昨天跟大家分享了孩子小時(shí)候碰桌子該怎么處理。
今天接著跟大家分享：孩子玩玩具到吃飯時(shí)間，叫還是不叫？
大部分到吃完時(shí)間都會(huì)直接說(shuō)：孩子，吃飯啦，這時(shí)候孩子都會(huì)又哭又鬧：媽，我要繼續(xù)玩。家長(zhǎng)就會(huì)把孩子抱回來(lái)，導(dǎo)致孩子邊吃飯心里想著那個(gè)玩具還沒(méi)玩完，最后飯也沒(méi)吃好，玩也沒(méi)玩好。
大家要記住，錯(cuò)誤的引導(dǎo)會(huì)破壞孩子的專注力。
破壞孩子專注力的因素有很多，例如：孩子從小愛(ài)玩插座開(kāi)關(guān)，很多家長(zhǎng)就不讓他玩，你很想象我一個(gè)男人抱著孩子玩插座玩半個(gè)小時(shí)，就讓他玩，他越玩越開(kāi)心，越玩越專注。
我孩子吃飯的時(shí)候，我從不叫他，各位家長(zhǎng)你叫孩子吃飯的原因無(wú)非就兩個(gè)，一時(shí)怕他餓著，但是孩子生下來(lái)就會(huì)表達(dá)餓，他餓就會(huì)說(shuō)，這個(gè)不用擔(dān)心，第二怕孩子沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，這是7歲后的事情，7歲前沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣的概念，為什么是七歲前呢，因?yàn)?歲前約束他的行為就是摧殘他的思維，所以7歲前就培養(yǎng)思維意識(shí)的養(yǎng)成，不是約束行為。
所以千萬(wàn)不能干擾他，就是要滿足他，培養(yǎng)他的專注力。如果他思考這個(gè)事情，畫畫畫一天，就讓他畫，不要干擾他。
請(qǐng)問(wèn)專注力對(duì)未來(lái)一個(gè)人成就事業(yè)影響大不大？思考力對(duì)未來(lái)一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)影響不大？
為什么一個(gè)孩子往死讀書成績(jī)上不去呢，就是因?yàn)樗伎剂?，專注力不夠啊，老師上課走神。
所以不管孩子從小玩什么，只要沒(méi)有危險(xiǎn)，就滿足他，讓他一直玩，鍛煉他的專注力和思考力。
