為進(jìn)一步落實(shí)六安市教育局關(guān)于疫情期間更要關(guān)注學(xué)生心理健康的指示，人民路小學(xué)東校安排專職心理老師郭業(yè)玲來執(zhí)行此任務(wù)。4月7日、8日，郭老師通過釘釘直播和年級聯(lián)播的方式為全校近4000名學(xué)生做了《疫情下的心理調(diào)適》為主題的心理健康輔導(dǎo)。
郭老師自接到任務(wù)后，立即著手備課。她根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征，有針對性地撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制課件。郭老師分別從疫情對我們的影響、引發(fā)的心理反應(yīng)和我們該如何正確應(yīng)對三方面精心準(zhǔn)備了授課內(nèi)容。
7日和8日下午2：00，心理健康教育課準(zhǔn)時(shí)開始，郭老師用親切地問候?qū)耄v到疫情帶給我們的心理沖擊，然后引導(dǎo)同學(xué)們自我覺察，帶領(lǐng)大家做放松冥想，指導(dǎo)他們用“寫出來、畫出來、說出來和哭出來”的方式做情緒調(diào)節(jié)，最后強(qiáng)調(diào)了服從疫情防控管理和加強(qiáng)體育鍛煉的重要性。課堂上，郭老師還安排了精彩的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，教學(xué)生用卡通角色去煩惱的辦法調(diào)整心情。二1班的男生肖佳毅先用孫悟空的聲音說出自己的煩惱——“想趕快上學(xué)見到老師和同學(xué)”，接著郭老師鼓勵(lì)他，他又用哪吒的聲音勸解自己：“不要急，疫情過去就能和老師、同學(xué)相聚了！”然后郭老師和一旁的家長都夸他“很棒！”群里的同學(xué)們也在不停點(diǎn)贊，肖同學(xué)對自己的表現(xiàn)很滿意、很開心。
人民路小學(xué)東校始終堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，在這特殊時(shí)刻，不僅能做好疫情防控和線上教學(xué)，還在密切關(guān)注了每個(gè)學(xué)生的心理健康。力爭做到讓社會(huì)放心、家長放心、學(xué)生安心！
