孩子成績不理想家長意見（孩子成績不理想,家長應該怎么做會更好）
看到有一位家長反應小孩上了初一后各科成績一直不理想，我有幾點淺薄的想法。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
作為一名教育工作者，我認為成績的提高或者學好某些科目并不是很困難的。作為家長，我想你要先了解孩子為什么學這么差，然后才能解決怎么辦的問題。“龍生九子，各有不同”，“尺有所短寸有所長”，“五根手指長短亦不一樣”，都告訴我們每個孩子都是一個很獨特的個體，我們不能一概而論，那么孩子學習不好，是不是沒有其他優勢？答案肯定是否定的！
所以，家長你好，請你先從內心肯定孩子！他也是一朵美麗的花兒！那我們現在來籠統分析一下成績不理想的原因。
一、小學時候基礎是不是不理想。初一成績不好，不能只看初一，我們不能“頭疼醫疼，腳痛醫腳”。如果孩子小學時候成績不理想，那我們需要的是幫孩子重新構架小學的知識結構，如果小孩小學成績還不錯，那我們要分析進入初中后的變化來分析。只有對癥下藥才能幫助孩子成長。
二、孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，初一的學生正處于生理以及心理的叛逆期，是否被其他事情轉變他的生活激情，比如網絡，游戲，戀愛等等。
三、父母是否給與更多的關注。
我希望能給家長幾點淺薄的意見或者建議
一、“靜”，心境要平靜，任何急躁情緒都會反映在你的日常行為中，這種情緒就會通過行為無形中傳遞給孩子。換句話說我們家長要調節自己的情緒，在孩子面前要將最積極的，最好的一面展現給孩子。
二、“陪”，陪孩子去學習，我們的關心不是只表現在口頭上，不是訓斥，不是打罵。我們安靜地陪孩子去學習，至于陪同過程中我們需要的是安靜的陪同還是有簡單的交流指導，根據實際情況來觀察調節。
三、“久”，持之以恒，不是只對孩子學習說的，也是對我們作為家長的要求。答應孩子平靜的去陪同，那就要長久的做到。不要今天有個飯局，明天有個急事，我們需要以身作則去告訴孩子，父母是陪著你一起前行的。
四、“信心”，當家長能做到前三點，那信心的建立就會比較簡單。平時的所作對成績的推動是“春雨潤如酥”，很慢但是可以預見，孩子在此過程中信心的建立是“春筍”出土節節高，稚嫩但堅韌！
希望以上幾點能幫到你。
