閱讀是提高語文成績的法寶（對孩子學好語文提升語文能力）
2022年 高 考 成績出爐了，縱觀那些高分考生，你會發現學霸們的數學、英語、理科綜合都是接近于滿分，而拉開這些學霸差距的主要是語文。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
四川考生梁鈞天，高 考 成績總分700分。其中數學150分，英語143分，理綜293分，每科分數都很高，只有語文考了114分，把總分拉低了。如果語文分數再高上20多分，那差距將拉得更大。
還有很多考生的語文成績相比于其他科目少了很多。不得不說，語文已經成了拉分學科。
“得語文者得天下”，真的一點都不夸張。
可是語文提分又不像理科學科，能在短時間內提高很多分。
所以，要想孩子語文成績好，就要從小學開始，做好積累、打好基礎，把基礎學扎實了，并且養成良好的語文學習習慣，只有這樣，孩子的語文成績才能蹭蹭蹭往上漲。
那么，家長應該如何幫助孩子培養良好的學習習慣呢?如何讓孩子培養良好的學習方法?提高語文成績呢？
一位從教多年的語文老師給出了幾點建議。
廣泛閱讀
語文學習非常重要的一點就是閱讀。
有研究證明：一個學生的課外閱讀量只有達到課本的4-5倍的時候，才會形成語文能力。
從小學到初中，每學期語文課本上基本都只有20多篇課文，如果孩子不閱讀，只靠學這20多篇課文，就算把它背得滾瓜爛熟，語文也考不了高分。越到高年級，閱讀的量對孩子的成績影響越大。
閱讀，開闊視野，豐富知識。通過閱讀，孩子可以跨越時空，了解古今中外的文化、歷史，通過閱讀，孩子還可以和各種名人對話。多閱讀，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作能力。
看看那些學霸，都有愛閱讀的習慣，他們從小通過閱讀積累了豐富的知識，寫起文章來引經據典，語文成績更是好的不得了。
閱讀能力就是學習能力。
然而，孩子的閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：
一是持續性和連貫性，也就是閱讀習慣的培養。
二是閱讀量，只有孩子一年的閱讀量達到50-100萬字，才能使這種能力得到激發。
6-12歲，是孩子閱讀能力（即學習能力的基礎）長足發展的黃金時期。
所以，家長要在孩子小學階段著重培養孩子的閱讀習慣，讓孩子大量閱讀，這是學習語文的基礎，也是有益于孩子一生的好習慣。
勤于朗讀背誦
朗讀背誦是學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。
有些孩子不喜歡大聲朗讀，更喜歡默讀。可是，事實證明大聲朗讀對提升語文素養很有用。
像語文、英語這類語言學科特別強調“語感”，語感能力的提高，意味著語言直覺思維能力的形成，它在判斷語言正誤、優劣上比理性思維來得更敏捷、自然。
當孩子一遍一遍地朗讀，文字中的詞、句、意境、韻律自然會加深，這便是輸入的過程。
用背誦古詩詞舉例，建議大家不要追求孩子一天背了多少首，背了幾個小時，這樣的功利性記憶是不可靠的。
不妨和孩子一起大聲朗讀，一首一首地讀下去，讀完再從頭來。時間長了你便會發現，孩子已經記住了很多。
古詩詞、文言文、詩歌、散文，成語故事、作文范文等等，都可以讓孩子有感情的大聲朗讀。
有些需要背誦的篇章，就得讓孩子下些功夫，先朗讀，再背誦。可以分層背誦，可以化整為零地背誦，可以先抓要點背誦，然后連貫地背誦。背完了，還要經常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。
勤查詞典資料
讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。
工具書的種類很多，除了各種字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。
這些工具書能夠幫助孩子更好地理解詞句。
學習不能偷懶，遇到不懂的地方，一定要讓孩子自己通過查工具書找到答案，這樣學到的知識會印象深刻，不容易忘記。
勤于動筆
這個勤于動筆分為兩個部分。
一是讀書要學會圈點勾畫，要做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的好習慣。
寫讀書筆記能幫助孩子養成勤于思考、增強記憶的習慣，也提高思維的條理性和深刻性。
家長可以讓孩子用以下幾種方法做讀書筆記：
1、摘抄、摘錄。把讀到的好詞好句摘抄下來。
2、做卡片。把重要知識用卡片整理出來，便于回看。
3、做批注。看書、學習時，有什么疑問、感悟，就做個批注記錄下來。
4、寫讀后感。讀完一本書，肯定會有一些感悟，讓孩子把自己所想、所思、所學寫成讀后感，這也是一種總結。
二是，堅持寫日記，給作文積累素材。
作文在語文中是非常重要的，很多孩子寫作文時常常不知道寫什么，無從下筆。這就是平時沒有養成多寫，積累素材的結果。
日記形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。
開始寫可能寫得很簡單，語言也不一定通暢，但只要孩子肯堅持寫，就一定會有所提高。
寫日記主要是記錄、觀察生活，鍛煉孩子對客觀事物的敏銳觀察力和思想感情的表達能力。
我們的孩子，從三年級開始，語文老師就要求寫日記，每天都要寫，而且還要檢查，不過關的話，還要重寫。
剛開始，孩子單純，所經歷的事少，寫的無非是在路上扶了老奶奶過馬路，撿到錢了，班上誰和誰吵架了之類的小事。
可就是因為堅持記錄這些小事，孩子的作文水平有了突飛猛進的增長。堅持了三年，基本上拿起筆就可以洋洋灑灑地寫個上千字。平時老師布置的作文都能很快完成，而且質量還不錯。
寫日記，記錄小細節，不僅可以鍛煉孩子的觀察力，還可以讓孩子對生活細節更 敏 感覺，寫作的進步就是在一點點的小事中產生的。
如果你家孩子作文有困難，就讓孩子堅持寫日記吧。
語文學習沒有捷徑，全靠一點點的積累，只有基礎扎實了，孩子才能在學習的路上走得更遠。
以上四點，只要孩子能堅持做到，語文學習就沒有大的問題，成績也不會差。
以上習慣你家孩子有沒有？能不能堅持？
