孩子六歲前應(yīng)該養(yǎng)成哪些規(guī)矩（6歲兒童要知道的一些常識(shí)）
每日育兒經(jīng)
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
好生活習(xí)慣的養(yǎng)成
從每天的作息開始
良好的作息習(xí)慣
不僅使孩子身體健康
還能讓孩子精力充沛面對(duì)每一天
有一部分家長(zhǎng)始終認(rèn)為
孩子還是小
所以，有些不太恰當(dāng)?shù)男袨?/p>
可以等長(zhǎng)大一些再改
其實(shí)，孩子好習(xí)慣的樹立
主要是在孩子幼兒期
所以，為人父母
在孩子六歲之前為他們
樹立以下八條好習(xí)慣，尤為重要
1
自己的事情自己做
父母不可能照顧孩子一生
養(yǎng)育孩子的目的是
培養(yǎng)孩子自理、自立的能力
讓他擁有獨(dú)立生活的能力
每個(gè)孩子都有探索精神
他們渴望動(dòng)手去嘗試
并收獲快樂、幸福、自信
只是這些被成人的擔(dān)憂而剝奪了
3-6歲的孩子能完成很多事情
整理玩具、衣服、房間
飯前擺好碗筷，收拾餐桌
讓孩子做力所能及的事情
他們未來的生活會(huì)更加順利
2
公共場(chǎng)合不大聲喧嘩
習(xí)慣了在家里大呼小叫的孩子
在公共場(chǎng)合也一定不會(huì)收斂
習(xí)慣的養(yǎng)成是在家庭中
樹立好的家庭氛圍很重要
當(dāng)孩子言行失當(dāng)?shù)臅r(shí)候
及時(shí)地制止，耐心引導(dǎo)
讓孩子意識(shí)自己的問題
而不是一味地縱容孩子
公共場(chǎng)合不大聲喧嘩
不讓自己的行為影響到他人
是對(duì)社會(huì)公民的要求
也是一個(gè)家庭家風(fēng)的體現(xiàn)
3
不亂丟垃圾
常常見到孩子隨手扔垃圾
家長(zhǎng)在后面撿起來的場(chǎng)景
其實(shí)，家長(zhǎng)完全可以
告訴孩子垃圾要扔進(jìn)垃圾桶
很多時(shí)候孩子不做
是因?yàn)闆]有人引導(dǎo)他
如果從一開始為孩子樹立規(guī)矩
大叔相信，孩子會(huì)愿意遵守的
3-6歲是孩子養(yǎng)成
良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期
講衛(wèi)生，有環(huán)保意識(shí)的孩子
去哪里都會(huì)受到身邊人的歡迎
4
遵守交通規(guī)則
“中國(guó)式”的過馬路
不僅被中國(guó)媒體報(bào)道過
也被海外媒體“宣揚(yáng)”過
一些家長(zhǎng)為了趕時(shí)間
公然拉著孩子闖紅燈
只為了趕短暫的30秒
把自己和孩子安危拋諸腦后
交通規(guī)則的設(shè)定是為了
方便與保障所有人
面對(duì)車輛越來越多社會(huì)
一定要教會(huì)孩子交通規(guī)則
5
未經(jīng)允許不動(dòng)他人的物品
年幼的孩子還不能很好區(qū)分
自己和他人物品的歸屬權(quán)
成人一定要適時(shí)引導(dǎo)他們
不能隨便亂動(dòng)他人物品
有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子還小
拿了、碰了也無傷大雅
殊不知，不好的習(xí)慣
日積月累也會(huì)釀成大錯(cuò)
不隨意亂動(dòng)他人物品
是對(duì)別人的一種尊重
也是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)
孩子越早養(yǎng)成越受益
6
用完東西記得放回原處
孩子玩完玩具總喜歡亂扔
看過的繪本也習(xí)慣隨手一扔
因?yàn)樗麄冃睦锩靼?/p>
爸爸媽媽一定會(huì)幫他們收拾
六歲以前的孩子
完全有能力可以整理這些
只要家長(zhǎng)放手讓孩子去做
孩子就一定可以做得很好
用完的物品及時(shí)放回原處
鍛煉孩子對(duì)物品的歸位能力
這樣的規(guī)矩有利于孩子
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
7
做錯(cuò)事要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”
一句“對(duì)不起”
不單是孩子犯錯(cuò)后的道歉
更應(yīng)該是孩子發(fā)自內(nèi)心地
認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在
“對(duì)不起”是承擔(dān)責(zé)任
為了更好地改正錯(cuò)誤
不是推卸責(zé)任的一套說辭
每一次犯錯(cuò)都是一種成長(zhǎng)
教孩子坦然地接受錯(cuò)誤
學(xué)會(huì)誠(chéng)懇說句“對(duì)不起”
并勇于承擔(dān)自己的過失
8
不可以隨意打擾別人
孩子為了獲取家長(zhǎng)的關(guān)注
會(huì)有用吵鬧、插話的形式
去打斷家長(zhǎng)正在做的事情
如果孩子每次都能得逞
會(huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣
極易造成“以我為中心”的個(gè)性
讓孩子很難在集體中受歡迎
讓孩子理解，打擾別人
是一種很不禮貌的行為
教會(huì)孩子換位思考并立下規(guī)矩
這對(duì)孩子今后的人際關(guān)系很有幫助
– 后記 –
童蒙時(shí)期，是教育孩子
養(yǎng)成良好習(xí)慣的最好時(shí)期
有些習(xí)慣，小時(shí)候沒有養(yǎng)成
長(zhǎng)大以后，會(huì)很難形成的
為人父母，在孩子教育問題上
有些習(xí)慣應(yīng)當(dāng)盡早確立
沒有好習(xí)慣，孩子沒有好未來
擁有好習(xí)慣，孩子會(huì)走得更遠(yuǎn)
