孩子不好的行為（當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)不好時(shí)家長(zhǎng)怎么做）
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
導(dǎo)讀：在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，勤儉節(jié)約是一件被人稱道的美德。特別是對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，節(jié)省不必要的開(kāi)支，可以減輕家庭的壓力，通過(guò)開(kāi)源節(jié)流，可以積累更多財(cái)富。
孩子從小被教育要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不要浪費(fèi)糧食、亂花錢(qián)等。
南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)》有文：子曰：“奢則不孫，儉則固。與其不孫也，寧固。”
大概意思是說(shuō)，生活太奢華的人，可能會(huì)不尊重人，節(jié)省就會(huì)變得寒酸。與其不尊重禮節(jié)，不如寒酸一些。
墨子：君實(shí)欲天下之治而惡其亂，當(dāng)為舟車(chē)不可不節(jié)。
儒家和墨家思想同樣崇尚節(jié)儉，墨子一生恪守節(jié)儉、勤勞的觀念，也給一些窮國(guó)提出一條明路，凡事節(jié)儉，包括乘舟、薄葬、節(jié)衣、縮衣等，不論平民還是宮室，全部保持一致，雖然得到了老百姓的擁護(hù)，但對(duì)于利益階層，這樣的要求過(guò)于苛刻，難以得到權(quán)貴的支持。
清·曾國(guó)藩在《曾國(guó)藩家書(shū)》中寫(xiě)道：家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。
曾國(guó)藩雖貴為兩江總督，但生活非常節(jié)儉，有時(shí)衣服上還有補(bǔ)丁，不管是妻小還是家人，他總是勸勉他們節(jié)儉，他認(rèn)為節(jié)儉是促使家族興旺的“法寶”，勤快也能鍛煉身體 5，勤儉又勤勞避免卷進(jìn)貧賤的“旋渦”。
作為父母，教育孩子節(jié)儉是有好處的，如果從小就放大孩子的欲望，孩子長(zhǎng)大后將變得“欲壑難填”，以普通家庭的財(cái)力，難以滿足孩子的過(guò)度要求，而孩子一旦形成理所當(dāng)然的習(xí)慣，便不懂感恩，責(zé)怪父母的無(wú)能，容易養(yǎng)出不懂孝道的孩子。
統(tǒng)計(jì)顯示：我國(guó)每年餐桌浪費(fèi)2000億元
結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料，兩千億元的餐桌浪費(fèi)行為，等于扔掉兩億人的全年的食物。
浪費(fèi)并非成年人的“專屬”，小學(xué)生造成的食物浪費(fèi)非常驚人，有些孩子吃東西并不是結(jié)合個(gè)人需求，存在盲目性。
有調(diào)查顯示：大概有七成的孩子沒(méi)有做到“光盤(pán)”，有的飯菜吃上幾口，發(fā)現(xiàn)“不理想”就扔掉了。比如有他們的理由也很簡(jiǎn)單：吃不下去，沒(méi)有胃口。飯不好吃，不想吃。
超過(guò)八成的小學(xué)生會(huì)用到草稿紙，其中有15%的學(xué)生使用一面后選擇丟棄；超過(guò)六成的學(xué)生在上面寫(xiě)很大的字；超過(guò)七成的學(xué)生在上面亂涂亂畫(huà)。
當(dāng)然，除了學(xué)生的自身問(wèn)題外，師者做好引導(dǎo)和改善管理方式也很重要，比如飯菜提升口味，符合大多數(shù)學(xué)生的喜好；對(duì)紙張統(tǒng)一管理，做好檢查監(jiān)督工作，在家庭教育方面也是如此。
明星也節(jié)儉：
張庭表示自己生活非常節(jié)儉，每天花錢(qián)不超過(guò)10塊錢(qián)，坐的車(chē)也很普通。有時(shí)候穿漂亮的衣服，是因?yàn)楣ぷ魃系男枰＝逃⒆右彩侨绱耍诖┮路矫妫梢源┵|(zhì)量好、性價(jià)比高的衣物，不要跟別人攀比。
小S厲行節(jié)儉，一個(gè)包包背了六年仍不舍得扔掉，10多歲的女兒想要買(mǎi)一件衣服，被媽媽當(dāng)場(chǎng)拒絕，而且給女兒設(shè)定買(mǎi)衣服的上限，不能超過(guò)千元，作為姨媽的大S看不下去了，找理由給外甥女送理我。她認(rèn)為妹妹不應(yīng)該這么對(duì)待孩子，小孩從小要有零花錢(qián)，可以培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>
