1. 孩子良好習慣建立需要家長耐心，需要不斷正向強化，需要有效方法和策略。
2、用固定的時間來做作業。有的家長告訴我，這個孩子9點以后才開始做作業，一做做到12點了，拖拖拉拉，影響了睡眠。那我的問題是，為什么孩子放學的時候是3點，但9點才開始做作業呢？這就是行為的習慣沒有養成。寫作業一定要有固定的時間，特別是小學的時候。 建議是，放學回到家后，先休息一下，吃點東西，做點自己喜歡做的不一樣的事情。因為在學校里面，大部分的學習內容都是跟閱讀和數學邏輯相關的，那么調整一下，也許就是聽聽音樂、打打球，也許是玩一下橡皮泥，轉移一下大腦活動的區域，降低疲勞。這之后我們就要養成，比如說，在吃飯以前也好，吃飯以后也好，有一個固定的地方、固定的時間做作業。
3、學齡兒童的家規要跟孩子一起商量著完成。你可以問一下孩子，你覺得我們吃飯以前是先做數學還是做閱讀呢，吃飯以后我們再做另外一部分。這樣就可以把作業分開，使孩子做的時間不至于特別長。
4、對于注意力不是特別專注的孩子，能夠提供一個小的獎勵。比如說，喜歡跟爸爸出去打球，那我們就先來做數學，數學做完之后，我們先出去跟爸爸打十分鐘的球，然后回來吃飯，吃完飯我們再來做其他的作業，這個對孩子都是一個動力。
5、要在家里養成良好的作息習慣。小學的時候，晚上10點一定要開始睡覺了，如果10點前沒做完作業的話，抱歉，我們要熄燈了，第二天作業做不完，成績受影響，交不上去，要自己承擔這個后果。這是個很好的學習的機會，到第二天的時候，孩子會更加用心，要把事情在10點之前做完。
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