管教青春期叛逆孩子學(xué)校（青春期的孩子難管教）
很多家長應(yīng)該都面臨著這樣一個問題，那就是如何正確教育正處于叛逆期的孩子。一般情況下，無論是男孩子還是女孩子，到了十四五歲的時候，大概就是上初二、初三的這個階段是很叛逆的，也很難管教。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
孩子為什么會在這個階段比較叛逆呢？其實這和孩子的成長是分不開的，隨著孩子理論知識的增加，加上接觸社會的東西越來越多，孩子在這一階段有一個判斷誤區(qū)。對任何事情，在這個階段他們都是持懷疑態(tài)度的，他們總是認(rèn)為自己看到的就是對的，對事物的本質(zhì)不去追究，看到的往往是表面比較膚淺的東西。
作為家長，或者說教育者在這個階段早正確去引導(dǎo)孩子的成長，不能過多的指責(zé)，也不能放任不管。尤其是一些問題比較多的孩子，必須盡早讓他們明白對錯是非，否則等他們真的闖禍了，可能就真的晚了。我建議，在孩子叛逆期，尤其是問題少年，家長應(yīng)該帶他們?nèi)ミ@幾個地方看看，這比喋喋不休講大道理和責(zé)罵他們要實際有效得多。
一、孤兒院
如今社會上孤兒真的不多了，但還是有的，真實的孤兒院并不像電視劇演得那么好，護工也不會那么和藹可親。說真的，在孩子不聽話的或者哭鬧的時候，孤兒院的護工不會像媽媽一樣那般呵護你，或許等你的是呵斥和責(zé)罵。所以，大多數(shù)孤兒院長大的孩子其實從小就有心理問題，這些他們成長的環(huán)境和從小接觸的人有很大的關(guān)系。
在孤兒院不僅沒有來自家庭的溫暖，也不會得到物質(zhì)的保障，別被那些所謂的慈善機構(gòu)騙了，大多數(shù)時候，他們的生活過得很不堪。你看到的都是那些人在媒體面前作秀，現(xiàn)實和想象中差距太大了。
當(dāng)你帶著你的孩子去看看孤兒院那些孩子是怎么生活的，他們吃的用的，他們做錯了事是不是也有人苦口婆心地給他們講道理，是不是也有人無限的包容他們的任性。看到那些赤裸裸的現(xiàn)實，他們心里自然會有想法，不用你去說，他們就懂得珍惜和感恩了。
二、養(yǎng)老院
從孤兒院出來，我建議帶他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，感受一下孤寡老人的生活。
養(yǎng)老院和孤兒院其實差不多，一群老人和一群孩子的區(qū)別。住在這里的老人大致分為兩種，一種是沒有子女的或者子女都不想贍養(yǎng)老人的，還有一種就是子女不在身邊的。無論是哪一種，住在這里的老人從某種意義上來說都是不幸的。
我們常說兒孫滿堂，兒孫繞膝，只有兒孫在身邊那才是真有福氣，不在身邊無論你給老人提供多么優(yōu)越的養(yǎng)老條件，老人都不會開心的。
養(yǎng)老問題如今不是誰一家的問題，它成了社會問題，我們倡導(dǎo)以孝治國，可多少人根本不知道孝的意義是什么。我見過很多拜佛燒香的信徒，也見過說起孝敬來頭頭是道的人，但他們在對待自己父母或者公婆的時候，根本不像對待佛像那么虔誠恭維。
在養(yǎng)老院的老人生活和孤兒院的孩子差不多，集體生活大都不好過，大鍋飯不好吃。現(xiàn)在媒體爆料的虐待老人的新聞太多了，這些虐待老人的事件，大多數(shù)都發(fā)生在養(yǎng)老院。
帶你的孩子去看看老人的生活，告訴他們，這些老人原本可以有更好的生活，可惜的是他們的孩子無法為他們提供那樣的生活。讓孩子知道，他們的能力決定了老人以后的生活質(zhì)量。還有，如果你們因為某些事情觸犯了法律，受到法律制裁的話，或許你的父母就只能在這里度過余生了。
叛逆期的孩子雖然不聽話，有時候也會犯渾，可他們的心還是善良的，在看到這些的時候，他們自然會思考這個現(xiàn)實的問題。
三、拘留所
有一次我有個朋友，他的孩子就是問題少年，不喜歡上學(xué)。整天和社會上的小混混攪在一起，有時候還會跑去收保護費，和社會上的人打架斗毆，借高利貸。真的是你能想到的不好的事情他幾乎全干了。
朋友因為這個兒子是操碎了心，真的是拿他一點辦法都沒有，可又不想讓他就這樣走上違法犯罪的道路。
朋友和我說起的時候，我能感覺到他的絕望和愛之深，恨之切。畢竟是自己的孩子，放棄肯定是不行的，但要想好好教育又沒有更好的辦法。
我和他說，如果愿意的話帶他去一趟拘留所，讓他自己看看里面的人是怎么生活的，回來之后或許真的會讓他改變的。
朋友聽了我的建議，也是死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我們通過很多關(guān)系才被允許去拘留所的，朋友帶著他的孩子，邊走邊看，拘留所的領(lǐng)導(dǎo)也是邊走邊給我們講這些人都是怎么進來的，會面臨怎樣的刑罰等等。這里關(guān)著的，不乏像朋友的兒子這般大的。
這一路下來，我仔細(xì)觀察了朋友兒子的表情，他從剛開始的不屑到最后的沉默，中途我感覺到他內(nèi)心已經(jīng)被觸動了，他看到的事實完全顛覆了他的認(rèn)知，這種教育任何需要都是蒼白無力的，但讓他們感受一番，他們就永遠(yuǎn)不想再看一眼這里的生活。
雖然我的方法有些極端，但像這樣的問題少年如果不下猛藥，根本是很難治病救人的。
從拘留所出來之后，朋友說他兒子回到家就睡了，什么話都沒說，第二天一早就乖乖上學(xué)去了。
后面聽說朋友的兒子和社會上的那些人也不攪在一起了，也不逃學(xué)了，反而成了品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
有次我在大街上遇到，還主動問候我，我看他的樣子，應(yīng)該是學(xué)好了，也會聽話了。
孩子叛逆是常有的事，有些孩子能夠自己克服，有些孩子卻因為自控能力差走上了歧途。我始終相信每個孩子都是善良的，只要正確地引導(dǎo)他們，在他們成長的路上給他們一些好的建議，終歸他們會明白我們的一片苦心的。
如果你的孩子也是問題少年，我建議帶他去這幾個地方看看，回來之后，他們肯定有大的變化，尤其是最后一個，直接是震懾心靈的，那種震撼無法用語言形容，但效果立竿見影。
