（一）學會讀書
1．養成良好的習慣
要想讓新的讀書方法行之有效，就必須堅信：良好的習慣會幫助你發現要學的知識，使你迅速理解這些知識，易于記住這些知識并能使你正確地回答問題，提高學習成績。另外，還要決心克服影響學習的壞毛病。一個常見的壞毛病是沒有預習好課程，無準備地去聽課，導致課堂上不加分析地一味死記硬背。老師對你的印象也只能是：你學習無計劃，而且無意培養好的學習習慣。
2．保持積極、主動的讀書狀態
運用各種必要的方法與技巧，使自己在各種學習中能保持積極、主動的狀態。不活躍、不靈活是認真學習的大敵。沒完沒了地使人精疲力竭的馬拉松式的學習，不是真正的學習，必須避免。應當把學習時間分成幾小段，每段都要運用適當的學習方法，創造更高的學習效果。實驗證明，對同樣一份材料，每天學半小時，連續學五天，所得效果要比一次連續學兩個小時高25%。學習上取得成績，土氣也就提高了，積極主動地學習也就樂此不疲了。
3．利用材料中的線索
任何良好的讀書習慣，都需要敏銳地發現和有效地利用教材中的線索，要學會捕捉那些引出＂重要的思想”的線索。這些線索與那些引導列舉事實的線索大不相同。首先要抓住導言、結論和標題，要認真注意黑體字、斜體字和所有標有序號的同語。教材不是編來當小說看的，而是用最明確的方式向學生傳授一定量的知識、信息。改變一下材料的組織方式也有助于發現學習線索，還要特別注意各類插圖、圖表和地圖。課文中最重要的材料都是用這種方法介紹的。
4．抓主要矛盾，以點帶面
讀書切勿舍本逐末，由于過分注意細節而忽視對整體的理解。盡管有時需要弄清一些細節，但要防止“一葉障目不見森林”。另一個不容忽視的重要問題是，“我應從本文中學到什么？”抓不到文中的中心思想和層次結構，猶如沒有筐而要空手拿幾十個雞蛋一樣，使你束手無策，抓耳撓腮。用結構綱目把細節聯系起來才能正確掌握和理解它們的意義。
5．選擇最適合你的方法
要根據自己實際情況確定哪種方法最適合于你。只有你自己才能判定，是應當先提問后通讀，還是先通讀后提問，怎樣更有效、更有利于你預習功課、回答課堂問題。只有你知道是否需要寫復提綱，要實際運用不同的方法才能做出正確的估價，而且只有你才能進行這種認真的實踐。
6．準備一個閱讀提綱
每次閱讀都要準備一個閱讀提綱，有提綱契領、事半功倍之效。如，四步讀書法提綱。第一步：預查。在過去的課堂上學過哪些有關本文的知識、材料，閱讀每章末尾的結論部分，看看本文涉及哪些主題，并列舉出來。第二步：精讀。積極閱讀，查找在第一步中列出的主題，把段落中主要的思想塊兒變成問題提出來；要記下在哪里發現的主題或思考題的答案；以提綱形式做筆記；如果用圖解分析段落，一定要留出修正增補的余地。第三步：迅速復查。口頭回答段落末尾的思考題；口頭復述文章的主題內容（若沒有思考題）；列出預查時未能發現的其他問題；列出你認為教師考試時可能提問的問題。第四步：總結。筆頭總結全文發現所有重要知識；如果沒有時間寫，就用腦想一想；可否參照這個樣子做閱讀提綱。
（二）變苦讀為樂讀
讀書是要花費時間和精力的，不僅常同休息、消遣的時間相矛盾，而且讀書還需要動腦筋理解、思索、記憶等一系列過程。在這種意義上說，讀書的確也有點苦。因此，有許多人把讀書和苦聯系起來，什么苦讀詩書，十年寒窗苦等。這就是使得不少人對讀書有一種畏懼感，沒有絲毫興趣。有人曾寫過這樣一首打油詩：“春困不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲天又冷，收拾書包過新年。”
是不是讀書只有苦呢？當然不。如果是件苦而無趣的事，還有幾人肯讀大量的書呢？應該承認是有樂趣可言的，而從苦讀到樂讀要注意以下幾點：
1．讀書要勞逸結合
根本不懂得休息，整天只知讀書以致頭昏腦脹并不是好的讀書方法，讀書的收獲也不會理想。最好是恰當地分配讀書與休息的時間，使兩者結合并都得到保證要知道“10-1>10”．意思是說，在每天學習10小時的計劃中，應安排1小時的文體娛樂活動，用9小時來學習，結果會好于把10小時都用于學習。“該學就學該唱就唱，該玩時就玩”，還有人提出“學時拼命學，玩時盡興地玩”的口號，這也是有道理的。
2．把各種興趣與讀書相結合
所謂興趣就是與愉快情緒相聯系的、積極探究某種事物的認識傾向。如當你演算數學題時很愉快，這就說明你對數學（至少是代數）感興趣；相反，一拿起數學課本就頭痛、心煩，則說明你對數學不感興趣。人的興趣可以是多方面的，除了讀書以外還有人喜歡郊游、歌唱、看小說等。如果把讀書與其他愛好結合起來，在其他興趣中可以學到書本上沒有的知識，使書本上的知識與其他愛好相互推動，達到水乳交融的效果，這樣讀書就有樂趣了。
3．把讀書與使用結合起來
為了讀書而讀書，難以引起讀書興趣；有目的地讀書，為了學以致用去讀書，則會興趣大增，讀書的收獲也會大。“讀書是學習，使用也是學習”嘛。讀書不是苦差使而是一種樂事，其中的樂趣尤其體現于一種道理搞不清楚時，經過一番學習、思考，柳暗花明、豁然開朗，那份“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜正是讀書的妙趣所在。看來，讀書的樂趣同讀書的收獲是相輔相成的。讀書的收獲越大，其樂趣越濃；樂趣越濃，收獲越大，連鎖反應良好。
4．讀書與交談心得
所謂交談心得就是同學、朋友讀同一本書、同一個內容后，不拘形式地“閑扯”,隨隨便便，海闊天空地敞開思想，無所顧忌地交談，這樣既可以交流思想，雙方都互參有無、增長學問，為深人學習、讀書打下基礎，又結交了朋友、增進了友誼。如此一舉兩得何樂而不為呢？交談讀書心得，是一種別開生面的讀書方法，不妨試一試，肯定會有收獲的。
