報輔導班家長會關心什么問題（課外輔導家長常見問題）
在“雙減”的影響下，似乎很多家長的壓力也被無形地被緩解了，畢竟沒有了外在的各種各樣的輔導班，家長的選擇少了，自然壓力也就會減少。但可能只是短暫的現象，因為很多家長已經被養成了一種習慣，如果不去參加輔導班，不聽名師講課，似乎感覺孩子的成績就可能會落后。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
雖然中考甚至高考都是以分數為選拔的，但是也是有很大的區別的，中考可以說是一個不斷炒冷飯的現象，對學生知識的考核更重要的是在于平時的積累，掌握各科的學習要領，而不僅僅是刷題刷分。所以在中考過程中會發生很多優秀學生沒考好，或者是突然間一些班級內排名倒數的落后生，突然考出了一個讓人意外的分數，這就是中考的特點。
對此，家長應該轉換心態，要基于孩子本身的性格特點，緩解他們初中學習的壓力。家長應該去怎么做呢？
1、轉換思路，吃透課堂教學為主
很多學生會說考試的時候并沒有考課本上的內容，很多都是超綱的，所以必然就要參加各類的輔導班，聽名師講課。甚至有一些考生在中考前夕，家長頻頻帶著孩子進行各類趕場。其實在這些連日奔波中，既耽誤了孩子上課的效率，孩子也會疲憊不堪。一旦心態和身體發生了變化，學習的效率就會降低。家長也是投入了不少的精力和財力，如果收效甚微的話，家長會覺得付出和回報不成正比。
其實，在初中的一些輔導課，對于教師課堂教學差距并不會特別大，所謂的那些提升也不過是提前學一些新的課文內容。所以孩子應該穩定自己的基礎，家長也要保持一種冷靜。孩子如果能夠吃透課堂教學內容，他才能夠從容應對各種考試。而如果提前學并不適合他的話，那可能得不償失。而且特別對于優秀的孩子，家長更應該保持冷靜的頭腦，防止孩子因為在初中的時候盲目樂觀，不夠理智，而到考試的大考的時候，卻遭遇挫折和失敗。
2、初中的家長務必要給孩子一個好的心情
家里當有一名初中考生的時候，所有的家長都會給予額外的關注，不停地為孩子滋補身體，還有家長自己來當老師，每天給孩子陪讀，還有家長不惜重金為孩子選擇各類的教師。其實家長的用意是好的，但是這也添加了孩子無窮的壓力。其實家長一定要打開孩子的壓力閥門，為孩子減壓，讓孩子能夠輕裝上陣，而所謂的輕裝上陣，就是家長應該跟孩子進行一些愉快的溝通，不一定是學習上的，也可以多聽聽孩子講解生活上的一些小事。
其次，要給孩子營造一個安靜的學習環境，疏解壓力。如果家長無法給孩子輔導作業，其實也可以幫助孩子把一些教輔書，筆記試卷分類，如果在這樣一個比較整潔的環境中，他自然而然就慢慢的去適應這樣的環境。另外也要暗示孩子，給孩子產生一個良好心態，告訴他們應該有輕松自信的感覺。
3、多與孩子的各科老師和班主任進行聯系
其實學生大部分的白天時間都是在學校里學習，有老師去引導的。只有到晚上回來做作業的時候，才會跟家長有一些碰面的機會。所以家長其實對孩子也是缺乏整體的了解，所以一定要和各科老師，班主任保持一個良好的溝通，多溝通多聯系，才能知道孩子在學校里發生的事情，才能了解孩子心態上的一些變化，共同做好孩子的心理工作。
考試前解壓是一定要的，其實有些孩子看是大大咧咧的，這是他逃避壓力的方法，釋放自己壓力的一種途徑，而家長這個時候莫要著急，接受孩子的現實表現，包括他現有的能力，不要期待孩子的成績在短短的時間內就能夠一日千里，而應該每天能夠做好一些學習基礎工作，做作業、復習、早上的晨讀等等，把學習形成一個良好的習慣，相信孩子自然而然后面就會自己開始進行學習。
