孩子不合群更深層次的內(nèi)部原因，那就是——感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足。尤其是以下三大方面的感統(tǒng)失調(diào)，是孩子遇到社交障礙的最主要原因！
第一方面：觸覺功能失調(diào)
不管是家長的過分溺愛，還是過度限制，還是家庭缺乏溫暖親情，都特別容易導(dǎo)致孩子無法獲得足夠的觸覺刺激，而孩子觸覺學(xué)習(xí)不足，很容易出現(xiàn)觸覺敏感，或者是觸覺遲鈍的失調(diào)現(xiàn)象，其中最典型的表現(xiàn)就是膽小，愛哭，粘人，情緒暴躁，或情感冷漠等，如此，當(dāng)然不利于他們與小朋友的友好相處了。
所以，對(duì)于不合群的孩子，有關(guān)觸覺的感統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是觸覺按摩訓(xùn)練，絕對(duì)是不可少的。而有關(guān)觸覺按摩的方法，要求，注意事項(xiàng)等內(nèi)容，詳見老岳“觸覺按摩訓(xùn)練教程”！
第二個(gè)方面：語言發(fā)育障礙
語言是孩子社交的首要工具，不管因?yàn)楹畏N原因，只要孩子在語言的發(fā)展上出現(xiàn)障礙，那么，他在與小朋友的交往中就必然會(huì)遇到困難。
- 比如，因?yàn)榧议L過分溺愛，平時(shí)吃流食太多，缺乏口腔鍛煉的孩子，說話不清楚不流利，很容易招致小朋友的嫌棄和抱怨，自然會(huì)變得自卑內(nèi)向，不敢走向群體。
- 又比如，孩子活動(dòng)空間受限，缺乏豐富的速度與位移不斷變化的活動(dòng)，很容易在前庭功能的發(fā)展上遇到障礙，而前庭是大腦的門檻，主要負(fù)責(zé)為大腦提前過濾各種感覺信息，包括來自聽覺的語言信息，所以，前庭功能不佳，孩子在處理語言信息的過程中就容易出現(xiàn)混亂，導(dǎo)致孩子答非所問，廢話多，不能及時(shí)找到合適的詞匯來表達(dá)自己等，如此，當(dāng)然也會(huì)更容易與小朋友發(fā)生誤會(huì)、矛盾和摩擦。
所以，對(duì)于不合群的孩子，有關(guān)語言的感統(tǒng)訓(xùn)練也是萬萬不能少的，至于訓(xùn)練的方法，在前面的很多文章中也已經(jīng)有了非常多的介紹，所以，提醒各位家長，該回顧老岳“歷史文章”的時(shí)候，一定要及時(shí)回顧哦。
第三個(gè)方面：本體覺發(fā)展不佳
本體覺是自信心和創(chuàng)造力的根，孩子只有經(jīng)過大量的后天鍛煉，將身體的協(xié)調(diào)性，靈活性不斷提升，才能在小朋友中間會(huì)玩，在課堂上會(huì)學(xué)老師講授的內(nèi)容，每天自信滿滿地面對(duì)周圍所有人。
但是，還是上面說到的，因?yàn)榧议L的錯(cuò)誤帶養(yǎng)方式，導(dǎo)致很多孩子從小就缺乏攀、爬、滾、蹦、跳的大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和捏、摳、擰、夾等精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，孩子什么都不會(huì)，什么都做不好，在和小朋友進(jìn)行集體活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)和拖后腿，甚至招致小朋友的抱怨，當(dāng)然很容易失去自信，變得畏縮，不敢再和大家一起活動(dòng)。
不過也幸好本體覺是后天鍛煉的結(jié)果，只要在孩子大腦網(wǎng)絡(luò)固化之前，也就是12歲之前，多讓孩子進(jìn)行本體覺方面的訓(xùn)練和游戲，幫助孩子的本體覺能力逐漸提升，幫助孩子逐漸找回自信，孩子不合群的問題也會(huì)自然而然迎刃而解。而有關(guān)本體覺的訓(xùn)練方法和家庭游戲，前面的文章中也有不少，關(guān)鍵要看家長有沒有堅(jiān)持帶孩子認(rèn)真執(zhí)行了。
總而言之，對(duì)于不合群的孩子，以上三個(gè)方面的訓(xùn)練一定不可以少。當(dāng)然，除了以上三大方面的訓(xùn)練必不可少以外，家長還要注意改變自己的教養(yǎng)方式，避免因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的帶養(yǎng)方式，對(duì)孩子的行為習(xí)慣造成錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
尤其以下這六點(diǎn)，一定要做到：
第一點(diǎn)：家長要以身作則，尊重他人，與他人友好相處，讓孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)與人交往;
第二點(diǎn)：家長改變教養(yǎng)方式，不要過分溺愛孩子，當(dāng)然，也不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲;
第三點(diǎn)：為孩子營造輕松愉快的家庭生活環(huán)境，給予孩子心靈上的溫暖;
第四點(diǎn)：注意孩子規(guī)則感的培養(yǎng)，不要對(duì)孩子的任何要求都滿口答應(yīng);
第五點(diǎn)：開拓孩子的視野，帶孩子到人多的地方玩耍，鼓勵(lì)孩子參與其中;
第六點(diǎn)：著重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，讓孩子學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己。
說來說去，還是那句話，父母是孩子的首席教育官，父母智，則兒女智。只有父母堅(jiān)持科學(xué)育兒理念，善于運(yùn)用正確的感統(tǒng)訓(xùn)練方案，才能真正幫助孩子健康，快樂，陽光，自信的成長，真正幫助孩子走入群體，而又在群體中卓爾不群！
最后再補(bǔ)充一點(diǎn)，如果你感覺前面課程中的訓(xùn)練方法不夠系統(tǒng)，對(duì)你的孩子沒有很好的針對(duì)性，或者你感覺前面的那些訓(xùn)練方法你的孩子已經(jīng)失去新鮮感，不再感興趣，那么，你也可以加入老岳講感統(tǒng)的父母家庭感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)班，獲得更有針對(duì)性，更有趣味性的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方案，幫助孩子穩(wěn)步提升！
