首先要幫助孩子在思想上樹立“我要養成”的觀念，而不是“學校要我養成”，爸爸媽媽“要我養成”，也不是為了應付考試比賽和檢查，這樣才能經常自覺的按常規要求自己。
第二，要教育孩子處處做有心人，不用老師布置、家長督促，自己事事留心，上學路上、在學校外活動和在學校里都應當講文明、講禮貌、講衛生、講秩序。要經常幫助孩子，回想一天中各項行為，是不是都符合要求，做對了的要堅持，今天做的不夠，明天要努力做好。時時提醒，事事訓練，天天對照，就能逐步養成良好的文明行為習慣。
第三,要教育孩子不怕困難。俗話說:“”白步無輕擔”,路走得長了,再輕的擔子也覺得重了;要督促孩子長期堅持遵守規范常規,不能絲毫懈怠。在這過程中,難免會遇到諷刺、打擊、誤解、責怪或者其他干擾,要鼓勵孩子,決不因為這些而影響自己堅持文明行為的自我訓練。
家長在對孩子進行常規訓練時要注意:
(1)“冰凍三日,非一日之寒。”養成孩子的文明行為習慣,需要長期的教育與訓練,家長決不可有任何急躁情緒和急于求成的做法。平時要循循善誘,加強正確引導,在養成教育的過程中,嚴格要求,反復教育。
(2)必須做到教育與訓練相結合,使教育與訓練相輔相成,有機統一。要在教育的基礎上進行訓練,在訓練過程中滲透教育,促使孩子知與行、理論與實踐相結合。
(3)對孩子的行為肯定或者否定,評價必須公正。這樣才能鼓勵孩子發揚優點,克服缺點。批評和表揚都要使孩子明理,知道錯在哪里,對在哪里,以提高識別是非的能力,明確繼續努力的方向。
(4)父母和家中其他成員對孩子的教育,要有統一的和一貫的要求,讓孩子在和諧的家庭氛圍中生活成長。
(5)孩子的模仿性特別強烈,常常以父母的言行作為自己行為的準則。家長必須以身作則,作出表率,以自己的行為熏陶和感染孩子。
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