其來的作業(yè)，就會出現(xiàn)拖拉墨跡、或者寫字速度慢，不能按時完成作業(yè)的情況。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好作業(yè)寫到半夜12點是司空見慣的，所以家長可以適當(dāng)給孩子在家里做一些練習(xí)，先養(yǎng)成一回家就先學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這樣以后有書面作業(yè)了孩子也會習(xí)慣性的第一時間完成。
二、注重筆跡書寫工整
在高年級的媽媽那里經(jīng)常聽他們說后悔沒給孩子練字，因為到了高年級孩子的筆跡已經(jīng)成型，考試的時候經(jīng)常因為字跡潦草扣分，或者孩子計算沒有錯但因為難以分辨寫的是什么扣分，或者因為寫字慢做不完試卷，這就很吃虧了，畢竟在中高考中0.5分能拉開幾百人或上千人的差距。所以在小學(xué)的時候就要把字練好，寫工整。
三、注重計算能力的培養(yǎng)
計算貫穿在我們整個小學(xué)和初高中，用30分鐘做完試卷考100分和用一小時做完試卷考100分是完全不同的概念。計算錯誤率高，計算慢都會影響我們做題的速度，在初高中試卷題量大的情況下，計算的速度和正確率就尤為重要了。否則要么做不完試卷，要么做完了卻因為計算而失分嚴(yán)重。所以做好計算練習(xí)，對孩子后期學(xué)習(xí)是有很大的好處的。
四、注重英語的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在教育政策是越來越重視語文，減弱了原來英語在考試中的重要地位。但是目前英語還是要參加中考和高考的，所以英語的學(xué)習(xí)不能松懈。在小學(xué)階段的英語是非常的簡單的，詞匯量也很小，只需要600-700。但是到了初中英語閱讀的詞匯量突然增加，對孩子來說又是一個挑戰(zhàn)。對于語言，我們可以在小學(xué)時期多積累詞匯，這樣上初中高中后英語就容易很多了，可以節(jié)省更多的時間來學(xué)習(xí)其他課程。
有了這些高年級家長總結(jié)的經(jīng)驗，我們在培養(yǎng)孩子的過程中就可以少走一些彎路。家長多學(xué)習(xí)了解一些教育中容易出現(xiàn)的問題，避免別人進(jìn)過的坑，即使孩子不上培訓(xùn)班，也能取得好成績，讓家庭教育事半功倍！
