孫女鬧著不上學
孫女是我們家的寶貝，今年上小學三年級。她在學校里表現(xiàn)一直很好，每天都很積極，但有一天，她突然不上學了。她媽媽問她為什么，她說同學們都不愛學習和老師不好。
孫女的情況讓我們一家人都很緊張。我們不知道她是否在學校遇到了什么困難，也不知道老師是否有什么問題。但是，我們知道孫女對學校的感情很深厚，她很喜歡讀書和學習。
我們決定給孫女一些時間來適應新的學習環(huán)境。我們鼓勵她多讀書，多交朋友，并且多參加學校的活動。我們也給她提供了一些學習資源和指導，幫助她理解課程內(nèi)容。
然而，孫女的情況并沒有改善。她變得越來越焦慮和煩躁，每天都愁眉苦臉的。她媽媽我們想盡了各種辦法，比如給她提供更多的學習資源和指導，但她的情況越來越嚴重。
最終，我們決定帶孫女去看醫(yī)生。醫(yī)生告訴我們，孫女可能患有焦慮障礙或者抑郁癥。我們需要給她更多的關愛和支持，幫助她克服這些問題。
孫女鬧著不上學的事情讓我們一家人都非常難過。但是我們也知道，這是一個需要長期治療和關注的問題。我們需要給她更多的關愛和支持，幫助她克服這些問題。
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