張柏芝的生活比較節(jié)儉，有人經(jīng)常拍到她親自去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。教育孩子方面，小孩身體長(zhǎng)得比較快，新衣服很快就不能穿了，她把大兒子穿過(guò)的衣服給小兒子，并告訴孩子這是一種環(huán)保的做法，小兒子反而很高興。
胡可陪兩個(gè)兒子吃早餐，小魚(yú)兒的牛奶喝不完要倒掉，媽媽批評(píng)浪費(fèi)，他想要重新倒回去，媽媽告訴她，這樣牛奶會(huì)壞掉的。小魚(yú)兒想了想，讓媽媽給他一個(gè)包裝袋裝起來(lái)，等到中午再喝。
孫儷節(jié)儉也是出了名的，給女兒穿淘來(lái)的二手衣物，她也做到言傳身教，她一件羽絨服穿了八年。孫儷懷孕時(shí)，向生過(guò)孩子的好友“索要”二手衣服，留給自己和孩子穿。
三個(gè)“優(yōu)秀行為”
培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約是好事，但是過(guò)于節(jié)儉就不見(jiàn)得是一件好事了，可能造成適得其反的結(jié)果。
1、摳門(mén)小氣
適當(dāng)?shù)毓?jié)儉是好事，但不能過(guò)度節(jié)儉，孩子看到別人有好吃的零食、好玩的玩具、心儀的學(xué)習(xí)工具等，而自己什么都沒(méi)有時(shí)，家長(zhǎng)只顧教育孩子不要攀比，阻止不了孩子的羨慕之心。
有一個(gè)男孩稱，自己從小被父母教育要省吃儉用，父母很少給零花錢(qián)，同學(xué)過(guò)生日需要花錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)影響孩子的交際。他給同學(xué)留下的印象是小氣、摳門(mén)。
他就想了一個(gè)辦法，在學(xué)校欺負(fù)弱小，讓對(duì)方花錢(qián)“孝敬”自己。有時(shí)候還偷偷潛入教室，偷同學(xué)的工具書(shū)，結(jié)果驚動(dòng)了老師，險(xiǎn)些被開(kāi)除。
后來(lái)，家中的三千塊錢(qián)不翼而飛，恰好在這個(gè)時(shí)候，男孩多了一部新手機(jī)，說(shuō)是中獎(jiǎng)給的。家長(zhǎng)問(wèn)男孩見(jiàn)沒(méi)有，他一口否認(rèn)。警察發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被盜的痕跡，懷疑是男孩拿了錢(qián)買(mǎi)的手機(jī)，最后不了了之了。
他參加工作后，依然保持這樣的習(xí)慣，每一頓飯只花一塊錢(qián)，土豆生芽是不能吃的，他為了省錢(qián)忘了這個(gè)常識(shí)，結(jié)果食物中毒住進(jìn)了醫(yī)院。
2、拒絕分享
有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡前的孩子分享的行為普遍欠缺，特別是幼兒小班的孩子，剛進(jìn)入園區(qū)的大環(huán)境中，完全是一種新的環(huán)境和生活，所扮演的角度也要做出改變，與小伙伴們友好相處，融入到集體環(huán)境中。
由于該年齡的孩子不能適應(yīng)這種改變，獨(dú)占心理占據(jù)上峰，非常自我，這與從小生活的家庭環(huán)境分不開(kāi)，特別是一些獨(dú)生子女，缺乏與兄弟姐妹共同生活的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為家里所有好玩、好吃的都是自己的，豐富的物質(zhì)生活，不理解何為謙讓。在他們的人生字典里，“孔融讓梨”只是一個(gè)笑話。
其實(shí)，父母做好引導(dǎo)很關(guān)鍵，父母要以身作則，給孩子做出積極的引導(dǎo)和示范，在尊重孩子“物權(quán)”的基礎(chǔ)上，讓其主動(dòng)分享，避免形成小氣、自私的習(xí)慣，影響形成良好的人際關(guān)系。
3、道德綁架
你們家里那么窮，你不拿出好成績(jī)，怎么對(duì)得起他們！
父母再怎么不對(duì)，也是對(duì)你好，不可能坑你的！
爸爸打你，是因?yàn)槟闳撬鷼饬耍悴辉摳职猪斪欤?/p>
你是姐姐，妹妹打你，她那么小，你怎么能還手呢？
父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)不夠重視，無(wú)意識(shí)地通過(guò)道德綁架的方式，不斷打擊孩子，扭曲了孩子的心理。
有個(gè)男孩講，父母的性格屬于那種自我犧牲型的，同樣也遺傳給了他，通過(guò)父母大半輩子的心血付出，男孩進(jìn)行自我道德綁架，他像一個(gè)活不出自我的懂事小孩，生活里沒(méi)有樂(lè)趣和動(dòng)力，他覺(jué)得是一件挺可悲的事情。
除了贍養(yǎng)他們，父母沒(méi)有權(quán)利強(qiáng)求孩子，因?yàn)槌錾皇呛⒆幼约簺Q定的，父母的辛酸付出同樣沒(méi)有征求孩子的意見(jiàn)，不能把包辦一切作為要求孩子聽(tīng)話的交換條件。
