如何教孩子用身體說話視頻（如何教孩子用身體說話呢）
肢體語言
孩子行為習慣，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，孩子行為習慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習慣的養成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
body language
我們會通過“揮手”來表示“打招呼”或“再見”；我們也會通過“搖頭”來表示“不要”，點頭表示“要”；平常老師在上課的時候，會將食指伸出來放到嘴巴中間，表示“安靜”，要開始上課了。
日常生活中我們會用到各種各樣的肢體語言，并通過肢體語言來進行溝通和交流。那么什么是肢體語言呢？我們又應該如何培養我們的星孩去理解他人（同伴或是成人）的肢體語言？
肢體語言是什么？
肢體語言是通過手指、面部或是身體的任何的一部分來表達我們的想法。在交談時也會有很多肢體語言，像皺眉、手臂交叉、微笑等。
我們可以如何培養星孩
讀懂肢體語言呢？
在訓練的初期，我們需要這么做：
首先，需要教授孩子能夠模仿相應的肢體語言。例如：“招手”、“拍手”、“豎起大拇指”、“伸出一只手，掌心向上移動”等。
招手
指
豎起大拇指
第二，讓孩子理解日常肢體語言的交流與表達。
例如：“招手”表示“過來”、“拍手”或豎起大拇指表示“做的好”、“伸出一只手，掌心向上移動”表示“起立”等。
搖頭表示不可以
點頭表示可以
拍手表示做得好
第三，嘗試讓孩子在日常生活中使用合適的肢體語言。
例如：晚上吃飯的時候，能夠用手摸肚子表示“吃飽了”；上團體課的時候能夠“豎起大拇指”去贊揚其他的小朋友；上學路上碰到熟悉的人時，能夠使用“微笑”或是“揮手”表示和他們打招呼等。
最后，在小團體的社交游戲活動中，讓孩子能夠靈活地使用各種已習得的肢體語言。
用揮手打招呼
摸肚子表示飽
豎起大拇指贊揚
理解他人的肢體語言有助于建立自己的語言體系，更好的理解他人的想法和意圖，促進同理心的發展，進而更好的融入社會。肢體語言的發生發展是一個逐步成熟的學習過程，在日常教學中也是從一個階段過渡到另一個階段。
