親子溝通的五個層次（親子溝通的重點是什么）
?起因
大兒子9歲。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
有天回來，把買回來的東西往后藏，不想讓我看見。
我接納他，他開始有自己的秘密了，不想讓我知道的秘密。
其實我知道，是我們之間出了問題，我不再是他最信任的人，他害怕告訴我之后我的評判。
關系出現問題，通常都是從溝通開始的。
我們沒有溝通到位，他不相信我了。
他在逐漸長大
?經過
還記得他剛生下來時，我是他的天。
我覺得自己無所不能，他也覺得我無所不能。
那時的他對我是敞開心扉的。
完全的接納我成為他的天使媽媽。
慢慢的，他長大了，開始逐漸有能力去探索這個世界，我也開始擔心害怕起他受傷害來。
他會給我講一些他感受到的感受。
比如，第一次去幼兒園的擔心、害怕；別的小朋友搶了他的玩具他不開心，他不愿意把自己心愛的玩具分給其他人；他把衣服弄臟了，有一些無所謂。
學習過了之后我明白，我愛他就應該接納他的一切，但當時的自己不懂。
會為了面子告訴他這沒什么可怕的，玩具是要分享的，衣服弄這么臟，媽媽洗起來很辛苦…
是的，講的話很有道理。
越有道理的話越讓人聽不進去。
我曾經就是這么把他一點點推開的。
后來，他不再對我說那些小心思了。
我問他，他會偶爾告訴我他的想法。
再后來，就只會告訴我一些在學校發生的具體事情，來試探我的回答。
?反思
我是幸運的，還好我們在溝通的關系環沒有走到最外層–打招呼。
通過自己不斷的學習與改變，現在我與他的溝通處在談感受的階段，他還在努力的重新接納我。
溝通的五個層次：
敞開心扉 — 談感受 — 談想法、認知 — 講事實（共同）–打招呼
溝通的5個層次
最親近的人，我們一開始就是敞開心扉的狀態，慢慢的一直保持這種關系或遠離。
面對陌生人，我們只是象征性的打個招呼，如果感覺好，才會進行下一步的“講事實”。
在講事實的時候，找尋共同點。
接著是談想法、談認知，談感受，最后到達敞開心扉的狀態。
靜下心來探究一下，看看你和孩子的溝通處在第幾層？如何才能拉近與孩子之間的關系呢？遇見陌生人的感受，是不是從外圈打招呼開始的呢？歡迎大家一起來分享
努力學習成長
