孩子成績(jī)一直不錯(cuò)，可是忽然間出現(xiàn)了下滑，是什么原因造成的？家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
小學(xué)到初中各有關(guān)鍵點(diǎn)，小學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)在3、4年級(jí)，主要原因是由于9到10歲的兒童敏感期所致，這個(gè)階段孩子的心理變化起伏較大，特別是由于社交等環(huán)境因素，對(duì)孩子認(rèn)知的影響。
如果孩子成績(jī)下降明顯，家長(zhǎng)需要做的是，準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校期間，發(fā)生了哪些具體的事情，尤其是同學(xué)間關(guān)系處理方面，與學(xué)校保持密切溝通，雙向?qū)⒆舆M(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子保持輕松心態(tài)，順利度過敏感期。
初中的關(guān)鍵點(diǎn)在初一的下半學(xué)期，這個(gè)階段絕大多數(shù)學(xué)生處于青春期，綜合表現(xiàn)最旺盛的時(shí)期。如果成績(jī)表現(xiàn)不理想，家長(zhǎng)要關(guān)注的是由于新環(huán)境，讓孩子難適應(yīng)的情況，以及異性間的相互影響，孩子的學(xué)習(xí)注意力被分散，無暇關(guān)注學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，做好心理疏導(dǎo)以及早期性教育，規(guī)范孩子的日常行為提升專注度，切忌在這個(gè)時(shí)間段與孩子發(fā)生不必要的正面沖突。另外一個(gè)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，以及學(xué)習(xí)負(fù)荷的增加。在這里需要特別提醒家長(zhǎng)的是，初中課業(yè)量普遍遠(yuǎn)大于小學(xué)階段，在小升初的轉(zhuǎn)換期間，要逐漸輔助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)過度，以免由于忽然增量讓孩子吃不消。
高中的關(guān)鍵點(diǎn)在高二上半學(xué)期，由于絕大多數(shù)高中的課程將在高二全部結(jié)束，有的在上學(xué)期有的在下學(xué)期。目的是為了留足更多的高考復(fù)習(xí)時(shí)間，所以學(xué)習(xí)密度很大，部分孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)跟不上，成績(jī)出現(xiàn)下滑也是自然現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵在于緊跟學(xué)校的學(xué)習(xí)安排，家長(zhǎng)需要配合學(xué)校幫助孩子，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，否則非常容易出現(xiàn)知識(shí)脫節(jié)進(jìn)度紊亂的情況。
面對(duì)成績(jī)下滑，需要提醒家長(zhǎng)的是，不要慌亂不要焦慮，每一種現(xiàn)象的背后一定會(huì)有原因也一定會(huì)有解決辦法，孩子整個(gè)的學(xué)習(xí)階段家長(zhǎng)的輔助作用，不客氣的講比學(xué)校更為重要，所以第一要與學(xué)校、老師保持密切溝通。第二要對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)進(jìn)行合理的關(guān)懷。第三隨著孩子年齡的增長(zhǎng)要保持與他們最有效的交流。不容小覷的是家長(zhǎng)的忽視和過激反應(yīng)，經(jīng)常是造成孩子成績(jī)下滑的主要因素之一。
12年長(zhǎng)途奔襲不容易，家長(zhǎng)們也需要時(shí)不時(shí)的給自己充充電放放松，繃得太緊有的時(shí)候會(huì)失去的更多。
