4月7日是世界衛(wèi)生日，是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀(jì)念日，旨在引起世界各國人民對衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注，提高人們對衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認(rèn)識，強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
兒童是世界的未來，從小培養(yǎng)的良好衛(wèi)生習(xí)慣能夠伴隨他們的一生，有助于為人類社會構(gòu)建安全的未來。但很多家長都會有這樣的煩惱，對于衛(wèi)生問題，孩子總是怎么說也不聽。特別是疫情當(dāng)下，幫助孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要。
為了幫助解決這些問題，今天推薦五本繪本故事，通過讓孩子進入到這個情境，從而讓孩子慢慢體會到自己身邊發(fā)生的事情，幫助家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1《不洗手的戰(zhàn)爭》
作者：(英)馬丁·霍華德 著 / (英)科林·斯廷普森 繪
出版社：湖北美術(shù)出版社
譯者：蕭萍 / 蕭晶
飯前便后要做什么？洗手為什么重要呢？
故事從主角山姆的上完廁所不洗手出發(fā)，病菌們抓住了大開殺戒的機會！不愿意參加戰(zhàn)斗的山姆被迫加入了邪惡的病菌女王軍隊，他們和正義的抗菌王軍隊在本的嘴巴里交上了火，一場大戰(zhàn)馬上打響！
山姆在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)怎樣，不講衛(wèi)生的本會被細(xì)菌們打敗嗎？不洗手、不注意衛(wèi)生帶來了怎樣的戰(zhàn)爭呢？
2《小豬害我打噴嚏》
作者： [美] 莫·威廉斯
出版社：國際文化出版公司
譯者： 漪然
這是一本有趣的關(guān)于感冒打噴嚏的繪本，用夸張幽默的畫面呈現(xiàn)出感冒時候的種種狀況和心理變化，與孩子的生活經(jīng)驗緊密相連，幫助孩子了解打噴嚏、感冒的小常識，適合大聲朗讀，擁有一切適合入門閱讀的元素，能吸引孩子一遍又一遍地閱讀，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3《根本就不臟嘛》
作者：（德）萬伽·歐爾特/文 / （德）瑪努艾拉·歐爾特/圖
出版社：湖北美術(shù)出版社
譯者：賈如
如何讓孩子主動洗手？天天教育似乎不管用。
今天給大家?guī)淼倪@本書的主人公正是一個讓人頭疼的小姑娘！她最大的問題就是不愛洗手。她展現(xiàn)出小朋友對于洗手的困惑，明明不臟為什么要做洗手這么無聊的事情？但在小朋友閱讀故事后，可能也會注意到選擇不洗手，隱形的小細(xì)菌也一路跟隨。這些小細(xì)節(jié)，小朋友們在看繪本時除了哈哈一笑外，也許能讓他們想想，他們并非知道事情全部，那些躲藏在事物背后的真相，他們看不見的，不等于不存在。
4《大狗醫(yī)生》
作者： [英] 芭貝·柯爾 文/圖
出版社：北京聯(lián)合出版公司
譯者：王林
這個故事的切入點很巧妙—以孩子的視角看病癥，也讓孩子在這些病癥中看到自己。
不僅帶給孩子們歡樂，還有助于其養(yǎng)成好習(xí)慣。吃大拇指，吃多了肚子脹，頭發(fā)長虱子，下雨天外出不穿雨衣……這些行為在孩子的日常生活中并不少見，有些大人卻似極了故事里的甘爸爸和甘媽媽，總是擺出一副不以為然的樣子。有時候大人要是強行干預(yù)，還容易引起孩子的負(fù)面情緒。
5《細(xì)菌不是用來分享的》
作者：[美] 伊麗莎白·沃迪克/文 瑪麗卡·海因蘭/圖
出版社：貴州教育出版社
譯者：陳薇薇
這個故事適合中班打扮的小朋友，也很適合做社交禮儀的啟蒙書。
為什么細(xì)菌不能不能分享？因為細(xì)菌能讓我們生病，怎么樣才能不和好朋友分享細(xì)菌呢？在打噴嚏前捂住口鼻，及時洗手，因為細(xì)菌會有很多傳播方式，也會有很多地方滋生細(xì)菌，所以小朋友們需要勤洗手，把手洗得干干凈凈的。
關(guān)于講衛(wèi)生的繪本還有很多，今天也只是推薦很多繪本中的一部分。通過進入情境的閱讀，比家長一味的說教可能會好一些，和孩子一邊讀一邊玩，不僅加強親子互動，同時還能更深刻地記憶。
不過，需要注意的是繪本不是藥。不是說孩子出現(xiàn)了什么問題，然后看一看繪本就可以把這個問題改過來，還需要更持續(xù)地去幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
