《幼兒園日常行為規范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件，是對一名教師的基本要求。教師更應該時刻的要求自己，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子；多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發現孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，都會及時給予表揚，及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子“小獎勵“，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親，同時還要細心觀察每一位孩子的表現；及時的與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
北京巧手教育今天發布幼兒園小朋友日常行為規范，共計100條，我們分6個篇章奉送給大家，第一篇《勞動——自我服務》。通過進餐和喝水、睡眠、盥洗、穿戴，再到大小便，近30條，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
勞動——自我服務
（1）進餐和喝水
1、飯前不吃零食，可做一些安靜、愉快的活動。
2、進餐時，一只手扶碗，一只手拿湯匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。
3、進餐時，不說話，不東張西望，不隨便走動、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽。不用手抓飯菜，不依賴別人喂，要把碗里飯菜吃光，不把飯菜掉在桌面上。
4、后要漱口擦嘴，不做劇烈活動，并把碗筷、椅子放在指定地方。大班幼兒還能幫助收拾餐具。
5、養成喝開水的習慣，喝開水時不可一邊喝一邊玩，喝完之后，應把口杯放回原處。
（2）睡眠
6、進入寢室，就不要說話，更不許高聲叫喊，要保持寢室內安靜的氣氛。如有必要說的話，應輕聲向老師或阿姨說。
7、好衣服即上床，上床后蓋好被子，閉上眼睛，不做小動作，慢慢入睡。有時睡不著，或是未到起床時間醒過來，也不影響別人。要養成準時作息的好習慣。
8、睡姿最好是將身體稍微向右側，冬天不蒙被睡覺。
（3）盥洗
9、飯前便后要洗手，手臟了也要洗。洗手時，要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊玩水，不擺弄肥皂。洗完后，把手上的水珠輕輕用在水槽里，再用毛巾把手擦干。
10、每天早晨起床后、晚上上床前或三餐飯后都要洗手、洗臉時，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦洗臉龐、鼻子、耳朵和脖子。然后把毛巾洗凈擰干，掛回原處。（小班幼兒在成人幫助下進行）
11、不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲。剪完后應洗手。
12、早晚要刷牙，牙刷順著牙縫上下來回刷。飯后要漱口。漱口水不可吞下，一定要吐出來。
13、在成人的提醒和幫助下，樂意洗頭發、洗澡和洗腳。
（4）穿戴
14、衣服講求整潔，不挑衣服穿，不與小朋友相攀比。
15、小班幼兒在成人幫助下逐步要學會自己穿脫衣服鞋襪，中大班幼兒能獨立而有次序地穿脫上衣和褲子。
16、穿上衣時，提起衣領，再找袖筒，左右手先后穿入袖筒，再把衣服拉整齊。扣紐扣時，把衣服下沿對整齊，從底下的紐扣開始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并將衣領翻好。
17、穿套頭衫時，先認清前后，把頭套進去，再將兩手分別伸進袖筒，然后把衣服拉整齊，翻好衣領。
18、脫對襟衫時，先解開扣子，再脫袖子衣身，脫套頭衫時，兩手交叉胸前，拉住衣下沿，自下向上脫去。
19、穿褲子時，先找褲頭，認清前后，兩只腳分別伸進兩個褲筒，再把褲頭拉到腰間，若是、用松緊帶的褲子，要整理好褲頭，若穿扣紐扣的褲子，則應扣好紐扣。
20、脫褲子時，有紐扣或拉鏈的應先解開，雙手抓住褲頭往下脫。
21、穿襪子時，兩手拿住襪口，特別注意襪跟應向下，然后將腳尖伸進去。兩手把襪口拉起來，將襪跟與腳跟對好，整理整齊。
22、脫襪子時，兩手拉住襪口往下脫。
23、穿鞋時，小、中班幼兒在成人幫助下，分清左右鞋，然后把腳伸進去。到了大班，成人稍加幫助，幼兒應自己把左右腳穿進對應的鞋中，然后系好鞋帶（或扣好扣子），要學會系活結。
24、脫鞋時，先解開扣子或鞋帶，然后用一只手搭著鞋跟，把鞋脫下。
（5）大小便
25、大小便要告訴成人，一定要到廁所，對準廁所位大小便，不能隨地亂拉。最好養成定時大便習慣。
26、小便時不弄濕自己和同伴的衣褲。大便后，會用手紙自前向后擦屁股，且不弄臟手指。
27、上廁所時，不帶東西去玩，不帶書去看，不帶東西去吃。
作為一名教師不難，但是作為一名優秀合格教師并不是件簡單的事情。要把熱情全身心的投入到這份工作中來、對自己的選擇負責、對與緣分認識的孩子負責。
