據上游新聞報道，20歲的湖南小伙張吳（化名），因喜歡抽煙、喝酒、嚼檳榔，被撫養了他近20年的外婆送進了湖南省岳陽市華容縣宏軍青少年特殊教育學校（以下簡稱“宏軍特教學校”）。
但一個月后，當楊玉蘭見到張吳時，他卻已經是另一番模樣——“眼睛發直、嘴唇發烏、右眼瘀血腫大、滿臉腫脹變形、嘴唇外翻”。
據張吳描述，在校期間，其被針扎手指、肚皮刻字、吊打……在承受了這些折磨后，今年5月，張吳被診斷為急性腎衰竭，而警方出具的鑒定書顯示，其被鑒定為輕傷二級。
目前，宏軍特教學校4名教官因涉嫌虐待被監護、看護人罪被批捕，案件還在一步調查取證中。
生活在同一時空，我們或許很難想到，在此前鬧得沸沸揚揚的豫章書院打人、關小黑屋等事件后，依然有類似的悲劇在發生。
當如此真切的現實發生后，我們在震驚、痛心之余，還是忍不住要追問：這樣的“學校”到底還有多少？他們平日里究竟是以什么樣的面貌出現在世人面前？
細究就會發現，無論是前兩天被曝光“夏令營教員暴打學員致吐血”的河北軍尚少年軍校基地，還是此次張吳所在的宏軍特教學校，都在對外宣傳的過程中打著類似于“軍事化管理”的口號，而那些將孩子送進類似學校的家長也大多是被此類宣傳術語所吸引。
但從那一張張傷情鑒定書去看，這顯然并非“軍事化管理”。“軍事化管理”不意味著毆打與虐待，這種方式已經脫離了法治與文明的軌道。
按照我國刑法，故意傷害罪是針對故意非法損害他人身體健康的行為而定的罪。從張吳身上的傷情和其“輕傷二級”的鑒定結果去看，這種行徑所導致的后果，已涉嫌構成故意傷害罪，法律不能輕易饒恕。
目前，當地司法機關已經介入，并對嫌犯進行批捕。公眾在期待有關部門依法問責有關人員的同時，也希望此事不要止于對個案的調查。
因為，種種跡象表明，類似的虐待現象在該校長期存在，受虐待的也并非張吳一人。直到案發前，這所學校共有學員16人，有男有女，年齡最小的9歲，最大的21歲。這些人之中有沒有更多的受害者，也需要當地司法機關進行進一步調查。
更要追問的是，豫章學院的戒尺和龍鞭早已被法律之手所折斷，但還有多少打著“教育”旗號摧殘青少年的“特教學校”在害人？
2018年，武漢一家所謂的心理咨詢中心就曾被媒體曝光存在扇巴掌、踢肚子、用鞋刷抽臉等虐待行為，而與體罰同時存在的是思想控制，告密、舉報之風盛行；2019年被曝光的成都“嘉年華青少年心理輔導中心”，也是一個打著“拯救孩子”旗號卻“迫害孩子”的矯正機構。
可見，盡管人人喊打，但這些機構從未“滅絕”。它們分散在不同城市，打著“心理矯正”“國學教育”等各種各樣的旗號，上演著形式不同的傷害“戲碼”。
而且，由于它們往往在經營資質上打擦邊球，隱蔽性十足，甚至可能得到地方監管部門的默許，總能險中求生。跟以往那些案例沒什么不同，宏軍特教學校不過是又一個因為鬧出事端，“不幸”被舉報的“倒霉蛋”而已。
要想撕開這類學校的偽裝，顯然還需要地方教育主管部門和執法機構更加主動作為，加大執法力度，形成常態化、不定期的突擊檢查制度。要加強執法檢查，對各類非法特教學校露頭就打，挖出那些藏在犄角旮旯里的腌臜之人。
當然，家長也該嚴肅審視那些打著所謂的封閉式管理、軍事化教學旗號的矯正機構，對類似機構要始終保有警惕，別再輕易迷戀和推崇人格矯正那一套。過往的教訓已然昭示，這種矯正方式存有很大問題，非但不能幫孩子回歸正軌，還可能制造新的夢魘。任何時候，都不要忘了豫章書院的教訓！
