一、生理發(fā)育加速
（一）身體成長(zhǎng)加速
青春期是身體發(fā)育的第二加速期。
（二）生理機(jī)能發(fā)育加速
（三）性的發(fā)育和成熟加速
1、性器官發(fā)育
2、第二性特征的出現(xiàn)
3、性功能成熟
二、青春發(fā)育期提前趨勢(shì)
三、容易出現(xiàn)的身心危機(jī)
（一）心理生物性紊亂
（二）容易出現(xiàn)心理和行為偏差
青春發(fā)育期被稱(chēng)為危機(jī)期或困難期。
青春發(fā)育期較易出現(xiàn)心理疾病有神經(jīng)病、病態(tài)人格、躁狂癥等。
四、心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)
成人感和半成熟狀態(tài)是造成青春心理活動(dòng)產(chǎn)生種種矛盾的根本原因。
（一）心理上成人感與半成熟現(xiàn)狀之間矛盾
（二）心理斷乳與精神依托之間的矛盾
（三）心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾
（四）成就感與挫折感交替
少年期的認(rèn)知發(fā)展
一、記憶發(fā)展
（一）記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰
少年期的短時(shí)記憶達(dá)到個(gè)體一生的最高峰。
（二）對(duì)各種材料記憶的成績(jī)都達(dá)到高值
青少年記憶的發(fā)展已進(jìn)入全盛時(shí)期。
二、思維的發(fā)展
（一）形式運(yùn)算階段思維的特點(diǎn)
少年期處于形式運(yùn)算階段，屬于形式邏輯思維，主要特點(diǎn)：
1、思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛；
2、假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展；
（二）抽象邏輯推理能力顯著發(fā)展
1、青少年邏輯推理能力發(fā)展的趨勢(shì)
2、掌握邏輯法則發(fā)展的特點(diǎn)
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