現在一年級上學期，孩子剛開始學校的生活。這個階段作業不多，課本知識難度也不大，空余時間較多，好的習慣以及對學習興趣的培養比成績更重要。我是王老師，專注于小學數學。根據自己的經驗，我分享一些策略供您參考！最了解孩子的還是父母，要做到知己知彼，對癥下藥才科學。
被動改正→主動策略
其實我特別喜歡一二年級孩子。雖然還未形成具體的興趣和愛好，但是喜歡新奇事物，認真鉆研起來樣子真是可愛！我覺的只要引導正確，變被動為主動，是可以去激發孩子學習熱情的。
就拿趣味數學來講，我分享了很多題目，難度適中，以調動興趣為主。孩子還是比較喜歡。
① 培養孩子學習的興趣，感興趣了上課才會認真跟著老師的思路聽講或主動回答。
② 專注的習慣，不止是數學哈，引導孩子喜歡上一個事情。不但不會拖拉，有時擋都擋不住。
③ 激發孩子學習熱情，孩子做對題目那種滿足感掩飾不住的！家長多多的鼓勵，讓孩子嘗道學習的“甜頭”。我經常對學員進行紅花獎勵，目的也是激發孩子動力。
治拖拉小妙招
前提是平等、平和溝通，讓孩子保持愉悅的心情。
→ 多讓孩子換位思考，比如讓孩子做老師講課。
→ 買個按分鐘的小沙漏，培養時間觀念。讓孩子自己安排計劃，學的時候用心學，玩的時候專注玩。輔助一些貼紙，也有一些心理暗示作用。陪讀但不干涉！
→ 讓孩子知道自己的事情他是主要責任人。一般對老師還是很敬畏的。
→ 從選擇次日衣服，自己洗頭等小事情開始培養孩子的獨立性。
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至89291810@qq.com舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
